Слова на стене
Описание
В гости к подростку Адаму по очереди заглядывают:
1. Босс итальянской мафии.
2. Парень, предпочитающий ходить голышом.
3. Комический мужской дуэт.
4. И наконец, красивая девушка Ребекка…
Казалось бы, что может быть у них общего?
А объединяет их только одно: эти «гости» являются постоянными галлюцинациями Адама, которому врачи поставили неутешительный диагноз «шизофрения».
Однако он не сдается и пытается просто жить, как бы сложно ни было. Учится, участвует в школьном спектакле, заводит девушку, лучшего друга и даже, как и всякий нормальный старшеклассник, заклятого врага.
И еще Адам изо всех сил старается не потерять чувство юмора — а это очень нелегко в ситуации, когда галлюцинации того и гляди возьмут верх над разумом…
Интересные факты
Цитаты из книги
С этой книгой читают:
#мстители_опасные_домохозяйки
#книжный_марафон
Если взять среднестатистического американского подростка, который учится в католической школе и издать его дневниковые записи, то у книги найдётся немного читателей. Мало кому интересны будничные подробности вроде встал, умылся, встретил девушку, сосед по парте говорит не умолкая, форменные шорты застревают в заднице, ненавистные уроки физкультуры и т. п.
Но если взять того же мальчика по имени Адам и нарадить его такой болезнью как шизофрения, а дневники превратить в отчёты для психиатра, то получатся «Слова на стене». Причём шизофрения — это такая замануха, которая добавляет перчинки, но совсем чуть-чуть. Будничной серости в книге всё равно больше.
У Адама шизофрения. Проявляется она в том, что он видит то, чего на самом деле нет. В общем, галлюцинации у него. Но с некоторых пор он принимает таблетки. От них кружится и болит голова, но галлюцинации в виде разных людей не исчезают. Просто Адаму легче отличать их от реальности.
Сюжета здесь в принципе нет. Это история взросления одного парня. Первая любовь, дружба и ненависть, учёба. Ничего особенного. Кроме галлюцинаций. У меня после прочтения возникло несколько вопросов:
- насколько реально и обосновано обучение ребёнка с подобным диагнозом в обычной школе? При том, что никто не знает о диагнозе и соответственно рядом с ним нет специального педагога? Я в общем-то не против. Просто интересно, насколько это реализуемо на практике.
- почему автор так упорно (даже в послесловии написала) утверждает, что шизофреники в общей массе не агрессивны? Насколько это соответствует истине? Красной нитью проходит мысль, что больные шизофренией не опасны и их не стоит опасаться.
- если человек страдает шизофренией, осознаёт свою болезнь и отличает реальное от галлюцинаций, то может это и не болезнь вовсе?
Все эти вопросы не минусы и не претензии к автору. Просто интересно, насколько описанное соответствует действительности. Потому что лично у меня, неспециалиста, картинка не складывается.
