Алиса в Зазеркалье

Все, кто читал первую книжку "Алиса в стране чудес", отлично знают, что эта девочка - совсем не дура поспать. Но если в прошлый раз был теплый майский денек, то теперь на дворе холодный ноябрь (прошло ровно полгода после предыдущих приключений, кстати, день в день). Алиса греется у камина и пялится в зеркало, попутно беседуюя с черным и белым котенком и вспоминая шахматную партию с сестрой. И, конечно, тут же всё смешалось в доме Облонских...
Ну и зеркало я упомянул не просто так - детеныш английского человека умудряется протиснуться сквозь стекло и попасть в Зазеркалье. Это полезно как минимум для того, чтобы через ровно 80 лет (год в год) некий советский писатель мог стырить идею и "придумать" сказку "Королевство кривых зеркал".

Но вернемся к Алисе. Как сказано, она повзрослела на полгода и азартные карточные игры, покер, очко там и прочее казино, уже остались в сомнительном прошлом. Теперь маленькой 7,5-летней мисс подавайте интеллектуальных игр. "Кто хочет быть миллионером", "Что? Где? Когда?" ну или на худой конец - шахматы. Да, сойдут и шахматы, ладно. И вот пешка по имени Алиса прыг да скок стремиться в Королевы.

Но что нас интересует как читателей? Веселые истории - это хорошо, но явно мало для классики. А это 100% классика. Причем, на мой взгляд, более существенная, чем первая книжка. Как минимум потому, что она ВООБЩЕ не детская. Конечно, у меня большие сомнения, что Кэрролл именно задумывал сделать из сказки математическую модель вселенной, которую впоследствии там обнаружили ученые, но то, что тут есть политика, математика, логика, сложная (гораздо сложнее чем раньше) игра слов - это однозначно. Может быть, "Зазеркалье" мне понравилось больше еще и потому, что я за него сразу взялся в оригинале.

Так вот, помимо веселых историй, в каждом яйце, пардон, Шалтае-Болтае, можно обнаружить смысл. Тут я приведу цитату из книги, которую произносил припадочный с коня рыцарь:

— Как это вы можете говорить вниз головой, да еще так спокойно? — спросила Алиса, вытаскивая его за ноги из канавы.
Рыцарь, казалось, очень удивился ее вопросу.
— Чем ниже моя голова, тем глубже моя мысли! Да-да! Чем ниже — тем глубже!

Ну а слова-омонимы, встречающиеся на протяжении всей истории меня просто приводили в экстаз. Кстати, облизанная мной в прошлой рецензии Демурова и тут справилась отлично - я специально смотрел. Там где нельзя было смешно перевести на русский игру слов, она придумывала свою. Не всегда также эффектно, но стиль сохранила. Умница. Ну и спасибо Заходеру, что не полез своими лапами и в эту книгу, хоть она осталась чистенькой от его глупостей. Пардон за мой французский.

И напоследок я приведу стишок, который я со вчерашнего вечера пытаюсь заучить наизусть. Безрезультатно пока что:

'Twas brillig, and the slithy toves
Did gyre and gimble in the wabe:
All mimsy were the borogoves,
And, the mome raths outgrabe.

Перевод Д. Г. Орловской:

Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве,
И хрюкотали зелюки.
Как мюмзики в мове

Если "Алиса в стране чудес" книга моего детства, которую я с удовольствием перечитывала недавно, то "Алиса в Зазеркалье" для меня совсем незнакомое произведение. И вот сегодня я впервые прочитала эту сказку, надо сказать, совсем недетскую сказку. Для ребенка эта книга будет совсем непонятна, только воображение, присущее детскому возрасту, может позволить воспринять эту книгу. Это невероятный язык, сюрреализм в чистейшем виде, нереальное количество двойных смыслов, метафор и загадок. "Алису в Зазеркалье" мало читать один раз, эту книгу надо перечитывать и перечитывать, и до конца ее, наверное, не изучить, настолько глубок смысл этой, на первый взгляд, детской сказки. Хотелось бы так же отметить мастерство переводчиков произведений Кэролла, я даже не представляю. как можно так потрясающе перевести эти кэролловские аллюзии. Зазеркалье показалось мне гораздо более взрослым и требующим еще более внимательного прочтения, чем Страна Чудес. Потрясающая история, которая гипнотизирует и завораживает. Хочу теперь посмотреть фильмы про Алису, чтобы сравнить и понять разницу. Кэролл меня очаровал...)

"Алиса в зазеркалье" - красивая, волшебная история для маленьких и взрослых. Я ее прочитала когда мне было лет 8 и запомнилась навсегда. Светлая, немного чудная история, которую должен прочитать каждый. Я уверена никого эта книга не оставит равнодушным.

Эту книгу можно читать и взрослым и детям. Во многих моментах просматривается философский подтекст. Кстати многие фильмы по этой книге тоже замечательные, хотя как мне кажется, фильм всегда хуже книги.В фильме нельзя отобразить весь смысл данной истории, когда читаешь ты погружаешься в атмосферу книги полностью, вникаешь во все ее грани и особенности, а в фильме это передать сложно. Произведение настолько уникально, что похожее вы никогда не найдете, а если найдете дайте мне знать.

Эта книга займет отдельное место в вашей душе и навсегда останется с вами.
Удачи с прочтением данного произведения!
#флешмоб_А

Чем может ещё удивить Льюис Кэролл во второй книги истории о приключениях Алисы? Этим вопросом, наверное, задавалась не только я. Что имеем? Первая часть "Алиса в стране чудес" представляет нам сон девочки, в котором она находит себе приключения. Эти странные приключения, которые многих завораживают и увлекают, мне не совсем пришлись по вкусу, точнее просто не увлекли и показались неким бредом. Главная ценность для меня, именно ценность, оказался язык автора с его оборотами речи, которые по сей день растащены на цитаты, и необычные мысли главной героини на привычные нам вещи, которые заставляют не то что задуматься, а, возможно, и пофилосовствовать.

И тут, приступая ко второй части "Алиса в зазеркалье" меня ждал сюрприз. Язык автора и размышления уступают здесь на второй план. Потому что автор задумал кое-что покруче. Хотя этого стоило ожидать от писателя-математика. Нам предлагается заняться своими мозговыми извилинами и простимулировать их с целью развития нашего мозга! Сложная задача? Ну что вы? Это же сказка, поэтому просто читайте книгу и все само произойдёт, Кэрролл позаботился о вашем мозге.

С чего начнём? А начнём, пожалуй, с одного известного упражнения "делай так, как обычно не делаешь". Наверное, многие слышали, что психологи и учёные советуют делать привычные нам вещи другими способами: чистить зубы левой рукой, ходить на работу другой дорогой, рисовать одновременно двумя руками и т.д. Главная здесь задача заставить наш мозг выработать новые нейронные связи, активирующие новые участки мозга, чтобы задействовать больше своих ресурсов для использования большего своего потенциала. Подобная работа способствует тренировки мозга и улучшению концентрациии. Так чем нам поможет Алиса? А тем, что она нас отправит в мир Зазеркалья, где все происходит наоборот: люди пишут справа налево, ходят сзада наперёд и прыгают сверху вниз. Если вам даже не захочется проверить все действия Алисы встав перед зеркалом, то вашему мозгу во время прочтения все же придётся представить подобные действия в голове, а значит активировать работу мозга, потому что приключения героини заставят это проделать, даже если вы этого не заметите.

Но это было упражнения для новичков. Для самых пытливых умов автор предлагает еще и растрести свою логику, а для этого разыграть шахматную партию. На страницах книги по сюжету цель Алисы - окончить шахматную партию предложенную королевой. Но есть одно интересное условие. Шахматные герои будут живыми. И они не просто будут стоять и ждать своего хода, а постоянно двигаться, причём двигаться не по шахматной доске, а по всему миру Зазеркалья. И наша задача завершить эту партию не просто победой Алисы, а сделав из неё, пешки, Королеву. Задача поставлена? Кто-то может эту партию пронаблюдать на страницах книги, а кто-то перенести все действия на свою настольную шахматную доску. И это не шутка. Подобная партия не раз ломала голову шахматистам-читателям.

По итогу, удивлена и впечатлена от этой книги не то, что больше, а просто по-другому. Вроде история про туже девочку, но вот подача совсем иная. Получается первая книга - это слова, а вторая уже действия. Очень интересная, нестандартная, а главная полезная идея для чтения.

#Олимпийские_игры
4. Книжное двоеборье 2/2

Первый раз я прочитала эту книгу, наверное, лет в 9. С тех пор "Алиса в Зазеркалье" навсегда завоевала мое сердце и самое лучшее место на книжной полке. Эта удивительная сказка о девочке, которая оказалась в мире внутри зеркала, где все подчиненно своей особой логике и смыслу. Написанное талантливым автором, Льюисом Кэрроллом, это произведение только на первый взгляд кажется детским и наполненным нелепицами. На самом деле, перечитывая "Алису в Зазеркалье" раз за разом, я не перестаю удивляться, как она с годами не становится для меня менее интересной. Наоборот, открываются новые грани этого гениального произведения, серьезные философские мысли, спрятанные за экстравагантностью сюжета и абсурдностью героев.

На сегодняшний день по мотивам "Алисы в Зазеркалье" существует много фильмов, мультфильмов, мюзиклов, и каждый раз это совершенно иное прочтение и виденье произведения. Получаются абсолютно разные "Алисы" из абсолютно непохожих друг на друга "Зазеркалий". И, по-моему, мнению, еще никто не смог близко приблизиться к настоящему смыслу произведения, понять, что же на самом деле хотел нам сказать нам автор. Профессор математики, серьезный философ и священнослужитель Чарльз Доджсон с одной стороны и тонко чувствующий романтик, писатель, милый и заикающийся Льюис Кэрролл с другой. И все это несочетающееся многообразие образов гармонично и естественно соединилось в одном человеке. Я где-то читала байку, что однажды, английская королева, после прочтения книг об Алисе, пришла в полный восторг и сказала, что бы ей принесли все остальные книги этого чудесного писателя. Как же сильно она была удивлена, когда ей принесли книги по математике!

Есть много переводов этой книги, я посоветую начинать первое знакомство с "Алисой в Зазеркалье" все-таки с традиционного, Н. М. Демуровой со стихами Маршака и Орловской. Тогда вы поймете, что уже давно знаете практически наизусть всю книгу, с ее бессмертными цитатами. Чего только стоит фраза Черной Королевы, что для того что бы остаться на месте, нужно бежать вдвое быстрее. Разве она не характеризует сегодняшнюю нашу жизнь?