Рецензии на книгу Ленка-пенка

"Война. Сначала она пришла в мою страну. Потом в мой любимый город. А теперь уже даже и в мою комнату и даже в мою постель.
Страшно..."

Детство.. Как же прекрасно это время. Беззаботное, веселое, солнечное время. Словно яркий воздушный шарик. Легкий, красочный.
Война. Сколько боли в этих пяти буквах. Страх, ненависть, боль, смерть. Как будто острая стрела, со множеством не щадящих никого на своем пути шипов. И эта стрела способна ранить все и всех, иногда не просто ранить, а даже убить. И что ей стоит справиться с легким воздушным шариком? Одно прикосновение и БАХ! Нет больше никакого шарика. Он разлетелся на мелкие кусочки.

Сколько покалеченных судеб, жизней унесла с собой война. У скольких ребят она отняла детство? У рыжеволосой девочки Лены отняла, у мальчика-забияки Сашки отняла, у Бори, Верки.. Они жили спокойно, ходили в зоосад с родителями, играли на улице. Они считали "..что целая буханка на троих - это вполне достаточно. Даже много." И не понимали зачем запасаться спичками или крупами, когда в магазинах они в избытке?! А когда пришла война, ценным стало все. Каждая крошечка на счету!

"Также съедобными являются корешки некоторых книг. Если их вымочить, провернуть через мясорубку, слепить котлетки и поджарить. Да, а жарить, оказывается, можно на олифе. Можно кушать кожаные вещи, если они сделаны из сыромятной кожи. Портфели, ботинки, ремни и прочее. Их следует долго-долго варить и тогда из них вываривается студень."

Читая книгу, я не просто пробегала глазами по строчкам, я жила в ней! Пусть это просто художественное произведение, но оно перенесло меня в то леденящее кровь время. Я вместе с Леной, маленькой одиннадцатилетней девочкой, переживала недосыпания от постоянной воздушной тревоги, испытывала чувство голода, бродила по улицам Ленинграда, где повсюду можно было увидеть множество трупов, которые не хоронили, а просто увозили на грузовиках, поставив плотно стоя. Мне казалось, что я стою рядом с Ленкой, которая отпаивает кипятком почти дошедшего до состояния смерти мальчишку, ставшего ей братом.
Она сильная! Сильная духом, верой в светлое будущее, в Победу! Она не сдается!

Страшно.. Я не понаслышке знаю как это, когда за окном салют, а ты думаешь, что это опять начался обстрел. Точно так же, как Ленка с Сашкой из книги, научилась уже определять, какие именно оружия стреляют и куда - от нас или к нам. Это все невероятно ужасно и наводит дикий страх. Пусть мы живем не в самом лучшем времени, у нас нет мира во всем мире, но то, что пережили люди во время войны - ни с чем не сравниться.

Я считаю, что книгу полено почитать подросткам, у которых удовольствий в избытке: интернет, мобильные телефоны, а в их холодильниках постоянно полно еды. Тем, которые все время на что-то жалуются, мол живут они плохо. Книга учит быть сильным, делиться с ближним, если тот нуждается в этом, уметь ценить то, что у тебя есть.
#флешмоб_ДеньПобеды

Мне очень не понравилось вступление автора. Какое-то пошло-блоггерское шутовство об альтернативной истории, что это? Попытка оправдаться за то, что взялся писать повесть о блокадном Ленинграде, не являясь блокадником? Нелепо и неуместно.

Потом пошел дневник девчонки мирного времени. Мне не очень-то нравится одиннадцатилетняя девочка в интерпретации автора. Слог не детский, размышления порой утрированно детские. Задав ей весьма конкретный возраст, автор не очень-то умел всегда его выдержать. Впрочем, что я знаю о девочках? Может я и не права. Но когда началась война, я всё забыла. А когда колонны демобилизованных защитников города пошли по его улицам, выпевая всем строем песню В. И. Лебедева-Кумача «Священная война», тут из глаз натурально покатились слезы. Не знаю, заслуга ли это Арсеньева или Лебедева-Кумача.

Ну а потом блокада началась. И нет у меня об этом слов. А у автора есть. Без сантиментов, почти безэмоционально, девочка Лена описывают, как умирала от голода сама, как умирал ее брат Вовка, как она спасала своего брата Сашку, как ходила по улицам Ленинграда мимо трупов замерзших людей в поисках последнего пропитания... Не было у меня ни слез, ни истерик. Только мерзла я почему-то и подташнивало. Но я не жалею, что прочла эту книгу. Советовать не буду, каждый для себя решит, стоит ли ему читать.

#О1_1курс
#Антропонимика

#О1_1курс
#Антропонимика

Читая эту книгу, мне постоянно чего-то не хватало. Нет, конечно, бывало, от происходящего в книге хотелось плакать, но что-то неуловимое, такое знакомое по всем тем книгам, что в меня, порой даже насильно, впихивали в школе, и тем, которыми я взахлёб зачитывалась, разворовывая библиотеку дяди.
Может быть, я привыкла читать книги от тех, кто видел войну? Ребёнком ли, солдатом или мирным жителем тыла? В них чувствовалась боль и горечь автора, потерявшего тогда кого-то или что-то, какая-то атмосферность, что ли, здесь же её можно лишь едва уловить.
А может быть в тех, написанных в такие далёкие пятидесятые или шестидесятые, веяло гордостью за отчизну? Или лучше сказать они были идеологическими. В них между строк восхвалялась страна коммунизма, которая смогла не только отстоять себя, но и спасти других? Здесь же автор едва-едва коснулся того политического строя, и, как мне показалось, в большинстве раз не с положительной стороны, что в данной тематике неуместно.
А может быть, нецензурная брань из уст ребёнка меня покоробила. Я в реальной то жизни не выношу, когда ругаются, а уж в книгах мне это кажется совсем неуместным. Есть множество слов, которыми можно выразить своё состояние и без ругани. Жаль, автор не смог выразить всю горечь происходящего без матершины. Книга от этого только выиграла бы.
Но в принципе, очень радует то, что кто-то ещё пишет о войне, кому-то эта тема кажется важной, нужной. И опять же жаль, что автор в начале пытался глупо оправдаться за выбранную тематику книги. Этого делать точно не нужно.

Итак, перед нами одиннадцатилетняя девочка, пытающаяся выжить в блокадном Ленинграде.

Начинается книга с дневника, написанного в мирное время. Мы видим обычную советскую семью, живущую в коммуналке, но от этого не менее счастливую. У каждого члена семьи свои цели и желания на будущее и вот в один миг этому небольшому счастью предстоит разрушиться уже навсегда.

Начало войны никто не воспринимает серьезно, все уверенны в силу красной армии, ни у кого нет сомнений что армия быстро даст отпор, откинет войска Гитлера назад, и война закончиться не успев начаться. Но…

Как противопоставление дневнику мирного времени, начинаются записи во время блокады, и вот тут уже нет сил скрыть ужаса и слез. Маленькой девочке в миг приходится стать взрослой, видеть страшные картины смерти родных и чужих людей. Несмотря на ужасный холод и истощение найти хоть какое-то пропитание, хоть и совсем не съедобное. Нужно стать хладнокровной и забыть про все слезы и истерики, ведь от них только большая потеря сил, которые итак на исходе.

Хоть книга и является фантазией автора, пишет он весьма правдоподобно, я верила каждому слову и чувству главной героини. После таких книг начинаешь ценить то, что у тебя есть в жизни.

#О1_1курс
#Антропонимика

#БК_2022
10. Фамилия автора книги начинается на А.

Нет слов, одни эмоции - эта фраза идеально описывает книгу Арсеньева "Ленка-пенка".

Данная книга рассказывает о жизни одиннадцатилетней девочки Лены в Ленинграде начиная с самого первого дня войны. Эта книга о пути, о нескончаемых потерях, но также и о приобретениях. Думаю, другие разъяснения о сюжете излишни, и без того всем всё понятно.

Чтобы придать моему отзыву хоть какую-то структуру, я провела сравнение с похожей, на мой взгляд, Блокадной книгой Адамовича и Гранина. В отличие от неё, "Ленка-пенка" - книга с единым сюжетом, с главными героями, завязкой и развязкой. Судя по году написания, автор опирался на те же записки очевидцев, что представлены в Блокадной книге (или другие такие же, это не так важно, ведь у блокадников часто были очень похожие судьбы). Главная же ценность этой книги для меня в её переработанности и законченности, именно в том, что эта книга художественная. Автор объединил, сконцентрировал воспоминания сотен людей, разные истории, и дал им одно лицо, единый образ. Без этого образа мне как раз было сложно читать Блокадную книгу, перескакивать от человека к человеку не успев с ним сблизиться.

Скажу честно, то, что книга современная, меня сначала немного смущало. Я придиралась к наличию мата, выискивала ошибки, в общем относилась скептически. Потом пришло осознание, что вообще-то так пишут книги очень многие авторы, и читать стало проще.

Текст меня очень тронул - я плакала вместе с героями, боялась и вместе с ними радовалась повышению хлебной нормы на 25 грамм. И книга мне очень понравилась. Правда дочитывать ее вчера, 21 сентября, было очень тяжело...

Эта "повесть"_ложь на лжи. Первая же стра
ница этой книги, самая первая, встреча
ет нас самым наглейшим враньём.
"Сочинитель" этой "повести"Арсеньев судя по всему, нас за круглых идиотов держит.
Читатели сего опуса! Я надеюсь, что вы
дружите с головой и владеете навыками
элементарной математики для первокла
шек, потому что разве что Даун не мог
не заметить на самой первой же странице
этой "книги", сразу двух наглых
математических сюжетных ляпов.
Или издевательств.
Каких? А читаем внимательно:
По сюжету у Ленки, главной героини,
два старших брата, Миша и Лёня.
Самой Ленке_11 лет. Ее средний брат
Лёня_на 8 лет её старше, ему осенью
41 года должно исполниться 18 лет.
Только ещё должно исполниться.
А на дворе по сюжету ещё пока июнь
41 года.
По сюжету этого Лёню должны осенью
призвать в армию, а пока этот Лёня:
Работает шофёром грузовика на хлебо
заводе.
Тут такой момент:
Зачем питерскому мальчику из интел
лигентной, пусть и не богатой, семьи,
сразу после школы работать шофёром
на хлебозаводе?
Неужели перед армией ещё пока
несовершеннолетнему Лёне из
интеллигентной семьи такая
срочность деньги зарабатывать?
И неужели несовершеннолетнему
мальчику Лёне, если уж ему так надо
было работать, другой работы, кроме
как шофером, не нашлось?
Но самое интересное:
Когда, в каком возрасте до его
18 лет несовершеннолетний Лёня
окончил курсы шоферов, и кто несоверше
ннолетнему парню! Сразу после школы,
доверил грузовик с хлебом водить,
если Лёне этому ещё 18 лет нет?
А грузовик с хлебом Лёня уже водит.
Второй маразм в этой книге касается
самого старшего брата Ленки, Миши.
Миша старше Ленки на 12 лет. Допустим,
что на 12.
Самой Ленке_11 лет. Значит, Мише, её
брату_23 года.
По сюжету Миша, брат Ленки, служит,
на июнь 41 года, во флоте, аж даже
"на подводной лодке", ну надо же!
Ленка об этом упоминает.
Во флоте тогда служили 5 лет.
А Мише_23 года.
Мишу со службы выгнать не могут,
или в качестве сувенира на подлодке
оставили?
18 лет_23, пять лет в июне 41_го уже
должны бы пройти в начале года,
или как?
Конечно, можно предположить, что Миша
старше Ленки всего на 11 лет, но вряд ли.
Потому что:Тогда получается, что Миша
всё равно должен скоро уже вернуться,
ведь ему_полных 22, четыре года он на
флоте уже отмотал, и на следующий год
уже должен домой приехать, потому что:
На дворе_июнь 41_го.
Июнь! Полгода прошло от начала года,
так? Так. До сентября меньше 3 месяцев.
Если брат Ленки, который Миша, призыва
лся весной, то весной 42 года он должен
уже домой вернуться.
А Ленка ни разу не упоминает о скором
возвращении старшего брата, вообще
ни слова об этом.
Ведь сколько от июня до весны следую
щего года? А Ленка ни словом не упомя
нула, что её старший брат уже скоро вер
нется, хотя что может быть важнее
этого для семьи?
Ну, может, Миша призывался осенью,
тогда его ждать лишь осенью 42 года,
а у них пока что июнь 41_го.
Но всё равно ведь_чуть больше года
всего. Ну неужели Ленка не могла
в воспоминаниях о Мише упомянуть
с радостью о его скором возвращении,
ведь год всего_то лишь остался?
И родители не ждут, не готовятся,
не в предвкушении? Семья не рада?
Может, конечно, Миша старше Ленки
всего на 10 лет, но это уже вряд ли.
Потому что:
В воспоминаниях о детстве Ленки
есть такой факт, что её старшие братья
сидят с ней, когда мама куда_то ушла.
Ленке тогда 2 года, может. Или 3 года.
Мишка тогда очень злится, и выражает
ся совсем не как 12_ти, или 13_ти летний,
а как если бы ему уже 15 лет. Вряд ли в 13
лет такие слова говорят, как бы сестра
не доводила.
Да и разговор у него уже взрослый.
Да и навряд ли мать оставила бы
2_х летнюю Ленку и 10 летнего Лёню
на попечение 12 летнего Мишки.
Кто_нибудь может объяснить эти кино
ляпы?