Рецензия на книгу Вверх по лестнице, ведущей вниз от sivtsev

#А1_4курс
Трудно поверить, что произведение Бел Кауфман написано в 60-х годах прошлого века, настолько похожа описанная ею школа на мою собственную!
Но сперва о самой книге: сюжет повествует о молодой учительнице, только-только выпустившейся из университета, и о ее первом годе работы. Книга построена в виде сборника писем самой учительницы, мисс Сильвии Баррет, записок школьников из ящика с пожеланиями, внутришкольной переписки, различных резолюций и циркуляров. В самом начале непросто читать этот винегрет, но потом лишь втягиваешься и становиться даже интереснее читать. Благодаря такому формату, читатель имеет возможность взглянуть на жизнь школы с обеих сторон: со стороны учеников и со стороны учителей. И если в роли учеников были мы все, то в качестве учителей лишь немногие.
Особенно хочется упомянуть о письмах из ящика пожеланий, сочинениях и записках из тетрадей учеников: они великолепны! Создается такое ощущение, будто просто вытряхнули мусорную корзину моего родного класса, и напечатали это в книжке! Там и робкие ребята, и гневные, полные бунтарского духа враги учителей, и отличники, и подлизы, и ленивцы, которым все равно. В размышлениях этих ребят, в их сочинениях я часто узнавала себя или своих друзей со школьной парты. Мы были точно такими же! Считали всех учителей врагами, считали, что у них нет иной жизни за стенами школы, ненавидели большинство и преданно любили единицы учителей.
И мне, школьному революционеру, строчившему гневные сочинения, было полезно посмотреть на жизнь учителей: вечная нехватка чего-либо, вечная борьба с бюрократизмом, ничем не подкрепленная чистая ненависть ста с лишним детей, перед которыми ты виноват только в том, что ты учитель. Да… Доля учителя - дорога полная колючек, ямок и луж.
Кроме того, книга будет понятна и близка любому начинающему специалисту: первый рабочий день мисс Баррет до боли знаком любому выпускнику, проведшему свой первый рабочий день в неразберихе, сумятице и полном недоумении.
Итог таков: читать, читать, читать!