Рецензия на книгу Вверх по лестнице, ведущей вниз от lilera555
Все мы родом из детства и все мы учились в школе. Поэтому книга актуальна для всех, этим и объясняется ее популярность, - многим хочется хоть ненадолго снова вернуться в школу. Меня эта книга привлекла еще по той причине, что я сама учитель, и я, читая тонну положительных отзывов и предвкушая чудесное времяпровождение, начала читать.
И сразу же споткнулась о стиль написания. Книга начинается с чего-то вроде гула на перемене: обрывки фраз, вырванные из контекста предложения. Потом хаотично собраны разные совершенно непонятные объявления, внутришкольная переписка, в общем, понимать что к чему я начала далеко не сразу. Вероятно, автор хотела показать всю суету работы в школе, мне трудно судить, ведь на этот счет у меня свои ощущения.
Итак, Сильвия Баррет, молодая учительница, пришла работать в школу, где творится настоящий хаос. Ей дают класс больше 40 (!) человек и кучу бумажной волокиты. В классе совершенно разные ученики, у каждого свои проблемы, комплексы, у кого-то нет семьи, кто-то не может учиться из-за отсутствия денег, кто-то находится в депрессии. И Сильвии становится жаль этих ребят. Она старается проникнуть каждому в душу, каждому помочь.
Честно говоря, не верится, как, имея полсотни совершенно незнакомых, неуправляемых учеников, имея каждодневные кипы бумаг, отчетов, рапортов, которые нужно заполнять, имея проблемы касающиеся каждого ученика, имея невероятные проблемы с дисциплиной, как можно в первые месяцы работы еще и умудриться успевать работать с каждым, большинству детей понравится, заставить работать даже самых безнадежных в классе и сделать так, чтобы полюбили твой предмет. Это что-то из области фантастики, ну или педагог должен быть Богом. Может, у нас школьники другие, но полюбить литературу просто потому что учитель “понимающая и интересующаяся” очень трудно, особенно если за предыдущие годы учебы этой любви не было. Здесь нужно к каждому найти индивидуальный подход, поговорить на равных, тогда может быть что-то получится, а в тех условиях, в которые попала Сильвия, найти столько сил и свободного времени по-моему нереально.
То, что происходило с Джо Фероне я, в общем-то, не поняла. Да, есть смышленый подросток, который при этом страдает максимализмом, не хочет подчиняться системе и в целом картинка стандартная. Но о чем учитель хотела с ним поговорить после уроков, и почему в итоге так ничего и не сказала, я не поняла. Может, читала эту сюжетную линию сквозь пальцы, но столько внимания было уделено одному ученику, в то время как в помощи нуждались совсем другие. Учитель - профессия недооцененная. Если пытаться делать так, как Сильвия, бросать все силы на спасение детских душ, постоянно держать в голове не только свои проблемы но еще и проблемы 40 с лишним детей - можно сойти с ума. Наверное поэтому сейчас сложно найти таких учителей.
Если говорить в целом, книга была мне интересна по большему счету потому, что описаны будни человека моей профессии. Несмотря на это, многие моменты явно приукрашены, а читать было местами скучно, поэтому так долго не могла закончить.
Вы педагог? Значит, периодически сталкиваетесь не только с такими подростками, но и с бюрократией администрации?
Вот у нас была дискуссия - стоило ли героине уходить, когда была возможность, или нет?
Экзамен №3.
@neveroff, да, я постоянно сталкиваюсь с этим. Иногда чувствуешь весь день напряженность из-за условий, в которых приходится находиться. Я когда пришла работать в школу, думала, что самое страшное - это дети, а самое страшное и неприятное - это начальство.
Насчёт именно героини книги, если с детьми у неё так, как она описано, то уходить куда-то смысла нет, ведь почти везде ситуация такая же,а в этой школе её полюбили, приняли. А по поводу вообще стоит ли это терпеть учителям, думаю, что нет, но деваться практически некуда
@neveroff, была бы я на 15 лет моложе, сказала бы - оставаться. А сама в свое время ушла из школы ради более толстого куска хлеба. Совесть меня не мучает, но я мечтаю в один прекрасный день вернуться...не знаю только, получится ли.