Юрген Вольф

Я не большой поклонник нон-фикшена и я с опаской отношусь к книгам по писательскому искусству. Почему? Потому что, очень часто книги подобного рода пишутся людьми, которые ничего толком не понимают в описываемой ими области и поэтому пишут откровенный бред, растворенный в огромном количестве воды. Именно поэтому единственное, до сегодняшнего дня, что я читала на эту тему - книга Стивена Кинга. Она больше автобиографическая, чем менторская. Но уж так вышло, что количество идей в моей голове перевалило за полсотни, а что делать с ними дальше и как развивать их хоть в рассказ - я и понятия не имела. Поэтому решила рискнуть.

Сразу хочу сказать, что в книге собрано большое количество практических советов, начиная от выбора подходящего конкретному человеку жанра и заканчивая развитием персонажа. Но также есть и насколько минусов, о которых я скажу чуть позже. А пока - положительные моменты.

Во-первых, самое главное знание, которое я вынесла из этой книги, это два главных вопроса, задавая себе которые можно запросто устранить сюжетные дыры. Это вопрос "Почему" и ещё один, который я не буду озвучивать, мало ли, так захотите узнать, что это за вопрос и решите прочитать книгу сами. Так вот, используя эти вопросы - вы можете достигнуть той точки, когда вся история становится известна и никаких deus ex machine не возникает. Мне помогло, одну из идей я разработала за полчаса до очень хорошего сюжетного скелета при помощи этих двух вопросов.

Во-вторых, развитие персонажа. Здесь возможно два подхода: составить его полную биографию или сделать некое мысленное упражнение на воображение, после которого ты узнаешь своего персонажа, как родного брата.

В-третьих, как развивать историю так, чтобы читателю было интересно в нее погрузиться и чтобы она не отпускала его до самой развязки.

В-четвёртых, к каждой главе даются упражнения, которые можно выполнять по мере чтения.

Теперь к минусам.

1. Помимо упражнений, в конце главы даются бонусные материалы, которые можно посмотреть на специальном сайте. Конечно же, на мертвом сайте. Ну, чего я хотела, если книга вышла уже очень давно, но было немного обидно.

2. В книге много устаревшей информации. Это тоже не минус именно книги, а времени, в которое я решила с ней ознакомиться, но иногда так мило читать о том, что блоги в интернете - это полезно. Учитывая, что почти у всех писателей сейчас есть Твиттер, Инстаграм, канал на Ютубе или, да, блог.

3. Многие вещи могут просто напросто оказаться неполезными, опять же, в современных условиях и в странах, которые не Америка и не Германия. Поэтому последняя четверть книги у меня шла не очень и я постаралась разделаться с ней как можно быстрее, чтобы не оставлять недочитыша.

В общем и целом, это была достаточно полезная книга, из которой я вынесла много нового. Но мне кажется, что эта книга будет полезна таким людям, как я. То есть тем, кто никогда и ничего серьезнее школьных сочинений не писал. Но если же хоть какой-то опыт писательства у вас уже есть - то это может быть просто тратой времени.

Юрген Вольф - писатель, драматург, сценарист, преподаватель и консультант по литературному мастерству и креативности. Если вы давно мечтаете стать публикуемым автором, то Юрген Вольф в качестве наставника - более чем хороший вариант.

Интересно, что не смотря на внушительный послужной список Вольфа, он не навязывает своё видение того, как следует писать, а предлагает читателю учиться сразу у многих авторов, на кого можно ровняться. Прочитав "Литературный мастер-класс" вы узнаете, как создавали свои произведения Толстой, Хемингуэй, Диккенс, По, Чехов и так далее, с какими трудностями они сталкивались и как их преодолевали. Книга отлично структурирована, главы ведут через все этапы книжного процесса - от поиска вдохновения до редактуры, от создания персонажей до работы над стилем. В конце каждого блока есть рубрика "От советов к делу!" с практическими заданиями.

Внушительная часть "Мастер-класса" отведена под цитаты, записи из дневников, вырезки из интервью известных на весь мир авторов. Например, для Маркеса, оказывается, самым сложным при написании книги был первый абзац, на создание которого он мог потратить несколько месяцев, а после уже спокойно продолжать писать. Стивен Кинг увидел во сне, как женщина держала в темнице писателя, убила его, сняла с него кожу и сделала из неё переплёт для книги - так родился замысел "Мизери". Кафка писал свои произведения исключительно ночью, а днём спал, тогда как для Рэя Брэдбери самым плодотворным временем было утро.

На мой взгляд, "Литературный мастер-класс" - прекрасное пособие для начинающих. Здесь вы получите ответы на все вопросы о писательском ремесле, какие только могут возникнуть. Если до этого вы боялись и постоянно откладывали мечту написать собственное произведение, то книга Юргена Вольфа может дать вам необходимый толчок.

Впервые увидела эту книгу в руках одного своего приятеля. Из него, как мне иногда кажется, вышел бы хороший натурщик: настолько привык глаз к картине "Читатель с книжкой на диване", что за все это время ее удалось нарисовать бы даже мне (соль в том, что рисовать я совершенно не умею).

Своеобразный человек все-таки этот мой приятель, скажу я вам: краснодипломный филолог по образованию, педагог по профессии, писатель - по мечте... И поверьте: тот еще лодырь. По жизни.

- Да сколько ж можно, - не выдержав, говорю я ему, - Сколько, в смысле, можно читать книг про то, как пишутся книги: Юрген, Фрэй, Леви...

Кто-то когда-то называл это занятие "самым талантливым способом убить время"? Лично я бы назвала бы чтение подобных книг "самой талантливой формой безделья".

- Для хорошей практики никакой теории много не бывает..., - пробурчал мой приятель, так и не высунув носа из книги. Только улегся поудобнее. О, мне прекрасно известно, от какого мира он пытается ею отгородиться.

От того, который в действительности любит больше всего на свете. Любит и боится. Вот ведь парадокс.

- Не в твоем случае, голубчик.

Мне хочется подойти к этому легкомысленному товарищу и силой закрыть наконец этот сборник жутко полезных советов. До какого бы места он ни дочитал.

- Вот скажи, много ли ты видел миллиардеров, лежащих на диване и читающих пособия из серии "Как заработать миллион"? Или, по-твоему, - ну не чудаки ли те повара, которые, прочитав кулинарную книгу от корки до корки, с чувством выполненного долга отправились... ну, например, стирать белье? Ты накормлен этой теорией по горло. Или, во всяком случае, достаточно, чтобы сесть уже наконец за стол и написать без боязливой дрожи в руках хотя бы пару строчек.

"Литературный мастер-класс" - уже не первая юргеновская книга, которую я встречаю у него в руках; до этого была "Школа литературного мастерства". Следуя по его горячим читательским следам, я ознакомилась и с тем, и с другим. О "Литературном мастер-классе" я слышала мнение, что по сравнению со "Школой литературного мастерства" он вторичен и не уже не дает ничего принципиально нового. Увы, но не согласиться с этим мнением я не могу. Если заглушить голоса того сонма классиков и корифеев мировой литературы и вырезать их цитаты - оставшееся, сказанное самим Вольфом Юргеном, действительно будет через слово перекликаться с его советами из "Школы литературного мастерства". К слову, советы те были изложены четче и поданы читателю систематичнее, поскольку не мешались ни с чужими цитатами, ни с чужим жизненным опытом. Сколь бы интересным ни было все последнее.

Эта книга преподносится как такой же "учебник", что и "Школа литературного мастерства". Под каждую тему отведена своя глава, в конце которой имеются свои вопросы, упражнения и "домашние задания" - все, как в хорошем учебнике. В предисловии "Литературного мастер-класса" таится скрытое обещание успеха, который непременно будет достигнут тем, кто последует советам из книги и осуществит их на практике. Это слово я бы подчеркнула сплошной тройной линией: НА ПРАКТИКЕ. Вы не станете писать лучше, дорогие читатели, только насмотревшись на чужие головокружительные высоты. И даже озадачившись некоторыми (конечно, не всеми) предложенными упражнениями. "Перенеситесь мыслями в прошлое, например, просматривая семейные альбомы и видеозаписи с семейных празднеств или вспоминая о былом в разговоре с родственниками", "Составьте список того, что вам не нравится в вашей жизни; что из этого могло бы стать основой сюжета будущего произведения?", "В следующий раз, когда вы пойдете, например, в магазин или по другим делам, поставьте себе целью найти по меньшей мере одного интересного человека" - нет, серьезно? Я могу понять и признать метод фрирайтинга, могу ратовать за применение метода режиссерской "раскадровки" сцен, если это текст большого объема, но... Когда писатель доходит до того, чтобы садиться за стол и искать сюжеты и ответы на вопросы из своего детства... Бывает ли в его голове такой угнетающий творческий пустырь? Лично я не верю, чтобы бывал. Там, конечно, может твориться какой угодно хаос и сумятица, но - только не пустырь. В его голове постоянно же что-то происходит и придумывается, мелькают какие-то образы и портреты, наперебой шепчутся чьи-то голоса... А если нет, то, возможно, этот человек - не писатель. Или писатель, недавно переживший глубокую кому.

Все мои высказанные наблюдения и соображения, не отрицаю, субъективны донельзя. Я не могу и не стану называть "Литературный мастер-класс" таким уж бесполезным: там содержится немало и хороших, дельных советов и упражнений, просто подойдут они, на мой взгляд, не всем. Эту книгу стоит прочитать хотя бы из интереса: она дает хорошую возможность познакомиться с доселе неизвестными кому-то авторами (Лео Ростен, Эдгар Доктороу, Юдора Уэлти) или заново открыть для себя авторов известных. Эта книга предлагает своему читателю (и потенциальному писателю) своеобразную игру-подражание в духе "Если нравится тебе, то делай так!". Только подражать она призывает, конечно, не чужому языку и стилю, а, скорее, писательскому образу жизни и кое-каким привычкам. Вот почему особенно полезной ее частью мне видится глава про распорядок дня и самодисциплину: проблемы с ними, как мне известно, имеются у всех писателей без исключения - до тех пор, пока распорядок не утрясен и самодисциплина худо-бедно не соблюдается.

Наконец, эта книга дает прекрасный совет, который я не устану поддерживать: "Учитесь у Толстого, Чехова, Диккенса и Хемингуэя", дорогие начинающие авторы. А не у пустоты и не у таких же растерянных дилетантов, как вы.

Только учиться чему-либо у классиков читателю-писателю предстоит все-таки не посредством одного только прочтения этой книги. Любопытно, конечно, заглянуть на чужие писательские "кухни", но для постройки своей собственной не сгодится, по большому счету, ни один материал, взятый оттуда. Максимум, на что они все могут походить для другого писателя, - на "кладовки", из которых всегда можно прихватить щепотку-другую "специй-пряностей"-цитат. Таких, как, например, вот эта: "Как нельзя взять взаймы душу другого человека, так нельзя одолжить и его стиль" (Айн Рэнд).

"Литературный мастер-класс" Вольфа Юргена сослужит свою хорошую службу тому, кто пребывает в самом начале своего творческого пути и, скорее, топчется на месте в нерешительности, чем уже сделал хоть какой-то шаг вперед. (И то,я бы все-таки советовала открыть "Школу литературного мастерства", чем "Литературный мастер-класс"). Тот, кто пусть и не достиг пока каких-либо высот на литературном поприще, но уже осознал себя как писатель, написал и даже закончил пару своих вещиц и получил заветное "А что же было дальше?" хотя бы от одного читателя - уже ушел далеко вперед от этой книги.

Поэтому, дорогие начинающие писатели... А также "писатели-для-себя", "писатели-в-стол" и "писатели-не-для-публикации". Если вы имели смелость что-то начать - продолжайте, пожалуйста. Это главное, что от вас требуется. И поменьше задумывайтесь над тем, с какой ножки начала плясать ваша гусеница, иначе бабочкой она вспорхнет нескоро.

Вы УЖЕ знаете и умеете больше, чем вы думаете.

Начну с того, что эта книга застала меня в период очередного творческого кризиса и разочарования в себе. Ох уж это странное гиблое время: когда хочется сидеть сложа лапки, повесив голову, и ныть: "Никому нет дела до того, что я пишууу!", "Меня никто не читааает!". У меня хватает совести не грузить друзей такими житейскими бедами, но и самой вытаскивать себя за косичку из этого унылого болота бывает нелегко. Это чувство неудовлетворенности - вроде пучка соломы за шиворотом: жить-то можно, но и щекотится, и колется, и до конца, зараза, не вытряхивается.

Больше всего угнетало не то, что мои тексты не устраивали кого-то там - угнетало, что они перестали устраивать МЕНЯ. А их писание - перестало доставлять то самое странное, трепещущее удовольствие. Остался один скрип, и поверьте, не только шариковой ручки по листку блокнота.

Мне казалось, я поглупела. Мне казалось, я поскучнела. Мне казалось, я разучилась всему.

И в этот нелегкий жизненный момент ко мне, такой грустной и невеселой, подошел некий Вольф Юрген - "писатель, сценарист, преподаватель, автор нескольких романов и пьес" и просто хороший человек. "Так о чем ты грустишь? Невозможно разучиться тому, чего ты, по сути, никогда не умела. Глупо ругать за что-то чистовик, если ты не удосужилась как следует проработать черновик. Странно расстраиваться из-за того, что не получился стройный сюжет, если изначально ты не продумывала его даже наметками, а просто писала то, что напишется".

И я еще раз посмотрела на название книги ("Школа (!) литературного мастерства"), и села за стол, и углубилась в чтение. Как прилежная школьница, немало знающая, но при этом немного-то умеющая и совершенно этого не стыдящаяся. Я - чистый лист. Я - tabula rasa. Я здесь, чтобы учиться, а не кичиться.

Книга Вольфа Юргена полна хороших, дельных советов. Они просты, как домашняя пища, и полезны, как приготовленные на пару овощи. Во всяком случае, для начинающих авторов, вроде меня. Ясное дело, что маститые или хотя бы более-менее опытные авторы в такие книги не заглядывают: зачем, когда они сами их пишут! Парочку из этих советов я попробовала применить на практике (например, заполнять анкету персонажа - здесь выручил навык написания ролевых "квент"; или визуализировать, "смотреть" свой сюжет перед сном, чтобы потом и во сне, как кино). То, что получилось с "цветными снами" - превзошло все ожидания!

А еще разговоры Вольфа Юргена о писательских страхах настолько теплы, искренни и доверительны, что подействуют успокаивающе, как мне кажется, на самых законченных творческих параноиков и неврастеников. Кроме того, по-настоящему осознавать эти страхи ты начинаешь тогда, когда они вскрываются. Я вот поймала себя на том, что как бы громко я ни заявляла, что чужое мнение о моем творчестве надо мной не властно - все равно. Ошибиться хотя бы в мелочи, сделать неправильно и некрасиво, не понравиться, идти назад вместо того, чтобы идти вперед - боюсь, боюсь, ах, как же я всего этого боюсь!

А Вольф Юрген учит - не бояться. Не торопиться там, где нужно терпеливо работать. Ах да, и, конечно же, думать над тем, что ты пишешь и читаешь. Относиться критически, но не предвзято. "Разве не этому тебя все пять лет учили на филфаке? Оценивать, думать над прочитанным, анализировать. Пратчетт заставляет тебя смеяться даже вслух? Каким образом? Ты плакала над тем, что в конце концов сделал со своими (и твоими любимыми) героями Сапковский? Как ему это удалось? Все вокруг в один голос кричат о том, что Эрика Леонард Джеймс - бездарная графоманка? А что по этому поводу можешь сказать лично ты?".

Рассказывая о том, как написать свою историю так, чтобы читать ее было интересно не тебе одному, Вольф Юрген, замечу, и сам мастерски выстраивает сюжет своей книги: "от концепции до публикации". Ей-богу, эту по-своему захватывающую книгу о приключениях Автора за работой и в издательстве было просто интересно читать. Как какой-нибудь роман или рассказ, хотя ни тем, ни другим эта книга и не является, а относится к той категории, которую Юрген назвал "нехудожественной литературой": сборники рекомендаций, советов, стратегий. И тем не менее, автору этой "нехудожественной" книги удавалось все время держать мое читательское любопытство на крючке, до самой последней страницы. Следуя глава за главой, я спрашивала себя: что же нового откроется для меня дальше? чем еще сможет удивить и заинтересовать автор? какие мои собственные догадки он подтвердит, а какие - опровергнет?
Может, это так подействовало на меня из-за моего хобби: книги и писательство. Может, потому, что я вообще люблю читать про писателей и их творческий труд: будь то интервью Станислава Береся с Анджеем Сапковским или стивенкинговская "Мизери".
Единственная часть, которую я читала, пожалуй, с чуть меньшим интересом, чем все остальное, была посвящена рекламе, продажам и маркетингу. Вряд ли я когда-нибудь решусь на то, чтобы издавать свои книги. Как сказал еще один мой пишущий товарищ, "тогда мне придется писать то, что хорошо раскупают, а не то, о чем мне самому интересно писать". Тем не менее, писатели, которые всерьез задумали издаваться, которые хотят научиться "выгодно себя продавать", "делать из своих книг бренд", я уверена, найдут в этих главах много полезного для себя.

Все свои рекомендации по работе над стилем, созданием персонажей и выстраиванием сюжета Вольф Юрген иллюстрирует уместными и красноречивыми примерами из творческой практики других авторов (Джоан Роулинг, Стивен Кинг, Томас Харрис, Чарльз Диккенс, Джон Ирвинг), рассказывая о том, какие трудности вставали перед этими мастерами, как они с ними справлялись и к каким приемам, уловкам и хитростям прибегали. Кроме того, читая все упомянутые имена - осознаешь, на кого бы стоило равняться и кому на первых порах не грех было бы и подражать.

Отдельно и с благодарностью стоит отметить труд переводчика, Дмитрия Вердина. Все то, о чем пишет Вольф Юрген, хорошо, ясно изложено и адаптировано для русского языка, а заодно и русского сознания. По крайне мере, не возникало ощущения (как в случае с другими подобными книгами, например, той же "Композиция. Шестнадцать уроков для начинающих авторов" Дж. Райнкинга), что все эти советы пригодились бы, скорее, какому-нибудь американскому студенту, чем мне.

Удобно и то, что в конце каждого "урока"-главы читателю дается свое "домашнее задание". Большинство из них носят, правда, психологический характер и направлены, скорее, на укрепление писательского духа, чем писательского навыка.

Несмотря на то, что Вольф Юрген не является, как замечали многие, "открывателем Америк" в сфере литературно-писательского искусства - многие из его советов прочно обосновались на моих желтеньких стикерах. Я считаю, что книга Вольфа Юргена "Школа литературного мастерства" будет полезна для прочтения не только начинающим, но и продолжающим писателям-любителям: поскольку если начинашек она сможет чему-то научить, то продолжающим - напомнит забытое, воодушевит, ободрит, вытащит из творческого кризиса, каким бы глубоким он ни казался.

Ну а завершить свою первую, несколько сумбурную и излишне эмоциональную книжную рецензию я хотела бы Самым Важным Советом из "Двадцати пяти писательских советов про работу с текстами": "Единственный способ писать книгу — это действительно писать книгу. Ручка — это хорошо, набирать текст на компьютере — тоже. Продолжайте выкладывать слова на страницу" (Энн Энрайт, ирландская писательница).
Успехов вам и удачи в творчестве, дорогие камрады!