Екатерина Мурашова рецензии на книги - страница 2
"Класс коррекции" - откровенная книга о жизни подростков, которых судьба с самого детства окунула в мерзкую слякотную жижу низших слоёв общества. Эти ребята не ждут от жизни ничего хорошего, доброго или удивительного. Они знают, что всё предопределено заранее, и ребята из "А" или "Б" класса могут рассчитывать на светлое будущее, а они нет.
Автор раскрывает нам некоторые ужасающие подробности жизни ребят, но читателя постоянно преследует ощущение недосказанности, каких-то сокрытых, но важных подробностей. Наверное, эти подробности не так уж и важны, ведь главное - осознание проблемы, желание понять её.
Прекрасная книга, прочесть которую, на мой взгляд, должен каждый, вне зависимости от возраста. Впечатление она может оставить разное, но задуматься точно заставит. А ведь в этом и заключается цель настоящей литературы, не так ли?
На этот раз свою рецензию я начну прямиком с сюжета и героев, поскольку как ни старайся - не смогу найти к чему придраться в книге Екатерины Мурашовой "Класс коррекции".
Изначально мы знакомимся с классом "Е" - классом отсталых и никому ненужных детей, жизнь которых уже наперед известна. Все вокруг видят в них лишь идиотов - и учителя, и дети из более элитных классов, и даже родители. Одна только я разглядела в них настоящее благородство, честь и отвагу. В то время как классы "А" и "Б", в которых учатся вундеркинды и дети спонсоров (в основном последние), не выделяются ничем, кроме интеллекта, который, к слову, порой не такой уж и выдающийся. Так кто же все-таки заслуживает звание идиотов?
Затем нашему вниманию предоставляется самый сильный персонаж повести - Юра. Мальчик-инвалид, который едва передвигается при помощи костылей, а то и вовсе на коляске, но обладающий огромным и чистым сердцем, готовым приютить в себе каждого. Как же тяжело сдержать слезы, видя его самоиронию. Мы часто обижаемся на скромные замечания окружающих в наш адрес, однако видеть человека, способного обернуться к поддразнивающим его походку хулиганам и начать учить как натуральнее хромать - это по-настоящему впечатляет.
На протяжении всей книги меня не покидали два чувства: сопереживание и благодарность. Все-таки Юра сильно помог мне, показав, что понятия "трудно" не существует.
Когда по сюжету появились элементы мистики, я немного расстроилась. Первоначально мне показалось, что Екатерина испортила такое замечательное произведение. Тем не менее, по мере приближения к концу повести, подобные мысли меня посещали все реже. Словно все настолько правильно и лаконично, что никто и не стал бы оспаривать решение внедрить немного потустороннего в повествование.
Вообще, если бы мне пришлось провести аналогию от данной истории к любой другой - я несомненно выбрала бы "Дом, в котором" Мариам Петросян, хотя до конца его так и не осилила, в отличии от "Класса коррекции", в который меня втянуло так, как не затягивало многие годы. Особенно заинтересовало сходство в имени одного из героев - Шакал Табаки, который присутствует и в том, и в другом произведении. Тем не менее, Екатерину Мурашову сложно обвинить в плагиате, пусть идеи и схожи, но масштабы вышеупомянутых книг уж слишком сильно разнятся.
Говоря о повествователе, Андрее, ученике все того же злополучного седьмого "Е" класса, я не могу не упомянуть несправедливость современной системы образования. Ведь уже с первых страниц мы примечаем, что Андрей вовсе не глуп, и уж никак не вписывается в статус, присвоенный классу.
Все на том же главном герое автор наглядно показывает знакомую многим импульсивность подростков. Пусть даже конкретно у Андрея это было связано с некими личными проблемами, а смысл Екатерина передала верно и точно.
Говоря обо всех учениках класса "Е", нельзя не заметить той нарочной уникальности каждого из персонажей. В ком-то автор воплотила красоту, в ком-то лидерские качества, в ком-то материнскую любовь и заботу, силу, честь, отвагу, храбрость.
Каждый персонаж непременно сумеет покорить Ваше сердце.
#Бойцовский_клуб (5. Книга, которая поможет вам стать лучше)
Если честно, сейчас мне очень сложно писать эту рецензию. Все потому, что книга оказалась, на мой взгляд, очень противоречивой. Но, обо всем по порядку. Книга читается очень легко.
Повествуя о жизни учащихся 8"А" класса одной из питерских школ, Екатерина Мурашова поднимает темы дружбы, любви, взаимоотношений подростков, отношений отцов и детей. Все герои книги очень разные, но такие знакомые. Здесь и провинциальная отличница-толстушка Тая Коровина, и "закоренелый" интеллегент-математик Дима, и бунтарь-сорванец из неблагополучной семьи Тимофей., ну и, конечно же, русская красавица - длинная коса Маша. Все это делает книгу светлой и легкой. Но вот в контексте самого рассказа образы героев кажутся какими-то штампованными, костными, как-будто вылитыми из воска.
Сама центральная идея книги осталась для меня непонятной. На протяжении всего повествования создавалось впечатление, что герои книги - этакие тимуровцы 21 века, которые борятся за мир во всем мире. Но концовка показала, что не гуманизм, честь и достоинство объединяли ребят, а какая-то чудо-машина, созданная гением-инвалидом и позволяющая людям чувствовать друг друга на расстоянии.
В общем, концовка разочаровала, что именно такое "Гвардия тревоги" так и осталось для меня загадкой, поэтому и впечатление от прочитанного осталось какое-то неоднозначное и смазанное. #П1_1курс
Страницы← предыдущая следующая →
Люблю такие рецензии – краткие и только по сути ^_^