Рецензии на книгу Я не верю в монстров

Подумать только, шесть лет эта книга была у меня в списке «Хочу прочитать». Однако даже сейчас она отзывается во мне: пусть немного глуповатая и наивная, она все же оставляет очень приятное чувство.

Брэдли Чокерс (фамилия, кстати, несколько зловещая) сидит на задней парте, его не любят ни одноклассники, ни учителя. Напротив его имени на классной доске нет ни одной звездочки за достижения. Он не знает, как делать домашние задания и ходить на дни рождения, и на любой вопрос он всегда выдумает очередную неубедительную ложь. Ему не выдают книги в библиотеке, и всех на этом свете он ненавидит. На самом деле он очень раним: ему не с кем дружить, его семья почти не обращает на него внимания, и дружит он лишь со своими игрушками, которым всем дал имена и свои истории.
В один прекрасный день его жизнь начинает меняться. В этот день в школу приходят двое: новый школьный психолог Карла и новый ученик, Джефф. Они помогают Брэдли измениться к лучшему и, конечно, в этой истории не обойдется без взлетов и падений.

Несмотря на то, что книга действительно наивная (все проблемы решаются за одну-две страницы), и отъявленный хулиган преобразовывается за какие-то несколько десятков страниц в милого мальчика, история заставит и улыбнуться, и погрустить в какой-то момент. Очень понравилась мне психолог Карла. Если бы в каждой школе был такой человек, это, несомненно, спасло бы множество детей от классических проблем их возраста. Эта книга определенно будет полезна и интересна детям 9-11 лет.

#БК_2022 (Наивная детская история)

#книжный_марафон

Просто хорошая книга

Свое знакомство с произведениями Луиса Сашара я запланировала на этот год, но включила его роман "Ямы", в свой виш-лист, однако, случайно попавшая ко мне эта книга ускорила сию встречу. Хорошая и добрая книга, которую советую прочесть не только детям, но прежде всего и взрослым. Слог легкий, юмор добрый и не тонкий. Проглотила сие чудо за день.

Сама книга повествует о мальчике Брэдли - второгоднике, хулигане, большом врале, которого все дети в школе презирают, а потом еще издеваются. Но положение дел меняется, когда в этом учебном заведении появляется новый ученик Джеффри и молодой детский психолог Карла. Эти люди запускают цепочку действий, которые начинают влиять на "монстра" Брэдли, изменяя его.

Прекрасное сочетание мудрых слов и просто хорошего юмора, заставит вас эту книгу перечитывать.

Рекомендовано всем!

I hate what I’ve become.
The nightmare’s just begun.
I must confess that I feel like a monster.
I, I feel like a monster.
I, I feel like a monster.
(c) Skillet – Monster.

По-моему, эти слова песни очень даже подходят к этой книги.

Знакомьтесь, главный герой этой книги – мальчик Брэдли. Он считает себя монстром, потому что таким его считают все, а, как известно, мнение большинства формирует твое собственное. А что будет, если вдруг, однажды, совершенно случайно появится человек, который скажет правильные слова: «Он считает себя монстром и ведя себя как монстр. Но при этом он вовсе не чудовище. В глубине души он очень, очень, хороший». И монстр поймет – он такой же человек, и он захочет измениться.

Именно про это книга «Я не верю в монстров». Вера одного способна на многое, главное, монстру дать поверить в себя. И, оказывается, что под этим страшным образом скрывается ребенок, мальчик Брэдли – невероятно талантливый и просто чуть-чуть одинокий, которому нужно помочь.
И все.

Мне стало на жутко на контрасте с родителями, которые кричали-кричали-кричали. Лишний раз убеждаюсь, что главное – уметь слушать и слышать. Тем более детей.

На самом деле – книга вроде бы и хорошая, с правильными мыслями и посылами, очень добрая (момент, где мальчики не стали бить Брэдли, а позвали его играть – прям очень трогательный), но слишком наивная. Она не дотянула «до серьезности» всей проблемы. Такое чувство, что книги не хватило чуть-чуть глубины. Это детская книга и только, может, она и поможет подросткам, но это не детская книга для взрослых (привет, БК 2016). Не могу ее поставить в один ряд с книгами Ульфа Старка или Тамары Михеевой. Для меня – это чисто детская книга.

#Кр1_5курс (Декстер)

«Если б можно было, он бы сидел в шкафу…»

Брэдли Чокерс – мальчик с которым никто не хочет дружить, которого все сторонятся, его стараются не замечать одноклассники и даже учителя, сидит в классе где-то на отшибе, учится ужасно, никогда не делает уроки и даже не мечтает получить золотую звездочку за успехи в школе.

Семья у него полноценная и вполне нормальная, но родители и сестра не стремятся помочь ему. И каждый раз мама переживает, когда ее вызывают в школу, ведь ничего хорошего от Брэдли не ждут.

У Брэдли появляется вроде бы друг – новенький Джефф. Но в скором времени он уже не очень хочет дружить с Брэдли. Ведь этот парень дает странные советы:

«В следующий раз, когда какая-то их этих дур скажет тебе «привет», - пни ее!»

«Давай им репы начистим! Сразу забудут про свои приветы»

Но, однажды в его жизни случается чудо. В школу приходит работать молодой психолог. Она очень молодая, необычно одевается, но она смогла открыть в этом мальчике то, чего никто не видел или просто не хотел замечать. Ведь это совсем неглупый и добрый парень, он не умеет дружить, но очень этого хочет. Дома он озвучивает своих игрушечных героев. У каждой игрушки своя роль и характер.

Постепенно злобный монстрик превращается в хорошего парня. Он открывает, что простое «Привет» имеет волшебное свойство и вот уже его приглашают играть с другими ребятами, а потом зовут на день рождения. И как меня умиляло его волнение, когда он шел на праздник, как переживал за конкурсы и свой подарок.

Книга мне понравилась, пусть она наивная и детская, но все равно она милая и для кого-то может стать поучительной.

#Кр1_5курс (Декстер)

Бывают в классе такие дети: хулиганистые, плохо учащиеся, вечные возмутители спокойствия. Своеобразные монстры, на которых через какое-то время просто машут рукой и считают, сидят молча там, на галёрке и отлично.
Брэдли именно такой ребёнок. Все считают его монстром и драчуном, и мало кто знает, что на самом деле он скромняга и трусишка, который дома весь день играет с фигурками животных. С ним соглашается дружить только новичок класса Джефф, и то потому, что ему не понравилось отношение одноклассников и учителя к Брэдли.
Всё меняется для Брэдли, когда его маму вызывают в школу, и та подписывает согласие на его походы к психологу. Молодая девушка Карла потихоньку к мальчику. И он меняется. Причём, оказывается, что в этом ему готовы помогать и вечно издевающаяся старшая сестра, и хмурый папа.
Только, к сожалению, ничто не вечно под луной… Недолгой оказывается и общение Брэдли с психологом Карлой. И мальчик осознаёт не только радость дружбы с кем-то живым, а не с игрушками, но и горечь расставаний.
Думаю, эту книгу обязательно нужно читать школьникам, чтобы не издеваться над непохожими на других одноклассниками, а попытаться подружиться с ними и понять их.
#Кр1_5курс (Декстер)

#Кр1_5курс (Декстер)
#БК_2017 (18. Книга автора, которого вы до этого не читали)

Книга оказалась для меня слишком детской, и от этого временами скучной, и всё же она стоит прочтения! С помощью этого произведения можно погрузиться в мир трудного ребёнка, понять, почему он поступает так или иначе, что им движет, и как можно помочь таким детям.

Брэдли Чокерс сидит один за последней партой. Он плохо учится, не делает домашнее задание, у него нет друзей, а ещё он постоянно врёт. Врёт родителям, учителям, они уже и не знают, что с ним делать. Но однажды в школу приходит новенький ученик - Джефф. Ему непонятно, почему все так избегают Брэдли, ведь у каждого должны быть друзья. Джефф решает подружиться с Чокерсом, и после этого в жизни мальчиков многое меняется.

Было очень интересно наблюдать, как меняется поведение Брэдли, как он прикладывает усилия, чтобы что-то изменить. Поддержкой для него стала не только дружба с Джеффом, но и общение со школьным психологом Карлой Дэвис. Наверное, каждому ребёнку нужен взрослый друг, который поможет преодолеть трудности, даст совет, когда это необходимо, направит на верный путь. Именно таким другом стала Карла для Брэдли и других учеников.

Книга мне очень понравилась тем, что помогает понять психологию ребёнка, взглянуть на различные ситуации с его точки зрения. Да, произведение для детей, но и взрослым оно покажется полезным и интересным, на мой взгляд.

"Тому, чьё имя Брэдли Чокерс, золотых звёздочек не видать. Монстрам их не дают."
Так думал он, мальчик с последней парты на последнем ряду, где рядом и впереди него никто не сидел, потому что...Потому что он был ненормальным аутсайдером и второгодником. С самого начала мне стало интересно, какие меры будут в дальнейшем приниматься, а главное - кем, чтобы исправить Брэдли.
Ожидания, честно сказать, были завышенные. Книга мне понравилось, но мне не хватило чего-то такого...я даже не знаю, чего. Возможно, мне хотелось более взрослого повествования, а книга детская.

Итак, чему может научить данное произведение? Во-первых те, кто сидят за последней партой на последнем ряду не всегда так плохи. Они хотят привлечь внимание, поскольку их не замечают. И понятно, что привлекают внимание они не учебой. Во-вторых, сама учеба. Эти дети могут быть далеко не глупыми, просто в свое время их не научили, как учиться: ведь этого мальчика не замечали не только учителя, но и собственные родители, точнее они его видели, кормили, одевали, помогали советами, но по-настоящему не вникали в суть его проблемы. Как же хорошо, что в школе появилась такой неординарный девушка-психолог-друг. Тут нужно было дать понять ребенку, что его не собираются ИСПРАВЛЯТЬ и ругать, а просто хотят поговорить с ним о том, что ему интересно и что он чувствует, о его буднях. Не сразу дети станут "исправляться", но это будет происходить, если вести целенаправленную работу. Я еще хочу добавить, что один человек (например, психолог) в поле не воин. На тропу "войны" должны выйти учителя, родители и даже друзья того ребенка, если они есть. И, возможно, случится то самое чудо!
Для меня чтение книги проходило слишком ровно с наименьшим количеством эмоциональных всплесков (но они всё-таки были). Повторюсь, может, книга оказалась для меня слишком детской. НО внимание! Взрослым тоже ее можно и нужно читать.
Дело номер 26 (Декстер) #Кр1_5курс

Я верю в монстров. Потому что они, конечно, существуют и они очень разные – если бы выдумать их классификацию, там будут всякие ужасы, такие, что на ночь читать точно нельзя. Прежде всего, это, конечно, не макаронный монстр и не Тот, Что прячется под Кроватью (хотя такой будет в рейтинге пониже); прежде всего, конечно, самый главный монстр – человек, хотя знак равенства здесь ставить нельзя. Человек это человек, а монстр человеком считаться не должен. Монстр – это просто такая категория, обезличивающая всё остальное. Монстры при этом, как мы знаем из мультфильмов, порой монстрами только называются, а в душе добрые и любят бананы. В них я тоже верю, просто для профилактики здоровья. Разве что здесь можно порассуждать, остаётся ли монстром тот, кто уже по определению вроде бы и не монстр? Наверняка, есть какое-то другое слово, но я его сейчас не придумаю. Я ем банан.

Серия книг «Вот это книга!» прекрасна в том составе, в котором она увидела свет, а издательство «Розовый жираф» делает великое дело. Серию издательство презентует словами «когда переворачиваешь последнюю страницу, о книге долго нельзя забыть» и это, чёрт побери, правда. Есть такая серия книг – про подростов in trouble. Или просто – каково ими быть. Есть и другие книги, вне серии "Вот это книга!", но про то же и вполне могли бы в неё попасть: «Пусть танцуют белые медведи», «Почти Апполон», «Никто не спит» (о ней чуть позже, кстати), «Правда или последствия», «Хорошо быть тихоней». Они все о том, как сложно быть молодым и что потом с этим делать. Как преодолевать невероятные, как кажется любому подростку, трудности. Повезло тем, кто не столкнулся в подростковый период ни с одной из тех проблем, о которых можно прочитать в той же «Вверх по лестнице, ведущей вниз» - о школе, о первой любви, о неприятии тебя обществом, об учёбе, о зависти, о драках за школой, о родителях, которые с другой планеты. И перечислять можно долго, бесконечно долго. Всё это про нас, про кого-то много лет назад, про кого-то прямо сейчас. И именно поэтому это всё действительно остаётся в памяти какое-то время, в зависимости от книжки – к примеру, «Вверх по лестнице» со мной навечно и это уже вряд ли как-то поправить, это не лечится.

В «Я не верю в монстров» (в оригинале более интригующее название - There's a Boy in the Girls' Bathroom) главный герой полагает себя монстром потому, что таковым считает его окружение. Что может быть проще – тебя не любят по разным причинам (иногда причин нет вообще, просто обществу постоянно нужен кто-то, кого оно будет не любить). У Брэдли Чокерса вообще много талантов, у него вполне сносная семья и там его никто не мучает (кроме, может быть, старшей сестры), родители даже вполне обращают на него внимание и вовсе никакие не монстры, но с явными минусами – полны дел и не замечают, что сын-то растёт фантазёром и бесконечно фантазирует, например, о том, сколько пятёрок ему ещё поставили и как учительница вчера его долго хвалила (проверить дневник? Что за Советский Союз, мы же нормальная американская семья!). И да, сложный подросток иногда такой не поэтому, могу сказать из личного опыта. У Брэдли много талантов, только, может быть, ему об этом мало говорили и так уж исторически сложилось, что по учёбе он кошмарно отстаёт и вообще редко слышит, что он – молодец. Может быть, конечно, мама ему это и говорит, но он-то знает, что молодец он только по вранью. В любом случае, врать-то ему не очень хочется, но очевидно, что острая нужда в положительной оценке приводит его к таким вынужденным действиям.

Потом в школу приходит новенький и даже вроде бы хочет с ним дружить. Его надо стукнуть для профилактики, потому что все знают, что Брэдли драчун и хулиган и двоечник вообще. Так и выходит, что мнение общественности приходится поддерживать – не разочаровывать же. Потом в школу приходит дико модный психолог в разных носках и красивой блузке по имени Карла. И, кажется, они подружатся и именно тогда Брэдли задумается о том, что может быть, хулиган – это не так интересно, а родители даже помогут наконец-то с уроками и это окажется очень увлекательно по многим причинам. Может быть даже можно прочитать странную книжку и написать про неё сочинение. Может быть. А может, стоит всё порвать и остаться хулиганом.
В таких случаях, решаешь только ты сам, кем тебе быть. И это порой так больно, до невозможности, но осознание этого простого факта – одна из самых бесценных вещей, которые вообще могут придти в голову вне зависимости от того, сколько тебе лет.

#Кр1_5курс (Декстер, серия -Верю — не верю)

Слишком поверхностная психология
_________
Познакомьтесь с Брэдли Чокерсом, он пятиклассник, который оставался на второй год в 4 классе, а еще он трудный ребенок, нелюдим, одноклассники с ним не общаются и даже немного боятся. Вот вам и главный герой этого произведения. И сидел бы Брэдли за последней партой в последнем ряду в гордом одиночестве и кромсал свои тетрадки на мелкие кусочки и дальше, если бы порог класса в один прекрасный день не переступил новенький - Джефф Карп.. А дальше вы и сами без труда можете построить развитие сюжетной линии, только не забудьте вписать в сюжет еще молодого нестандартно мыслящего психолога)

Меня эта книга не поразила, не задела, не зацепила, в общем, вообще никак. Все эти психологические приемчики, попытка «завуалировано» раскрыть личностные проблемы мальчика были совсем незавуалированными. Так что плохо! Автор вроде и вдохновлялся произведениями Дж. Д. Сэлинджера и Курта Воннегута, но это совсем не ощущается.

Кому читать? Школьникам, испытывающим проблемы с общением со сверстниками, глядишь, найдут выход из своей ситуации.

P.S. Жаль, что наши переводчики решили изменить оригинальное название, наверно побоялись заглавия «Мальчик в женском туалете» XD

#Кр1_5курс (Декстер)

Доброе субботнее утро, а я сижу на кухне и размазываю слезы по щекам. И все это из-за (благодаря?) этой истории.

Наверное, у каждого в классе или в школе был такой ученик – типичный аутсайдер. С ним никто не хотел дружить, никто не хотел сидеть рядом, даже учителя его недолюбливали. Вот примерно таким человеком рисуют нам главного героя романа – Брэдли Чокерса. Он сидит за последней партой последнего ряда, на уроках режет бумажки, никогда не делает домашние задания и постоянно придумывает разные причины-оправдания своего поведения. Но все меняется в один день, когда в школе появляется новый психолог Карла Дэвис.

Я редко плачу над книгами, но здесь были такие трогательные моменты, что я просто не могла сдержаться. Да, эта книга позиционируется как книга для подростков, но и взрослым читать такие истории бывает очень и очень полезно.

Я даже могу поставить эту книгу в ряд моих любимых историй на похожую тему – «Вверх по лестнице, ведущей вниз» Бел Кауфман и фильмов «Учитель на замену» и «Общество мертвых поэтов».

#Кр1_5курс Предмет: Декстер