Как же давно написана эта книга, но как же она актуальна. Наводит на множество мыслей.
По сюжету есть некий город, в котором живут люди. Эти люди очень "счастливы". Потому что им ничего не надо. Потому что у них все есть. Ну или почти все - не хватает только еще нескольких телевизорных стен и еще нескольких новомодных аппаратов, позволяющих расширить их функционал (Знакомо, не правда ли? Любителям айфонов, давящим друг друга в магазине перед прилавком с только что вышедшей новой моделью, посвящается). Этим людям нужно, чтобы все было как у всех. А еще они живут довольно замкнуто. Ну ходят друг к другу в гости иногда, но про внешний мир ничего не знают и знать не хотят. А всю основную информацию черпают из своих телевизорных стенок, перед которыми готовы сидеть целыми днями напролет. Они ничего не создают своими руками, не имеют увлечений и собственных мыслей и чувств.
Уже понятно, что представленное в книге общество - это общество потребления, погрязшее в рекламе и информационном мусоре и показанное в утрированной форме. И в этом оно очень похоже на наше современное.
Жизнь этих людей контролируется со стороны государства. Есть нормы поведения, которые лучше не нарушать. А все книги находятся под запретом и подлежат уничтожению, так как могут дать повод задуматься о каких-нибудь серьезных вещах, в результате чего человек может перестать чувствовать себя счастливым, что в свою очередь недопустимо. Но несмотря на это, большая часть этого "счастливого" населения и так уже находится в депрессивном состоянии, а некоторые и вообще начинают задумываться о своей жизни и последствиях.
Первая часть книги более спокойна. Здесь показана вполне размеренная жизнь обывателей. Порой сюда вклиниваются из ряда вон выходящие события. Но пока они не касаются остальных людей, на них все закрывают глаза. Пока ее читаешь, невольно проводишь параллели с современным обществом.
И все идет так, пока главный герой книги не бросает вызов системе. И тогда она оборачивается против него. Таким образом, вторая часть книги больше похожа на фильм ужасов.
Среди фактов о книге имеется следующий:
"Главной темой романа «451 градус по Фаренгейту» большинство читателей считают подавление индивидуальности через правительственную цензуру, однако сам Рэй Брэдбери заявляет, что такое восприятие неверно. Основной посыл автора заключается в опасности телевидения, которое уничтожает интерес к чтению литературы, заменяя его развлечениями, а глубокие знания — поверхностными «фактоидами»."
Я считаю, что в данном романе обе темы имеют место быть. Даже если автор изначально не планировал затрагивать первую, в результате все же она здесь заметна. И как же можно ее совсем отмести, когда телевидение как раз-таки способствует подавлению всего индивидуального? Эти темы вообще очень взаимосвязаны. К тому же читатель всегда имеет право собственного толкования произведения.
А вывод из книги можно сделать следующий. Мы уже очень близки к тому, что описывается в произведении. И нам никаким образом не нужно допустить этого.
Люди, нужно больше фантазировать! Быть внимательными друг к другу. Замечать повседневные мелочи, как та девушка с первых страниц романа. Почаще отрываться от гаджетов и жить в реальном мире, а не в виртуальном. Использовать их только по назначению. Иметь свое мнение.
Кто-то может сказать, что мы вовсе не похожи на людей из этой книги, и все не так плохо. Но объясню, почему я так думаю.
У современных детей напрочь отсутствует фантазия!
Прошлой осенью на практике мне довелось провести несколько уроков в школе, в младших классах. Я должна была вести МХК (мировая худ. культура), но поскольку в данной школе этой дисциплины не было, ее решили объединить с рисованием. Таким образом, в первой половине урока я рассказывала тему, во второй дети должны были рисовать на эту тему. Одна из тем была очень интересной - она была посвящена книгам, в частности, художникам-иллюстраторам детских книг. Задание на вторую половину урока было простым - проиллюстрировать любимую сказку. Любую, будь то "Колобок" или "Гарри Поттер". Такой простор для воображения и творчества! К слову сказать, до этого таких свободных заданий детям не давали. Они рисовали стандартные натюрморты, как им говорила учительница, и когда узнали, что можно рисовать любых героев любой сказки и как угодно, оказались в растерянности. Все подходили ко мне и спрашивали, что им нарисовать. "А я хочу такую книгу взять, что мне нарисовать?" Ну если ты Колобка берешь, вот и нарисуй колобка, сидящего на пеньке, а рядом, допустим, лиса сидит. Первое, что пришло в голову. Почему он сам не додумался хотя бы до этого? Казалось бы, у ребенка должна быть такая большая фантазия, а в результате почти каждому пришлось давать советы, иначе в конце урока оценки бы ставить было не за что. Только одна девочка из огромного класса сама захотела проиллюстрировать "Гарри Поттера" и сама придумывала как показать нужный эпизод, как изобразить персонажей и как расположить их на листе. Еще одна взяла "Дядю Федора" (что меня удивило, и я была рада, что его еще помнят), но дальше ее пришлось консультировать. И я вспомнила свое детство. Наши уроки рисования проходили не так. Нам давали весьма расплывчатую тему, на которую мы могли еще фантазировать, после чего учитель вообще покидал класс и шел по своим делам, не боясь, что мы будем шуметь и выносить двери, потому что мы были увлечены процессом и у нас было много идей. Иногда в конце урока было готово даже несколько рисунков, а не один.
Современные дети привыкли к визуализации. Не нужно читать, все сразу красочно предстает перед глазами в качестве мультфильма. Не нужно петь за куклу, кукла сама поет. Представить этим детям, что когда-то куклы не могли петь, да и вообще еще раньше были непонятными мешочками в платьях и без лиц, чью внешность еще самим надо было додумать, уже просто невозможно. Фантазии нет совершенно. Читают они действительно мало, раз уж такие большие дети (4-й класс) от безысходности выбрали Колобка. Вот так вот.
Пожалуй, это самая длинная рецензия из всех, что я когда-либо писала, и которая под конец вообще сорвалась на размышления о нашем мире. Но вот такая это книга. Написать по поводу нее несколько строчек - мало.
Оценку поставила 8/10, так как книга продвигалась довольно медленно. Некоторые пишут, что читалось легко, почему-то в моем случае шло туго. Но однозначно, это одно из важных произведений, с которым должен быть знаком каждый.