Школа стервы-2. Карьера – я ее сделала!
Описание
В отличие от большинства авторов книг о том, как нужно работать, я знаю о работе и карьере не по семинарам, лекциям и учебникам. Я сделала карьеру и продолжаю ее делать. Год за годом, день за днем, не отказывая себе в удовольствиях и личной жизни, я становилась профессионалом в своем деле, начальником, директором, автором книг, а также любимой женщиной, подругой и мамой. Именно поэтому мне смешно и грустно смотреть на обложки книг для карьеристок и не понятно, зачем лишать себя чего-то ради карьеры и делить личную жизнь и работу. Весь секрет нормальной жизни и карьеры в том, чтобы ничего не делить и использовать дома и на работе одни и те же приемы. Только так можно стать успешной и счастливой, быть богатой и не бояться отдавать, утешаться работой, когда личная жизнь идет коту под хвост, не думать о том, сколько зарабатывает муж и на что купить непромокающие подгузники. Только так можно не сойти с ума от «прелестей» домашнего хозяйства и бесконечных сериалов, только так можно взрослеть и умнеть, а не просто становиться старше. К тому же так просто интереснее жить!
Интересные факты
Цитаты из книги
С этой книгой читают:
Первая "Школа стервы" меня возмутила и позабавила. Но вторая, судя по названию, затрагивала животрепещущую для меня проблему - работу и карьеру - и я ознакомилась со "Школой стервы-2". С первых абзацев стало очевидным, что автор причисляет меня к 80 процентам "некарьерных" женщин. Но, лелея мечту, что Е. Шацкая преобразит меня я сей труд дочитала.
Автор продолжает гнуть свою линию - "проституции, как жизненной философии" - может не так откровенно, но безапелляционно, объясняя "несчастным домохозяйкам" что им нужно одеть, как накрасится, как незаметно докладывать начальнику о том, что происходит за его спиной, чтобы сделать карьеру.
Не приняла я не смысл написанного (эти рекомендации звучат практически неизменно в большинстве книг по саморазвитию, начиная с Д. Карнеги), а манеру подачи материала. По сравнению с книгами Е. Литвака, например, слог довольно убог (по-моему убеждению). А целая глава словесных примеров словесных перепалок - "стервозных диалогов" - по моему, вообще дилетантская попытка объяснения приемов "психологического айкидо".
Каждой книге - свой читатель, но всё изложенное Е. Шацкой в "Школе стервы - 2" , лучше читать в изложении авторов этих психологических приемов, а не в дешевом, бульварном исполнении.
