Читая урывками в транспорте и во время обеда на работе, с тоской вспоминала времена 12-15 лет, когда можно было запастись чаем, бутербродами-конфетами и целый день не отрываться от книги. Ни на минуту мне не наскучила Гвендолин с ее удивительной семьей, хотелось читать и читать. Приключения девочки такие захватывающие, читается так легко, и вообще книга такая милая и очаровательная, что обязательно прочитаю вторую и третью книги. Тем более, что первая книга закончилась " на самом интересном месте". Ну понятно, сама стараюсь, читая детям, остановиться на таком фрагменте, чтобы с нетерпением ждали следующего "сеанса".
Конечно, читать и оценивать книжку стоит только с учетом жанра и современных реалий. Девочка берет в прошлое телефон, чтобы сделать фото? Да у нас в классе каждый день учительница пишет замечания в родительскую группу, что ученики делают селфи прямо на уроках. Девочка не знает, кто такой Ньютон? Может, его и проходили на уроках в школе, но каждый день вижу примеры, что школьные знания с трудом применяются в жизни. Как будто стена какая-то. Например, в прошлом году сын проходил в школе расчет площади прямоугольника, и каково же было его удивление, когда по тем же формулам мы вместе рассчитывали необходимое количество линолеума в комнату. Школьные знания кажутся чем-то мертвым, ненужным. Выучил-рассказал-забыл.
Впрочем, я что-то далеко ушла. Просто хочу сказать, что поведение и поступки девчонок - Гведолин, Лесли, Шарлотты - казались мне совершенно естественными.
Огромный плюс книги в том, что она "между строк" очень познавательная. Мне кажется, подростка может "зацепить" информация о направлениях в моде в разные века, о том, как изменялись города с течением времени.
Так что веселая, познавательная, милая и очень девочковая история. Надо как-то не забыть подсунуть ее дочери лет через десять...
#Б1_5курс