#П2_4курс
#Бойцовский_клуб (2. Книга о книге или писателе)
Обожаю такие книги, поэтому очень предвкушала чтение. И, к счастью, не разочаровалась.
Начало 12 века, мы знакомимся с двумя друзьями. Игнасио и Вивьен скрываются от преследования Святой Фемы. История Игнасио разворачивается перед нашими глазами. Через несколько лет после расставания с Вивьеном Игнасио оказывается в центре поисков священной книги. Мало того, что книга разделена на четыре части (самим Вивьеном), так ещё и места хранения этих частей можно узнать, только разгадав послание. Расшифровать послание - это ещё только полбеды. Настоящие проблемы доставляют другие охотники за книгой. Они идут по следам Игнасио и его двух спутников - молодым французом Гийомом и мальчиком Уберто. Страшно становится тогда, когда за спинами остаются убитые косвенные участники этих поисков.
Читатель видит историю не только с одной стороной, автор показывает ему разных героев, их мысли, их желания. Кажется, что на одну книгу слишком много охотников, но потом выясняется, что некоторые герои блефуют, и вдруг вместо двух разных личностей перед нами остаётся только одна, и не сразу поймёшь, какую позицию он занимает. И только в финале Игнасио понимает какую роль во всём этом играет Вивьен.
В книге есть не только тайна священной книги, но и личная тайна главного героя Игнасио. И если всё, что касается книги более-менее понятно, то личная тайна Игнасио меня удивила. Кстати, интересно получилось, что читатель видит Игнасио как будто глазами мальчика Уберто, хотя повествование ведётся от автора. У меня, по крайней мере, было именно такое ощущение.
Есть у книги и смутившие меня моменты, за что я баллы и сняла. Порой уж слишком притянута была удача, случайности, которые спасали, помогали нашим героям. А иногда вдруг противники становились соучастниками. Как-то это не совсем органично и естественно было.
Но в общем книга очень интересная, полна красивых описаний храмов, башней, картинки ярко разворачиваются перед глазами. Вчерашний день был весь посвящён этой книге, не хотелось оставлять её недочитанной.