Руслан и Людмила

У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том... Все в школе учили эти сказочные строки, которые у каждого, наверное, отпечатались в памяти на всю жизнь. Но, что самое интересное, в школе мы читали интересную захватывающую сказку с Черномором, доблестным Русланом, живой Головой... Прочитав же произведение будучи взрослым, оно предстаёт уже в другом свете... Это взрослая сказка с элементами шутливой, озорной эротики (описание свадебной ночи Руслана, приключения Ратмира у двенадцати дев и многое другое).

Поэма, сюжет которой всем известен, не теряет своей актуальности и в наше время. Она поражает читателей богатством и разнообразием содержания, яркостью картин и, конечно же, поэтичностью языка. В «Руслане и Людмиле» мы встречаем и романтику, и фантастические образы, и картину древнерусского быта, и мрачные, трагические описания.

Читать эту поэму нужно вслух, это приносит особенное удовольствие, и таким образом можно гораздо лучше прочувствовать неподражаемый слог гениального автора.

Это одно из тех произведений, которые хочется перечитывать. И это так здорово – перечитать сказку через несколько лет и открыть в ней для себя что-то совершенно новое.

#Бойцовский_клуб (Книга без рецензии)
#конкурс_5

#флешмоб_Р

Читала в детстве несколько раз и помню, что тогда целыми кусками не понимала, о чем идёт речь. Не возникало никакой картинки. И все из-за поэзии, схватывать и представлять то, что читаю, научилась сильно позже. А тогда предложение, разбитое на несколько строчек, непривычный порядок слов, неожиданное завершение мысли, - все это путало мое сознание.

В этот раз слушала аудио версию в прекрасном исполнении. И узнала столько милых подробностей сюжета, разобралась, как и когда исчезла Людмила, кем был старец, кто такая и откуда взялась Наина, сколько витязей отправилось на поиски Людмилы, куда подевался Рогдай и почему Фарлаф вернулся домой.

Совершенно очарователен юмор и насмешка над своими же героями. Людмила, очнувшаяся в плену у Черномора, несколько раз готовится покончить с собой. Но романтические порывы быстро проходят. Так, поразмышляв о том, что можно бросится с моста в пучину вод, " она в воды не прыгнула
И дале продолжала путь.»
Чуть позже Людмила хочет отказаться от пищи, не желает ни к чему притрагиваться и решает: «Умру среди твоих садов!» Но "подумала – и стала кушать.»

С удивлением увидела, что в Руслане и Людмиле есть черты, сближающие поэму с начатым гораздо позже Евгением Онегиным. По воспоминаниям это была традиционная сказка с обычным для сказок тоном и повествованием, но нет. Так же, как в ЕО очень сильно присутствие автора. Он "влезает" в текст и проводит параллели со своей жизнью или с какими-то бытовыми событиями, происходящими в его хозяйстве. Например, во дворе коршун утаскивает курицу из-под разгоряченного петуха совсем как колдун похищает Людмилу с брачного ложа. Он хозяйничает в своём тексте, отвлекается, возвращается, выражает своё отношение к героям, сочувствует, сопереживает. Местами заигрывает с читателем, жалуется на критиков, ругающих уже опубликованные главы. В другом случае решает, о чем рассказать, а о чем нет:
«Довольно... благо, мне не надо
Описывать волшебный дом:
Уже давно Шехеразада
Меня предупредила в том.»

В ЕО тоже множество подобных строк, обращённых напрямую к читателю.

Люблю такого активного Пушкина-автора, который о себе расскажет не меньше, чем о своих героях. Рада, что перечитала, точнее переслушала. Получилось немного с Пушкиным поболтать, он ожил в своих строках и стал на какое-то время ближе.

Пушкина – человека не долюбливаю (записной дуэлянт, кутила, бабник), Пушкина – прозаика знаю мало, но Пушкин – поэт вызывает у меня только восхищение, даже при том, что поэзию вообще не приемлю. Так и хочется похвалить Пушкина его же словами – «Ай да Пушкин, ай да сукин сын!».

Поэму «Руслан и Людмила» читала очень давно, еще учась в школе, нет, не в нашей, а в обычной, общеобразовательной. Поэтому помню только отдельные моменты поэмы – украл красавицу какой то карлик с бородой, ну, а герой её спас. И начав читать поэму, подошла довольно формально к этому процессу – освежить события, ведь книга эта, говоря словами поэта, для меня:
Дела давно минувших дней
Преданья старины глубокой.

Но поэма буквально заворожила меня своим певучим слогом, вроде бы простой, незамысловатый сюжет раскрылся несколькими историями, которые оказались не менее интересными, чем основная фабула поэмы. Она очень небольшая по объему, но, сколько в ней всего вместилось! И четверо претендентов на руку одной девушки, и разные характеры, а значит, и судьбы этих четырех молодцев, и история трагической любви старца из пещеры (особенно описание коварной Наины), и история двух братье (когда зависть одного приводит к подлому предательству). А как прописаны образы героев! Руслан – искренне влюбленный, а потому - смелый, отважный, не лишенный сочувствия и великодушия к бедам других людей. Людмила – молодая княжна, любознательная, смелая, но себе на уме, тюрьма тюрьмой, а обед по расписанию:
«Не стану есть, не буду слушать
Умру среди твоих садов!»
Подумала – и стала кушать.

А говорящая голова? Довольно редкий персонаж в нашей литературе. По началу грозная голова дерзит и нападает, но потом к ней испытываешь только сочувствие и жалость. Как же наивен и доверчив был её хозяин, за что и поплатился этой самой головой.
Хочется отметить несколько моментов.
Произведение Пушкина позиционируется как поэма – сказка, но я бы отметила, что сказка для взрослых. Видимо, уже в столь юном возрасте Пушкина живо интересовали вопросы пола, сказка просто пронизана эротизмом. А финал поэмы? На Русь опять напали враги и были, как всегда, разбиты в пух и прах. Не только эротизм, но и патриотизм поэта налицо. А что еще интересно – стихи Пушкина очень легко запоминаются, даже по прошествии многих лет легко вспомнить начало первой песни - про дуб и про кота.

В общем, школа плохому не научит, перечитала поэму, получила огромное удовольствие и поэтому присоединяюсь к лозунгу: Читайте классику! (ну, хоты бы выборочно!).
#школа_май_1

#флешмоб_Р
Великое произведение, фразы из которого разлетелись на афоризмы, а любой школьник без запинки продолжит строки "У Лукоморья дуб зеленый..."

Сказка, которая полна фольклорных заимствований и чудесного сюжета. Множество магии, волшебных предметов и персонажей, несущих свою определенную роль.

Руслан и Людмила - истинные влюбленные, готовые пронести свои чувства сквозь все невзгоды и препятствия, а в финале пожать огромные плоды своих трудов в виде всеобъемлющей страсти.

Но не все однозначно рассматривают поэму. Одни восхваляли поэму, другие ее осуждали. Жуковский, после прочтения поэмы, подарил Пушкину свой портрет, с надписью: «победителю-ученику от побежденного учителя». Другой член общества «Арзамас», Воейков, написал длинный разбор-анализ «Руслана и Людмилы», в котором превознес её, как произведение, в «романтическом» духе.

Казалось бы: всеми известная сказка, классика поэзии, автор у всех на слуху, но, читая «РиЛ», я поняла, что вообще ничего не помню из такой известной истории. Помню саму суть повествования, но вот «истории внутри истории», соперников Руслана, говорящую голову и т.д. моя память решила вычеркнуть. История более многолика, чем кажется на первый взгляд.

Касательно жанра – поэзии – я убедилась, что не люблю сам жанр, хотя, бесспорно, в исполнении классика А. Пушкина данная форма изложения полна красоты. Красоты рифмы, виртуозное владение слогом и передача красоты русского языка – здесь все это есть, как говорится, в ассортименте. Для меня вообще удивительно, как можно именно в стихах рассказать такую объемную историю, наполненную не малым количеством событий и героев. Читая такое необычное произведение, появляется понимание, почему молва о «РиЛ» так далеко пошла!

Кстати, очень хорошо, что сказ кончается хорошо. Возможно, в такой форме Пушкин показал, что добро восторжествует, любовь сильное положительное чувство, преодолевающее все преграды. Поэма показывает, что даже недруг может стать другом, а предательство всегда раскроется и правда восторжествует. С одной стороны банальные истины, но с другой крайне необходимые в жизни векторы.

Я однозначно рада, что выбрала для прочтения, казалось бы, базовое произведение из школьной программы средних классов. В классике есть особая красота, свой шарм, так что поддержу @irischarichert : Читайте классику!

#школа_май_1