#А1_5курс
С выбором дипломной книги у меня не было никаких сомнений - "Таинственный сад" уже давно поджидал меня в хотелках. Как оказалось, с Фрэнсис Бёрнетт я знакома по "Маленькому лорду Фаунтлерою". До сих пор помню, как мне подарили эту книгу на шестилетие, её обложку и картинки, и как я прочитала её несколько раз. Уверена, что в шестилетнем возрасте "Таинственный сад" был бы для меня отличным подарком.
А сейчас, когда я уже стара и за плечами груз прочитанных книг, она кажется в высшей степени наивной...
На самом деле нет! Во-первых со "старой" я, конечно же, погорячилась, и я то ещё дитё, а во-вторых, при всей своей наивности, книга прелестна, а взрослый человек при большом желании и внимательности может выудить из этой книги много полезных вещей, а потом обсудить и объяснить их читающему ребёнку, если такой обитает в ближайшем окружении. У меня такого не оказалось, поэтому в моём распоряжении был только ребёнок воображаемый.
Итак, всё начинается с Британской Индии, и уже на этом этапе можно отвлечься от книги и покопаться в истории. Ещё у нас есть маленькая британская девочка девяти лет - Мэри, которая в этой Индии росла. Изначально, это не лучшее место для ребёнка - тяжёлый климат, антисанитария и болезни. Но Мэри жизнь одарила ещё и безразличными к её судьбе родителями, которые к тому же взяли и умерли, не предумышленно, конечно. Плюсуем к этому социальное неравенство, где Мэри находилась в верхних позициях, что давало ей право на пренебрежительное отношение к слугам и вообще к окружающим; и ещё отсутствие здорового общения с ровесниками. В результате мы получаем нервного, эгоистичного, агрессивно-апатичного, склонного к истерикам, ребёнка.
И вот эта несчастная испорченная девочка едет к дяде в Йоркшир, в огромное поместье с садами и волшебным воздухом пустоши. Вот здесь почти как по взмаху волшебной палочки, а на самом деле по вполне очевидным причинам, девочка начинает преображаться. Очень много раз упоминаются такие слова как "волшебство", "волшебный" и другие их вариации, но относятся они не к каким-то эфемерным вещам из области фантастики, а к обыденной жизни. И как бы это наивно не было написано, но в очередной раз напоминаешь себе, сколько таких чудес мы можем видеть каждый день, если внимательно присмотреться. Сколько есть всяких мелочей, которым можно поудивляться и порадоваться, и тогда из мелочей они превращаются в очень важные моменты!
Что ещё? С переездом в окружении Мэри появляется очень много новых людей. Есть мальчик Дикон с ангельским характером, обожаемый всеми и каждым от самого грубого человека до маленькой зверюшки и козявочки. А в контраст ему - мальчик Колин. Ещё один почти что загубленный ребёнок, с такими же симптомами как у изначальной Мэри, только в кубе. Мальчик, мало того, что избалованный, так ещё и доведённый до отчаяния жалостью к себе, безнадёжностью и отсутствием любви. И с одной стороны, это из сферы "нашла коса на камень", с другой стороны "вода камень точит". Встретились два одиночества и преобразились. Ещё Мэри здесь мне представляется переходным мостиком от Колина к Дикону - до ангельского характера ей ещё далеко, да и не надо, но и симптомы истеричного ребёнка у неё уже прошли. Вот и появилось у детей нормальное здоровое общение - их детские шуточки и смех, обиды и споры, игры и развлечения.
Ещё один нездоровый экземпляр - отец Колина и дядя Мэри, на десять лет погрязший во вселенской депрессии после смерти любимой жены. И всё понятно, потеря великой любви опустошает и ломает, но так вести себя нельзя, особенно так долго! И здесь уже урок для взрослых: в нашей взрослой жизни проблем немало, случается всякое, но никогда нельзя погружаться в свои проблемы и бросать ребёнка на произвол судьбы, лишая его любви и оставляя с чувством вины, ненужности и целым букетом такой гадости.
Что ещё пришло мне в голову по ходу чтения... Это мысль о неравенстве. Конечно, сейчас у нас нет рабов и слуг, вернее не в таких масштабах как раньше, и в моём окружении таких не наблюдается. Но здесь мне больше нравится рассматривать это как урок изначально одинакового отношения ко всем человеческим существам: независимо от расы, возраста, физических, финансовых или других возможностей. Как часто мы наблюдем дискриминацию даже в рамках школьного класса. Искоренить это очень сложно, практически невозможно. Но, главное в этом деле заняться собой и собственными детьми, научить их и себя уважительному отношению к каждому, конечно же не ущемляя своих прав. Всем нам известно, какое маленькое волшебство может совершить доброе слово и отношение.
Кстати, о силе слов здесь тоже немало сказано: как они могут придать уверенности и совершить что-то важное или наоборот загнать в уныние.
Я всё пишу-пишу, а про сам Таинственный сад у меня ещё ни слова не появилось. Этот самый сад, который так жаждали найти дети, да и некоторые взрослые, для меня больше похож на аллегорию. В жизни каждого человека, даже ребёнка - должен быть такой таинственный сад. И он может быть всем, чем угодно! Это такая отдушина - полезное и интересное занятие, которое будет приносить радость и увлекать. С самого самого детства детям нужно создавать среду, в которой они будут сами жаждать находить увлечения, хобби, развиваться и выплёскивать свою энергию.
И вот такая наивная детская книжка обернулась размышлениями и напомнила о многих вещах, таких пресловутых и набивших оскомину, но настолько важных и заслуживающих напоминая всем, независимо от возраста.