Рецензии на книгу Девятнадцать минут - страница 2
Могут ли невнимание со стороны родителей и жестокость одноклассников оправдать подростка, который берет в руки ружье и начинает стрелять направо и налево? Нет. Так же как бедность и плохое питание не могут оправдать каннибализм. Но кто виноват в таких ситуациях? Ребенок, который лишает жизни своих сверстников. Родители, которые всегда были заняты, раздражены или растеряны, те родители, которым так и не удалось стать авторитетом для своих детей. Одноклассники, жестокость которых порой не знает границ. Видеоигры, в которых вымысел зачастую становится новой реальностью. Телепередачи, которые порой рисуют картину мира излишне мрачными красками, а количество крови и жестокости на минуту эфирного времени заставляет содрогнуться даже самого закаленного человека. Виноватых много.
Книга Джоди Пиколт “Девятнадцать минут” затрагивает очень важную проблему, которая приобрела поистине общенациональный размах в США. Только представьте: практически каждую неделю американские ученики приносят в школу оружие и начинают стрелять. К счастью, далеко не все случаи имеют такие же трагические последствия, как тот, что был описан на страницах книги.
Теперь немного истории:
- 24 марта 1998 года 11-летний Эндрю Голден и 13-летний Митчелл Джонсон застрелили четырех учеников и 1 учительницу в своей школе;
- 20 апреля 1999 года старшеклассники Эрик Харрис и Дилон Клиболд убили 13 человек и застрелились сами в школе “Колумбайн”;
- 14 декабря 2012 года в результате стрельбы в начальной школе “Сэнди-хук” скончались шесть учителей и двадцать детей.
Это лишь одни из наиболее нашумевших случаев. А учитывая тот факт, что самое массовое убийство детей в американской школе произошло в 1927 году, можно сказать, что для Америки это явление имеет вековую историю.
Почему так происходит? Прежде всего, из-за доступности огнестрельного оружия, которое, по большому счету, абсолютно легально и без особых трудностей может приобрести практически каждый желающий. Во-вторых, подростки часто бывают подвержены чужому влиянию, много времени проводят в виртуальной реальности, не умеют справляться с трудностями и, что самое страшное, многие из этих малолетних преступников говорят, что их целью было превзойти “достижение” своего предшественника.
Помогут ли книги, такие как “Девятнадцать минут” Джоди Пиколт, решить проблему? Не факт. Автор одной из книг о жизни наркоманов рассказывала, что после публикации ее романа число малолетних наркоманов в стране начало расти. Тем не менее, Джоди Пиколт не зря написала об этой проблеме. Надеюсь ее вымышленный герой Питер Хьютон смог остановить другого подростка от шага в никуда. Этот парень терпел нападки со стороны одноклассников ровно до тех пор, пока его собственная чаша терпения не перелилась через край.
Пиколт пыталась показать, что подросток не обязательно должен быть монстром, чтобы решиться на подобный поступок. Но мне не было жаль Питера, потому что агрессию нельзя победить ответной агрессией. Он хотел остановить своих сверстников, но все, что ему удалось, - это породить новую волну ненависти. Я уже говорила, что такие поступки нельзя оправдать, и их ни в коем случае нельзя оправдывать. Нужно лишь прилагать максимум усилий для того, чтобы поощрять добро в сердцах людей.
Как вы думаете, 19 минут это много или мало? Что бы вы успели сделать за это время? Я вот лично поняла, что за такой отрезок можно с одной стороны почти ничего не успеть, а с другой - можно мир перевернуть! Ну так что, что бы вы успели?
Вот к примеру Питер Хьютон за 19 минут умудрился войти в собственную школу, достать оружие и покалечить судьбу не одного человека, и даже не двух. Официально - 25 пострадавших, из них - 10 убитых. Но я бы не верила данной статистике. Ведь есть еще родные, есть дети, которые все видели и которые никогда это не забудут. Ведь когда на твоих глазах умирает человек, а сам ты лишь чудом выживаешь - такое невозможно забыть, или когда умирает твой ребенок - разве это реально выбросить из памяти?
Все хвалят данную книгу за то, что она заставляет над многим задуматься. Я же хвалить не буду, потому что пошло это произведение у меня безумно тяжело, начало вообще показалось зануднейшим. Могу сказать, что для меня спасение пришло где-то на срединке, а еще порадовала концовка своей неожиданностью. А так - очень много затянутых моментов, на мой взгляд - слишком много.
Автор знакомит нас с двумя семьями - семьей Хьютон и Корниер. В одной растет мальчик Питер, а в другой девочка Джоззи. В обоих семьях мамы любят своих детей, но высказывают они это по-разному. Подход к воспитанию тоже различный. Дети сначала дружат, но позже попадают в разные круги общения в школе. И вот когда они в старшей школе, Питер стреляет в своих одноклассников, а Джоззи становится одной из его жертв.. На протяжении всего чтения меня не покидала единая мысль: "Почему он это сделал?" Согласитесь, у многих из нас были проблемы в школе, но разве вы пошли в школу с оружием и выстрелили в обидчиков? Разве у вас вообще появлялась такая мысль в голове? И тут начинаешь думать, может Питер психически невменяем? Или была более веская причина, нежели издевательства со стороны одноклассников?
Интересно, что автор как бы пытается оправдать поступок парня. Но лично я не смогла в этой книге понять по сути ни одного героя: ни Питера, ни его родителей, ни одноклассников, ни руководство школы... Мой мозг отказывается понимать массовые убийства... Ну вот правда, я знаю кучу примеров детей, для которых школа стала адом, и ничего, как-то они ее закончили. Один очень близкий для меня человек постоянно терпел издевательства в школе, а теперь он вырос, завел семью, настоящих друзей, он зарабатывает хорошие деньги, а его обидчики работают за гроши, по вечерам бухают и с каждым днем все больше деградируют. Я это говорю к тому, что каждый из нас способен изменить собственную жизнь, а убивать кого-то или самого себя - это далеко не выход.
Еще, почитав отзывы поняла, что русский читатель абстрагируется от данной книги словами "Это актуально для США, это все из-за их менталитета, для нас такое нереально". Да, конечно же для жителей США эта книга ближе и проблематикой и характерами персонажей, все таки мы немного различны. Да и подняв статистику я увидела, что эта страна упоминается в более 300 случаях стрельбы в школах в промежутке от 1900х по 2015 : иногда стреляли ученики, иногда учителя, а иногда случались вооруженные вторжения. Эта цифра лично меня впечатлила. И как по мне, то именно поэтому не стоит забывать, что подобное может случиться в любой стране. Нельзя оградиться от подобного.
С одной стороны автор призывает к тому, что нужно больше времени уделять детям, чтобы не было подобных случаев. Я же думаю, что каждый должен задуматься о себе, мы так часто молчим тогда, когда нужно высказаться, закрываем глаза тогда, когда нужно открыть их еще шире... Люди строят мир: мы создаем прекрасное, но мы же и создаем чудовищ, которые губят нас... Так что чего удивляться, что одни за 19 минут рисуют чудные картины, а другие успевают убить или покалечить кого-то? Подумайте, на что потратить каждую минутку своей жизни. Что стоит делать, а чего лучше не нужно...
За девятнадцать минут можно подстричь лужайку перед домом, можно сделать множество других вещей, а можно лишить жизни несколько человек.
Книга страшная жестокая, может быть поэтому очень жизненная, без прикрас и сглаживания углов. Однажды семнадцатилетний Питер берёт в школу два обреза и начинает стрелять. На самом деле всё началось давно, когда маленький Пит впервые заходит в школьный автобус, а его банку с завтраком выбрасывают в окно. Именно с этого начинается череда насмешек и унижений, приведших в конце-концов к трагедии. Пиколт не оправдывает Питера, она просто пытается разобраться, что заставило его поступить именно так. В конечном счёте все, кто насмехался над ним внесли вклад в произошедшее. Все в той или иной мере виноваты.
Для меня это не самая лучшая книга Пиколт (а я читала у неё всё), но здесь как вседа чувствуется погружённость автора в проблему, видно, что перед написанием книги она изучила множество документов, реальных свидетельств, и ей действительно веришь.
Эту книгу нужно читать, чтобы понять, что каждый несправедливый поступок имеет свои последствия. Нужно ли ждать хэппи-энда? У Пиколт их в принципе не бывает.
- Не обязательно падать в воду, чтобы почувствовать что тонешь, правда?
Недавно я наткнулась на эту книгу и, честно говоря, не ожидала от неё чего-то необычного.
Но случилось иначе.
С первых страниц она приковала моё внимание и я её читала, не отрываясь. Во-первых, чувствуется, что книга написана осмысленно, что автор действительно старался привнести что-то стоящее в этот мир. И ей это с блеском удалось. Во-вторых, сюжет захватывает. В-третьих, книга не надоедает, совсем. В том смысле, что ты читаешь и каждая страница интересует тебя больше предыдущей.
А ещё книга в точности описывает жизнь подростков. Это, конечно, не самая важная часть в этой книге, но всё же. Очень реально воспроизводится иерархия в школах.
Этот роман может наложить глубокий отпечаток на читателя, в книге описано немало "простых" истин.
Поэтому, если любите стоящие книги - дерзайте.
За девятнадцать минут можно подстричь лужайку перед домом покрасить волосы, посмотреть период хоккейного матча. За девятнадцать минут можно испечь лепешку или запломбировать зуб, можно сложить свежевыстиранное белье семьи из пяти человек. За девятнадцать минут можно изменить свою жизнь, и жизнь десятков людей, окружающих тебя...
Взяв в руки эту книгу, я не ожидала от неё ничего сверхвыдающегося. Обычный роман обычной писательницы, что же может быть проще и банальнее? Однако всё оказалось не так просто. Да, сюжет не новый, подобной литературы сейчас очень много, но я рада, что мне попалась именно эта книга.
Т.к. дело происходит в Америке, в американской школе, то понятно, что многое в ней отличается от нашей. Мне кажется, но иерархия в школе и буллинг у нас не так выражены, как в Америке. И поэтому было очень интересно и волнительно узнавать о подробностях школьной жизни Питера, о его чувствах и чувствах Джози. А также мне понравилось наблюдать за действием судебной системы.
Чему же может научить этот роман? Мы - это то, какими нас делают окружающие люди, те, кем они хотят нас видеть и какими мы хотим, чтобы нас видели. Этот роман о том, что надо иногда надо взглянуть очень глубоко в себя и увидеть кто ты на самом деле и кто твой друг, а кто враг. Только сделать это надо вовремя....
Это вторая книга Джоди Пиколт, которую я прочитала. Первой была "Ангел для сестры", благодаря которой я и заинтересовалась творчеством данного автора, т. к. та, первая книга, меня очень впечатлила, и я, честно говоря, не думала, что эта книга окажется такой же сильной. Но автор превзошла все мои ожидания - книга просто потрясающая.
Всегда существовала проблема отношений между подростками: когда более сильные гнобили более слабых, когда они выстраивали некую иерархию популярности и отношений, и если ты стоишь в самом низу этой иерархической лестницы, если ты не такой как все, над тобой будут издеваться и насмехаться, тебя будут унижать, пока не затопчут. Это известно всем, и это некая аксиома.
В наши дни данная проблема, к сожалению, не утратила своей актуальности, а , кажется, стала еще острее.
Книга Джоди Пиколт "Девятнадцать минут" не только повествует о приведенной выше проблеме, она раскрывает ее суть в полной мере, указывая причину ее возникновения, а именно - общественное воспитание. Сами взрослые виновны в таких отношениях между их детьми. Взрослые слишком мало знают о своих детях или просто не хотят знать, потому что это может быть плохое знание, как в данном произведении. Но, когда ребенок вырастает не таким, каким его хотели видеть родители, вина не может быть полностью возложена на них, родителей. Зачастую халатность учителей, знакомых и даже посторонних приводит к таким плачевным результатам, как в книге.
Возможно, я слишком путано и нескладно изложила свои мысли, но просто не смогла промолчать. В общем, история очень правдива, она раскрывает актуальные проблемы отношений подростков с родителями и друг с другом. Я сама, 16-тилетний подросток, очень многое почерпнула из этой книги. До сих пор нахожусь под впечатлением. Урок, который предоставляет данное произведение, должен усвоить каждый.
Страницы← предыдущая следующая →
