Другой класс

Этот роман - прямое продолжение очень понравившейся мне книги Джентльмены и игроки. Данная часть вышла очень похожей (по форме и интриге), хотя, возможно как раз поэтому, показалась мне не такой близкой.

Читатель вновь попадает в английскую классическую школу "Сент-Освальдз". Повествование ведется от лица старенького учителя Роя Стрейтли, главного героя "Джентльменов", а также от лица бывшего ученика, теперь уже взрослого человека. Их слова чередуются друг с другом, оформлены в виде дневниковых записей и прыгают из настоящего в прошлое. Таким образом мы постепенно с двух углов зрения видим скандальные события начала 80х и как они отразились на настоящем времени, которое в данном случае представляется 2005 годом.

Главная интрига, как и в первой книге - кто же этот "выросший ребенок", мечтающий отомстить всем и вся. В "Джентельменах" объектом ненависти была сама школа по определенным причинам. В данном случае мотив ревности и злости более жизненный, более страшный и более реалистичный. Поэтому и направлен он на конкретных людей с конкретными целями.

Мне понравилось, как Джоанн Харрис через детские поступки обрисовала психологию детей и взрослых разных типов - агрессивных, тихонь, плаксивых, приспособленцев, юных карьеристов, бунтарей и т.д. Не описывая, что он такой и такой, а именно показывая их поступки. Это правильный писательский подход - не навязывать мнение, а давать читателю самому сделать выбор. К примеру, я главного героя Роя Стрейтли готов считать порядочным и хорошим человеком, но отказываюсь признавать хорошим учителем, как бы о нем не говорили и не стояли горой дети. Он действительно безнадежно устарел, его консерватизм понятен и объясним, но, считаю, идет во вред образованию.

Также понравилось, что автор провела параллели, причем провела очень мягко и ненавязчиво, между травлей школьников в 80х с травлей школьников в 2000х. Причина одна, травля одна, форма одна, последствия разные. Впрочем, возможно они разные исключительно из-за личности объекта травли. Это ведь не одно и то же, когда гнобят тихоню и когда гнобят прирожденного лидера.

Третий плюс - "нежданчик" там, где не ожидал. Один из персонажей, воспринимавшийся в целом нормально, неожиданно оказывается тем, кем оказывается. Удивила меня Харрис. Даже не тем, что этот человек оказался сволочью, а тем, что сволочь вообще таки была. Я всю книгу был уверен, что это поклеп из воздуха, выдумка злого мальчишки, удобный способ уничтожить школу, вылившейся в поиск козла отпущения. Короче, я думал, что жертвы в том конкретном случае не было, соответственно не было и злодея. Оказалось, были оба...

Что не понравилось: опять-таки слишком легко понять кто же тот ребенок из прошлого, второй главный герой книги. Но проблема в ином. Если в "Джентльменах" разгадка, хоть и подалась в самом начале, была изящная и давала возможность наблюдать именно за этим человеком на протяжении повествования, то в данном случае понимание кто конкретно стоит за этим персонажем ничего не давало. По сути, не имеет значения кто бы был на самом деле этим ребенком-маньяком, на финал это не влияло, следить дополнительно возможности не было. Единственное преимущество - убедиться, что мистер Стрейтли все же уже староват и слишком закостенел в своих суждениях. Хотя, повторюсь, человек очень хороший.

А вообще, при чтении я в очередной раз задумался как много в детях неуемной жестокости, от которой страдают невинные существа. А если глупые взрослые, например, поклонники религий или уверенные в своей безнаказанности учителя или родители, еще и перекрутят гайки с таким ребенком, то может взорваться настоящая ядерная бомба, которая зацепит многих, в том числе случайных, людей...

#Когтевран_К

#БК_2017
Книга-толстушка (больше 600 страниц)

- Сколько преподавателей Сент-Освальдс потребуется, чтобы сменить электрическую лампочку?
- Как это СМЕНИТЬ?!

Джентльмены и игроки Харрис вызвали у меня определенный интерес к школе Сент-Освальдз, а вот "Другой класс" заставил туда переместиться, стать частью этой школы, вдыхать запах мела и рассматривать таблички на стенах.

Прошел почти год с событий, которые описаны в Джентльменах, школа находится на грани кризиса, из которого самостоятельно выбраться не получится. Именно поэтому в Сент-Освальдз отправляют антикризисную группу во главе с бывшим учеником школы Джоном Харрингтоном. И все бы ничего, но у нашего старого знакомого Роя Стрейтли - учителя латыни - о Харрингтоне не самые лучшие воспоминания. Его присутствие ворошит старые тайны и поднимает на поверхность то, что пора бы похоронить, но это не дает сделать совесть и чувство вины, и мы снова отправляемся в прошлое, в 1981 год, когда в школе и произошло что-то страшное.

Эта часть меня поглотила полностью. мне нравилась каждая страница, каждый образ, каждый момент. Харрис удалось совместить убийство, гомосексуализм с самыми обычными проблемами образования, в которых она разбирается не понаслышке, ведь сама работала преподавателем. К сожалению, если вы только что читали Джентльменов, то сразу поймете, где искать подвох, что немного снизит интригу, но один из героев все-таки меня поразил, потому что, пусть я его не любила, но относилась с пониманием, с позитивом, а тут как обухом по голове ударили. Мне очень понравилось, как эту сцену, где меня били по голове, описала Харрис. Ведь ударили не только меня, а и Стрейтли, Дивайна. Эта информация не забылась через 5 минут, нужно время, чтобы ее принять, проанализировать с точки зрения прожитых лет, а как это сделать спокойно, если вокруг нее столько все накрутилось?

Жалко, что нет продолжения, я бы с удовольствием еще походила по коридорам Сент-Освальдза в поисках скелетов в шкафу.