Рецензии на книгу Завтра была война… - страница 3

Произведение просто великолепное, но очень печальное. Одно из лучших для меня.
Что касается написания, то читается легко, нет тяжелых и нудных описаний, все настолько просто, что сразу погружаешься в ту атмосферу, в классы, на улицу, в дома, чувствуешь и понимаешь эмоции героев.
Мне очень понравилась книга, так как много героев и все разные, время происходящих там событий не так далеко от нас. То насколько ребята из класса были сообразительными, умными, увлеченными своим делом, они во что-то верили, каждый в свое, и они искали то, во что им хочется верить и с чем идти по жизни. Понравилось то, что школьники, казалось бы еще дети, понимали то, что у них есть долг не только перед самими собой, но и перед страной, перед Советским Союзом, перед народом. Подростки относились к своим родителям с любовью,с уважением, с верой в них.
Мне было приятно читать, когда девятиклассники поддерживали директора своей школы, они нашли общий язык со взрослым человеком, который был в горе, они пели с ним песни, играли на баяне. На протяжении всей книги показывалось как ребята переживают взросление, кто-то легче, сразу понимая, чему отдадут свою жизнь и чему верны, а кто-то только запутывается в себе и начинает разбираться, что есть что.
В книге мне понравилось все, я несколько дней думала обо всем, о том, как простые шестнадцатилетние подростки в советском союзе относятся к родителям, к школе, к друзьям и недругам, к книгам, к своим увлечениям. Возможно, я неправильно изложила свои мысли в рецензии, но книга на самом деле стоит того, чтобы прочитать.

Мне нельзя читать такие вещи, категорически нельзя. Вот уже 15 минут я просто не могу успокоиться. Я сидела и ревела почти на протяжении всей книги.

Это книга не про войну, но о войне .Здесь нет описания ни одного военного действия, но от этого не становится менее понятным главная тема произведения.

Это сильный прием , когдаидет описание обычной мирной жизни, со своими тревогами и зароботами. А потом последняя фраза- и мир переворачивается с ног на голову
" Следующим был тысяча десятьсот сорок первый" И больше никаких слов не надо.
Ведь не зря , когда у нас говорят просто "война" или " послевоеное время", не надо даже уточнять, о какой войне идет речь. Всем понятно без слов. Потому что такая, которая изменила и затронула всех, корежила судьбы, переворачивала жизнь , была одна. И её забывать нельзя

Никогда не было так трудно читать. Никогда не испытывал таких эмоций при чтении, что аж хочется плакать навзрыд.
Вспомнил себя в 9 классе, какими мы тогда были, ведь еще дети. И этот 9 "Б", которым пришлось так рано повзрослеть, столкнуться с таким горем.
Еще вроде молодые, но каждый из них - личность. Подростковые мечты, проблемы, идеалы - все это отходит на второй план, забывается. Остается только дружба, которая помогает им преодолеть им все трудности, помогает бороться. Сколько всего им пришлось пережить за одну маленькую четверть, за 2 месяца осени. И сколько всего им еще предстоит пережить! Следующим был тысяча девятьсот сорок первый
Замечательное произведение, которое должен прочитать каждый. И я жалею, что не читал его раньше, но всему свое время. И жаль, что 10 - это максимальная оценка, для меня она гораздо выше.

Все без исключения книги Бориса Васильева трогают за душу, тормошат самые глубокие чувства, заставляя переосмысливать все вокруг.
"Завтра была война" - это не исторический очерк с описаниями войны как процесса, это истории людей, истории детей, переживания, страхи, первые потери и слезы.
Слишком много разных характеров, но каждый по-своему прав в своих надеждах, мечтах и стремлениях.
Вика Люберецкая - умная девочка, которая гордилась своим отцом-орденоносцем, отцом, который ее в последствии погубил... Искра - девочка, нареченная необычным именем, стойкая, решительная и непоколебимая, прожив так немного, но повидав достаточно, понимает ценность и важность дружбы... Зиночка Коваленко - веселая, озорная, с детством в груди верит в лучшее, в то, что год был тяжелым, но это "потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!
Следующим был тысяча девятьсот сорок первый."...

Беря книгу в руки, я думала, что события в ней будут разворачиваться до войны и вовремя, и сравниваются перемены в жизни героев. Как выяснилось все события, описанные в книге, относятся к периоду «до», но хоть книга и не оправдала первичных ожиданий, она мне очень понравилась. К ее героям, подросткам социалистического режима, я очень привязалась и отчасти успела их полюбить. Мне нравился образ их мышления и их постепенное «понимание» идеологии того времени, точнее ее сути. Мне понравилось то, как они учатся любить, дружить и сами ищут свою правду, уже не опираясь на прописанные истины.
На самом деле книга рассказывает про абсурдность советской идеологии, из-за которой часто страдали невинные люди. Ну и конечно же, говориться о том, что жить и оставаться человеком можно всегда, что все зависит только от тебя самого.
Книга достаточно короткая, для того что бы ее смогло прочесть большинство, тем более, что ознакомление с ней доставит читателю удовольствие.
#флешмоб_СССР

Моё знакомство с этим произведением началось ещё до прочтения. Дело в том, что в моём классе я вроде рядового художника, который постоянно рисует стенгазеты. И вот наша классная руководительница дала мне очередной ватман и тему, посвящённую Великой Отечественной Войне. Но из-за того, что я совсем не разбираюсь в военной тематике, мне дали в "напарника" проект одного из учеников, посвящённый ВОВ. Именно в этой работе мне и встретились строчки из повести Бориса Васильева:
"От нашего класса у меня остались воспоминания и одна фотография. Групповой портрет с классным руководителем в центре, девочками вокруг и мальчиками по краям. Фотография поблекла, а поскольку фотограф старательно наводил на преподавателя, то края, смазанные еще при съемке, сейчас окончательно расплылись; иногда мне кажется, что расплылись они потому, что мальчики нашего класса давно отошли в небытие, так и не успев повзрослеть, и черты их растворило время."

И вот сразу после сдачи плаката я принялась за чтение этой прекрасной книги, оставившей глубокий след в моей душе. Она рассказывает нам о жизни обычных подростков-девятиклассников во время советской диктатуры и жестокой цензуры. Они как и все свои сверстники ходят в школу, дружат, влюбляются, переживают друг за друга. И их жизнь была бы совсем непримечательная, если не маленькое обстоятельство, перечеркнувшее всю их жизнь. 1941 год. Именно эта дата решает всё. Ведь это дата войны… Война - какое страшное для нас слово, но тогда герои повести даже не подозревали, как их жизнь изменит это жестокое существительное, как быстро они из-за него повзрослеют, сколько людей уйдёт из-за него.

Это произведение дало мне возможность понять, как трудно было жить в советском союзе, когда ты не имеешь своего собственного мнения, когда общество руководит тобой, и когда потребности государства важнее твоих собственных. Я словно стала ученицей 9 "Б", гуляла вместе с ребятами, обсуждала советскую политику, читала вслух книги на встречах у Зиночки Коваленко и ощущала давление общества на себя.

Подводя итог, хочу сказать, что эта книга изменила меня. Она научила меня ценить всё, что я имею, и показала в какое прекрасное демократическое время я живу.
#флешмоб_СССР

Книга цепляет с первых строк. Бросаешь мимолетный взгляд на страницу и уже не можешь оторваться. А самое главное, читается она легко и незаметно.
О чем эта книга? О взрослении, переходе из детства во взрослую жизнь. У учеников 9 "Б" не было юности, они сразу же стали взрослыми людьми. А виной всему время сталинского террора. Несправедливость, давление на еще неустоявшуюся психику, запрет на собственное мнение - все это сильно изменило жизнь героев, заставляя их испытывать противоречивые чувства.
Но также это книга о настоящей дружбе. О способности оставаться с друзьями, даже если весь мир обратился против вас. Об умении поддерживать и подбадривать в самых сложных ситуациях.
Несомненно, это очень сильная книга. Ее можно перечитывать по нескольку раз.
"Завтра была война..." - книга, которую стоит прочитать каждому. Уверена, она никого не оставит равнодушным.

Знаете, сейчас мало верится, что эту книгу я стала читать лишь потому, что того требует школьная программа по литературе на лето. Может быть кто-то не поверит, но у меня на последних страницах на глазах были слёзы. В особенности запомнилась строчка:
"Вот и висели рядом: Искра Полякова и товарищ Полякова"
Многих забрала война, но Васильев написал нам о предвоенном годе и наполнил его духом того, мне совсем не знакомого Советского времени. Прочитав вроде бы простую историю, но наполненную таким смыслом, что он сразу берёт и забирается в душу, я немножко поняла то далёкое время и тот мир. Мир в котором всё было, как сейчас, разве только нравы были строже.
Это история о простых девчонках и мальчишках, которые просто взрослели и сами же боялись этого. Но их детская пора быстро закончилась, пусть и печальным образом.
Этот 9 - Б класс показать дружбы и чести, несмотря ни на что.

Я хочу рассказать вам о мире, в котором я никогда не была, о людях, которых никогда не встречала, о жизни, которая осталась лишь в кадрах, в хрониках, в фондах.
Их было сорок пять человек, учеников 9 класса "Б". Ребята, чьи сердца и души были полны стремлений, надежд и смятений.
Но, я вам расскажу лишь о главных героях книги.
Их было две девочки, две подружки, ученицы 9 класса "Б".
Две противоположности. Первую, главную, партийную (невозможно подобрать иного слова) звали Искра . Она и была такой - яркой, целеустремленной, страстной; и загоралась лишь раз: одна любовь, одно понимание жизни, один идеал.
Вторую звали Зина . Женственная, добрая, отзывчивая, влюбчивая, искренняя. Она была той, которая в этом марксистско-ленинском мире была "интуитивным" маячком. Зрелая не по годам. Маленькая женщина, чья интуиция и женское чутье помогали в жизни 9 "Б".
Были и мальчишки: Жорик, Артём, Сашка Стамескин (говорящая фамилия,однако) и другие...
Артём Шефер - славный парень (не поворачивается язык назвать его мальчиком), который искренне и нежно любил Зину, который готов был прийти на помощь любому из своих товарищей в любую минуту; человек - совесть (как и собственно любой из 9 "Б")
Жорик... Георгий Ландыс, о котором мы, увы, узнаем лишь в конце произведения. Этот парень очень быстро повзрослел, его поступки... я.. тронута... одно словосочетание - куст шиповника.
Саша Стамескин - тот, который очень нравился в начале повести; тот, чья история заставляет задуматься. Как его изменили.. как он изменился... Как он потерял "душу"...

Это была эпоха начала социализма. Это были уже не дети революции, это было следующее поколение, поколение, верящее в светлое будущее, веря свои наставникам, своим родителям... Но у каждого из них..они были разные.
Товарищ Полякова и её дочь Искра (я хочу продемонстрировать вам единственный их диалог, который показывает в какой жесткой системе понятий росла Искорка):
— Мама, что такое истина?
Мать отложила книгу, которую читала внимательно, с выписками и закладками, сунула папиросу в пепельницу, подумала, достала ее оттуда и прикурила снова.
— По-моему, ты небрежно сформулировала вопрос. Уточни, пожалуйста.
— Тогда скажи: существуют ли бесспорные истины. Истины, которые не требуют доказательства.
— Конечно. Если бы не было таких истин, человек остался бы зверем. А ему нужно знать, во имя чего он живет.
— Значит, человек живет во имя истины?
— Мы — да. Мы, советский народ, открыли непреложную истину, которой учит нас партия. За нее пролито столько крови и принято столько мук, что спорить с нею, а тем более сомневаться — значит предавать тех, кто погиб и… и еще погибнет. Эта истина — наша сила и наша гордость. Искра. Я правильно поняла твой вопрос?
— Да, да, спасибо, — задумчиво сказала Искра. — Понимаешь, мне кажется, что у нас в школе не учат спорить.
— С друзьями спорить не о чем, а с врагами надо драться.
— Но ведь надо уметь спорить?
— Надо учить самой истине, а не способам ее доказательства. Это казуистика. Человек, преданный нашей истине, будет, если понадобится, защищать ее с оружием в руках. Вот чему надо учить. А болтовня не наше занятие. Мы строим новое общество, нам не до болтовни. — Мать бросила в пепельницу окурок, вопросительно поглядела на Искру. — Почему ты спросила об этом?
Искра хотела рассказать о разговоре, который ее растревожил, о восклицательных и вопросительных знаках, по которым Леонид Сергеевич оценивал искусство, но посмотрела в привычно суровые материнские глаза и сказал:
— Просто так.
— Не читай пустопорожних книг, Искра. Я хочу проверить твой библиотечный формуляр, да все никак не соберусь, а мне завтра предстоит серьезное выступление.

А теперь посмотрим то, чему учила Зину Полякову её мама. Мама у нее была уже в возрасте и хотела передать ей все важные знания семейной жизни. Потому то, семья, мужчина, парень... её так сказать "буржуазные" наклонности порой проскальзывали в книге, но это вызывало лишь у меня улыбку.
— Никогда не обижай мужа, девочка. Мужчины очень самолюбивы и болезненно переживают, когда ими командуют. Всегда надо быть ровной, ласковой и приветливой, не отказывать в пустяках и стараться поступать так, будто ты выполняешь его желания. Наша власть в нежности.

Мама неторопливо и осторожно готовила Зину к будущей семейной жизни. Зина знала многое из того, что надо было бы знать всем девочкам, и спокойно восприняла переход от детства к девичеству, не испытав свойственного многим потрясения.

Это и породило непонимание между подругами. То, в чём они никогда не сходились, но и не спорили. Всегда каждая оставалась при своем мнении, но тем не менее принимая и противоположную сторону.
— Это я сейчас комсомолка. А потом я хочу быть женщиной.

— Как не стыдно! — с гневом воскликнула подруга. — Нет, вы слыхали, ее мечта, оказывается, быть женщиной. Не летчицей, не парашютисткой, не стахановкой, наконец, а женщиной. Игрушкой в руках мужчины!

— Любимой игрушкой, — улыбнулась Зиночка. — Просто игрушкой я быть не согласна.

— Перестань болтать глупости! — прикрикнула Искра. — Мне противно слушать, потому что все это отвратительно. Это буржуазные пошлости, если хочешь знать.

— Ну, рано или поздно их узнать придется, — резонно заметила Зиночка

Также в классе была еще одна девушка - Виктория. Ее папа был большим человеком, богатым, героем, который верил в социализм, но который отобрал у него всё...
Я хочу привести вам отрывок письма этой замечательной девушки, которая читала Грина и Есенина, которая верила в справедливость и любовь:
И я все время об этом думаю — о вере в отцов — и твердо убеждена, что только так и надо жить. Если мы перестанем верить своим отцам, верить, что они честные люди, то мы очутимся в пустыне. Тогда ничего не будет, понимаешь, ничего. Пустота одна. Одна пустота останется, а мы сами перестанем быть людьми. Наверное, я плохо излагаю свои мысли, и ты, наверное, изложила бы их лучше, но я знаю одно: нельзя предавать отцов. Нельзя, иначе мы убьем сами себя, своих детей, свое будущее. Мы разорвем мир надвое, мы выроем пропасть между прошлым и настоящим, мы нарушим связь поколений, потому что нет на свете страшнее предательства, чем предательство своего отца.

Нет, я не струсила, Искра, что бы обо мне ни говорили, я не струсила. Я осталась комсомолкой и умираю комсомолкой, а поступаю так потому, что не могу отказаться от своего отца. Не могу и не хочу.

Знаете, книга начинается со слов мужчины... у этого мужчины не было юношества.

Поколение, не знавшее юности, не узнает и старости. Любопытная деталь?
У этого мужчины остались лишь воспоминания, и по идее он должен был рассказывать о себе... но нет, он смешивал себя с остальной массой. Я не заметила его в своих же воспоминаниях. В этих воспоминаниях были иные главные герои... А больше всех мне запомнились три девочки: темно-русые и светло русые прически (одна до плеч, другая - короткая) и девочка с личным автомобилем и модной взрослой прической.

Повесть о самых обычных мальчишках и девчонках. Они живут, учатся, любят, а перед их глазами жизнь творит историю. Они сталкиваются со страшной машиной власти и пытаются ей противостоять. О том что в любой ситуации надо оставаться человеком, что каждый из нас может совершить ошибки, которые могут быть во благо окружающим но во вред себе, или наоборот. Советская школа, все пронизано идейным духом, еще детское сознание страшеклассников, которые сталкиваются с тем, что близкие люди вдруг оказываются "врагами народа", теми самыми, которых увозят ночью в черном вороне. Но это всего лишь сюжет, таких сюжетов было множество в нашей истории. Сама книга написана сильно и страшно.