Рецензия на книгу Первый учитель от jasa_anya

Как же это было прекрасно. Первый опыт знакомства с автором (Пегий пёс, бегущий краем моря ) не особо понравился сюжетно, но однозначно заинтриговал прекрасным слогом. Второй же опыт (собственно, «учитель») - это попадание в десятку по всем фронтам. Третья десятка за год и – подумать только! – у повести. И для меня здесь прекрасно все.

- слог автора. Это нечто особенное. У меня очень мало тех авторов, которые цепляют именно стилем. Но тут нечто такое непередаваемо душевное. Создается чувство, что ты сам не в шумном городе, не в суете будней, а где – то в деревне, смотришь на покосившиеся домики, на деревья, что шумят своей листвой. Читаешь про снег и ручей с ледяной водой и будто видишь снежные завалы, будто ощущаешь близость воды столь холодной, что невольно сводит зубы. Из большого числа мелочей создается общее впечатление. Это как картина, написанная масляными красками. Мазок тут, мазок там; цвет здесь, полутон рядом. Много – много штрихов создают целостный образ. Только тут вместе мазков краски слова. Каждое слово, фраза, предложение – это литературные штрихи, погружающие читателя внутрь сюжета.

- сюжет. Не скажу, что он уникальный. Но скажу, что он живой. Для хорошей истории не нужно быть одной на миллион, а нужно быть такой, в какую веришь. Перед читателем история учителя, рассказанная его ученицей. Благодаря стилю история кажется живой. Тебе кажется, что ты знаешь, чем закончится сюжет, но ты хочешь читать дальше и не важно будет ли права твоя догадка или же автор развил все по-своему.

- колорит. Киргизия, середина прошлого века. Проявила поведения, обычаи, нормы, культура – это то, что, вероятно, не знакомо большинству из нас. Несмотря на то, что уже пали императоры, к власти пришел Ленин, промышленный прогресс шел семимильными шагами, в ауле мало что изменилось. Практически все жили «как раньше». В небольшое послание, которое живет обособленно от «большой земли» очень нескоро доходят веянья современных эпох. Какая школа? Какие учебники? Да еще для девочки! Сами же знаете роль девочки в таких обществах. Нашей рассказчике была уготована роль второй жены. А тут учитель с его школой…!

Общий итог такой, что я хочу читать произведения автора еще и еще. Небольшой объем, но какая же общая картина после прочтения. Баланс выдержан во всем. Можно сказать, что в повести есть политический умысел, но нет. Политика тут не более чем, часть истории того времени. Дух того, что жил в сердцах молодого поколения, на чьих глазах мир стремительно менялся, открывался и становился другим. И да, в ауле этот прогресс идет крошечными шагами, но главное, что он идет. Благодаря неизвестному учителю, который показал юным сорванцами, что есть мир науки, знаний, а не только традиционных многовековых устоев.

#АК_2024 17 (23. О любом учебном заведении)