Рецензия на книгу Вверх по лестнице, ведущей вниз от alalila

#С1_2курс

К теме школы я всё ещё достаточно близка, но со стороны учеников. А ведь им особенно интересно узнать изнанку жизни учителей, которую старается раскрыть книга.

Как и ожидалось, учителям живётся ой как нелегко. И, я думаю, это относится не только ко времени и месту, описываемым в книге, но и вообще. Что ж, это понятно.

Необычная форма книги только подчёркивает бездушность системы. Все эти бесконечные циркуляры, объявления, написанные заглавными буквами (или это только у меня?), служебные послания. Даже записки, которыми обмениваются учителя, не кажутся искренними, дружескими. Это формально-доброжелательные отношения между коллегами, и только. И самой эмоциональной частью становятся записки из ящика пожеланий и письма Сил к подруге. Здесь они все раскрывают свою душу. Но не сразу, постепенно.

Именно из-за формы книга кажется бессюжетной, бессвязной. Циркуляры о поведении, записки об оконных крюках, планы уроков… И тут же признания в существовании воображаемой сестры, поздравления самого себя с днём рождения и первая любовь. Особенно страшно наткнуться на что-то подобное среди полушутливых, кривлянческих заметок о литературе, уроках. Страшно, потому что этого никто не слышит. Беды этих детей никого (совсем никого) не волнуют. И их крики никто не слышит.

Да ученики однотипны: красотка, президент, толстуха и пр., но суть не в этом, хотя их шаблонность порой коробила. На примере этих полукартонных детей показаны все дети вообще. Дети, нуждающиеся в УЧИТЕЛЕ.

Сильвия сначала кажется идеальной учительницей. Она молода, хороша собой и искренне хочет преподавать. Но она не хочет понять своих учеников. Она хочет видеть перед собой некий идеал, идеал учителя, учеников, их отношений. Поэтому её нельзя винить в желании уйти. Это нормально. На её месте я бы сбежала через неделю. К счастью, для всех она осознаёт свою ошибку и делает шаг навстречу этим детям. Но это остаётся за границами книги. Это – их будущее.

И это прекрасно, ибо дарует надежду.