Рецензии на книгу 35 кило надежды
В отличии от других не каких эмоций. Но книга и правда затрагивает важные проблемы.
Анна Гавальда- 35 кило надежды. Анна Гавальда- французская писательница. Анна-неординарная личность. По ее словам: «Любая творческая личность — не очень уравновешенный человек. Потому что человек уравновешенный проживает свою жизнь вместо того, чтобы ее придумывать. Ты пишешь только когда тебя что-то беспокоит». Женщина давно разведена, и все же она считает себя счистливым человеком, потому что делает то что хочет. Но с другой стороны слова Анны полностью противоречат ей самой: «готова много отдать, чтобы иметь коллег, с которыми можно поругаться, кофе попить, поболтать, не думать о каких-то вещах». Писательское вдохновение Анна находит в постоянном ощущении депрессии, личном несовершенстве и недостатках окружающего мира.
"35 кило надежды"- книга вышла в 2002 году. Во Франции ее признали детской, но сама Анна утверждает, что ее стоит читать во взрослом возрасте. Гавальда написала книгу в память о ученике, которого недооценивала, рабоая в школе. Не люблю неопределенный жанр у книги и как на зло именно этой книге причисляют такие жанры как: современная зарубежная литература, современная проза, поэтичная притча. Вроде основным жанром являеться именно поэтичная притча , но все равно я чувствую неопределенность. Сюжет: Тринадцатилетнему Грегуару легко даеться мастерить, делать что-либо своими руками, но точно не умственный труд. Его все считают лентяем, кроме его дедушки. Дедушка вселяет в него надежду, ведь он знает, что Грегуар не лоботряс, просто у него нет желания учиться. Но вот он находит лицей, где основным занятием являеться физический труд. Это единственный лицей, который ему нравится, но без плохого не бывает и хорошего...
"35 кило надежды"- метафорично-правдивое название. Разберем поподробнее? 35 кило-вес мальчика, заметьте 35! При таком весе у него должна быть анорексия, но сейчас не об этом. Но ключевое слово здесть надежда. Буквально 35 киллограм надежды. Весь Грегуар-это сплошная надежда. Метафорично звучит лучше, согласитесь?
Пройдемся по плюсам:
1-ый- это актуальность, я думаю книга будет, так скажем "жизненна" еще долгое время.
2-ой-смысл произведения, книга затрагивает важные проблемы: взаимоотношения между родителями и как они влияют на ребенка, отсутствие мотивации, насмешки (хоть и не всегда целенаправленно) и многое другое
3-ий- повествование ведется от лица мальчика из-за этого легче слог
4-ый- картинки в книге-отлично дополняют ее, при чем это даже не высококлассные рисунки, это просто как на броски, но как раз это и придает книге атмосферность
Перейдем к минусам
1-ый- было слишком коротко, мне не хватило этих 126 страниц, учтите еще же были картинки, чтобы почувствовать хоть что-нибудь. Да было пару моментов, когда я почувствовала радость, грусть, но не такие эмоции о которых многие пишут. Итог: для меня это было не особо занимательно
2-ой- я бы хотела узнать продолжение книги. Но к великому сожалению я не Анна Гавальда, поэтому не могу написать конец, который казался бы мне разумным. Как по мне книга-не закончена.
Персонажи.. Грегуар-главный герой, цитирую слова его учительнцы " Голова как решето, золотые руки и больщущие сердце".В общем да, не думалва, что одним преложением можно описать главного персонажа. Честно, мне нечего добавить. Хотя могу сказать. что он похож на парочку моих одноклассников, которые способные, но у них нет желания, ая уверена. что они бы многого добились если бы захотели.
Леон-дедушка главного героя. Типично-приятный образ доброго, любящего родственика. В школе был отличник, в отличие от Грегуара, но тоже любил мастерить
Родители главного героя- автор !вроде как! даже не стала давать им имена (прошу прощения, если имена у родителей были) . Это типичный образ нелюбящих родителей. Так получилось, что родители Грегуара не любят друг друга, но их связывает ребенок (иногда и не только). В этой ситуации "под обстрел"попадает ребенок. Родители часто ссорятся, срываются друг друга из-за этого страдает еще и ребенок.
Подведем итог: книгу могу посоветовать, но точно не тем, кто не может читать произведения без сюжетных поворотов. Также книга экранизирована, но насчет фильма сказать ничего не могу, так как не смотрела.
Верили ли вы когда нибудь, что связь между людьми существует? Что один может передавать другую свою дизненную силу или свои мысли? Вы вообще за что-то подобное задумывались? Если нет, тогда эта книга даст Вам пищу для вашего воображения и новых мыслей. Эта история может задеться за живое того, кто очень впичатлителен и того, кто все-таки верит в сказки или просто захочет поверить в то, что описывает автор в книге.
Но, как по мне, самое главное что дает и чему обучает эта маленькая книга это то, что нужно верить и надеется на хорошее до конца, любого конца, каким бы он ни был.. Но эта надежда очень важна, так как только она может сотворить чудеса, чтобы в конце тот кто верил в чудо мог с гордостью и очень громко крикнуть: “Я знал, я верил, что так будет!”. И это прекрасно, как по мне.
Странно, конечно, что такую маленькую и милую книгу я не прочла раньше.. Возможно время было не подходящие, или что-то другое.. но вот наконец-то я все-таки уменьшила список своих хотелок к прочтению на еще одну книгу, я ж верила что прочту эту книгу, ну вот.. я это сделала :D
#голод (Евразия - 3)
Я у тебя увидела в списке Гавальда. И пошла посмотреть, что у нее еще есть, так как эту книгу читала у нее. Так вот, рекомендую "Просто вместе". Своеобразная книга, насколько может быть своеобразной французская литература. Но настолько легко читается...
Да, простят меня фанаты этой книги и автора, но у меня вышло разочарование.
Очень милая, уютная, нежная книга. Очень французская. Типаж мальчишки, который в качестве защитной реакции выбирает роль грустного клоуна и сквозь свои слёзы всех пытается насмешить, очень напоминает французский же собирательный образ вроде ролей Пьера Ришара.
На это грустно и жалко смотреть. Роль эдакого социального отщепенца с большим сердцем. Ему очень хочется помочь и поддержать.
За отношение к дедушке просто 20 баллов из 10. Классная сюжетная линия, без вопросов.
Остальное тоже хорошо, но вот на мой взгляд главным недостатком явилась скомканность, как-то всё зажеванно получилось. Может это такая "детская" подача? Но в сюжете явно можно было живописнее развернуться.
Про выбор жизненного пути хорошо, но как-то несмело и неуверенно всё это. Как будто автор вместе с Грегуаром слегка стесняется его прикладных способностей и неспособностей в теоретических предметах. Раз пошла такая тема, так почему бы не спеть гимн такому своеобразному складу личности? А то судя по описанию, он так и будет считать себя неполноценным, хотя как показывает жизнь такие люди достигают гораздо бОльших успехов, чем посредственные хорошисты, которые в итоге не преуспели ни в чем.
Итого, очень всё тепло и душевно получилось, но мало и несмело.
Еще прочитав краткое описание данного произведения, я знала, что оно во мне откликнется. Откликнется потому, что мне близка проблема, поднимающаяся в нем - поиск себя.
Главный герой, мальчик Грегуар, от лица которого ведется рассказ - ребенок, "начинающий" подросток. Он не воспринимает этот мир так, как привычно взрослому человеку, он не понимает, зачем усложнять жизнь, отягощая себя выполнением задач, навязанных взрослыми, только потому что так принято - задач, идущих вразрез с желаниями, к которым побуждает сердце. Мальчик смотрит просто на происходящее в его жизни, на проблемы и их решение. Потому именно так - просто - написан рассказ. Просто, но глубоко. Потому что детское сердце тонко чувствует: чувствует, к чему лежит его душа, чувствует тепло и любовь, наблюдая одну только улыбку близкого человека. Чувствует, что его неудачи, связанные с учебой служат лишь прикрытием для истинной причины разлада между родителями. А они, в свою очередь, даже не пытались углубиться в проблему, чтобы увидеть ее корень - почему у мальчика ничего не получается. Они словно соревновались, за кем останется последнее слово, и кто на кого, по итогу, перекинет груз вины за то, что так получилось. А не было ничьей вины - ребенка просто надо было понять и услышать.
Касаемо самого мальчика, у которого полное отвращение вызывала школа, думаю, к нему в свое время не был найден верный подход. Он остался непонятым. Начало раскрытию его потенциала было положено в старшей детсадовской группе, однако перейдя в школу, там он просто не нашел понимания, поддержки в лице учителей. А невнимание со стороны родителей лишь подкрепило это состояние, которое вылилось в ярую ненависть к школе.
Именно поэтому очень важно, чтобы нашелся хотя бы один человек, который заметит эти самые детские чувства, прислушается к ним (таким образом поддержав), но параллельно и направит в той или иной мере. Тут, конечно, нельзя оставить без внимания мотив веры в себя на пути к желаниям в рассказе. Произведение заставляет задуматься о том, что главное - это по-настоящему чего-то хотеть. Неважно, что это, неважно, какие преграды стоят на пути к желаемому. Всем сердцем чего-то хотеть и конечно, верить в себя. И если эта вера вдруг начинает затухать, как тоже порой случается, важно, чтобы в тебя не прекращал верить кто-то еще, и тогда она вновь разгорится, да еще и в двукратном размере! Потому что верить в себя, когда больше никто в тебя не верит - крайне сложно, особенно в таком возрасте. В жизни Грегуара таким человеком стал для него его дед Леон. И именно благодаря ему мальчик впоследствии нашел себя; нашлось и место компромиссу в решении проблемы нерасположенности к учебе, к которому мальчик пришел сам, направленный своим дедушкой.
Однозначно рекомендую к прочтению эту небольшую по объему, но заставляющую задуматься книгу!
@beshenaia, @beshenaia, а вот мы с вами удачно пересеклись на книге "Матери". Помните тех детей, которые были лишены любви, но при этом они старались дружить, жить, учиться. И то, что у них происходило, не назовешь семьями благополучными. А здесь, здесь потакание тому, кто не ценит. Я вот такое называю мерзким. Когда я вижу, что люди стремятся сделать чью-то жизнь лучше, а этот кто-то требует розовых летающих пони и не ценит того, что имеет, мало того, даже не желает. Неблагодарность отвратительна. Когда у тебя нет действительно хорошего такого повода быть неблагодарным, то ты мерзок. У этого ребенка не было такой причины. Он не желал быть с людьми, теми что рядом с ним. Понимаю про потерю дедушки, но истерику не принимаю.
Я могла бы сказать, что может я не понимаю проблем ребенка, который ну, как сейчас говорят, с особенностями, но у меня есть дивные живые примеры детей с этими самыми особенностями, которые не ведут себя так, которые стремятся учиться, особенно там, где у них не получается, они хотят все знать и все уметь. И вот от таких детей сердце колет и слезы у глаз, потому что все что я могу для них сделать, это дать им время на развитие, больше ничего. А в книге я вижу лишь неблагодарную, истеричную свинью, извините.
@linasaks, а на мой взгляд, ребёнок как ребёнок. Ну, туповат он в интеллектуальном смысле, но руки-то золотые! Дедушка это понимает и помогает внуку найти себя. Родители недалеко ушли от родителей из "Матерей". Да и история с канатом показывает, что мальчишка искренне хочет добиться большего.
@beshenaia, возможно, но я не хочу его понимать, потому что различными поступками ребенка автор показывает мне, что с этим существом именно мне не по пути, я никогда ему не буду доверять, всегда буду ждать какой-то подставы с его стороны. Он будет выглядеть нормально, а потом бац и снова вторая смена. Так что не, мне он сильно безынтересен (в том смысле, что мне не интересно с ним чем-то делится) и неприятен, а я в своей жизни не хочу иметь людей, которые мне неприятны, как в принципе и книги о таких людях)
Такая маленькая, но такая уютная книга.
Для взрослых часто детские произведения оказываются более значимыми, чем для самих детей. Это именно тот самый случай. Книга не отталкивает своей простотой, а наоборот не хочется отпускать ее до последнего слова. Анна Гавальда учит перестать нас смотреть стереотипно на людей и детей, у которых что-то не получается. Пытается донести до читателя, что каждый, даже самый маленький, человек имеет свое предназначение.
Герой Грегуар ненавидел школу и не мог в ней учиться, его успеваемость была на абсолютном нуле, он два раза оставался на второй год. Однако у него очень хорошо получается рукодельничать и придумывать что-то новое, а его дедушка поддерживает его в этом. Но родители никак не могли понять Грегуара и пытались "вправить ему мозги" и только под конец истории мальчик нашел наконец то учебное заведение, в котором почувствовал себя хорошо.
Маленькая книга о больших проблемах.
Эта короткая история о том, что не бывает неталантливых детей, бывают дети, которым не довелось его раскрыть. А ещё эта история о том, что каждому нужен хоть один человек, который в него верит.
Грегуар на первый взгляд может показаться непроходимым тупицей - голова как решето, учеба не ладится, а каждое выполнение домашних заданий заканчивается скандалом. Но при этом, есть у мальчика один талант, правда он не из тех, которые раскрываются в школе - он прекрасно умеет мастерить вещи своими руками. И единственный, кто поддерживает Грегуара в этой его любви - дедушка, который и сам мастер на все руки. Впрочем, системе не интересны такие умения, главное французский да математика. Но что делать ребёнку, если математика для него выглядит как набор закорлючек, а французский не запоминается? Гавальда даёт в книге свой ответ на этот вопрос.
Книга написана от лица Грегуара и во время чтения я прекрасно понимала его чувства. Конечно, мой случай не схож с его, но когда я переехала в Израиль, и пришла в школу, не зная языка, состояние у меня было примерно такое же. Ужасное ощущение, когда тебе задают вопрос, а ты тупо смотришь на учителя, не понимая, чего же от тебя хотят. Впрочем, у меня хотя бы была математика, у Грегуара нет.
Мне показалось, что этой книгой Гавальда хотела раскритиковать систему обучения, в которой всех заставляют учить все, а если кто-то не подходит под эту систему, то его просто считают тупым и "забивают" на него. И должна сказать, что я согласна с ней. Я тоже не понимаю систему, в которой всех уравнивают сугубо по тому, как они могут заучивать предметы. Вспоминается мой одноклассник, который был хорош в математике, а остальное стабильно проваливал. И пока он делал первую степень по математике ещё в школе, он так и не получил аттестат об окончании школы. Думаю, что во французской системе он бы считался таким же, как Грегуар.
Окончание книги наглядно показывает, что немного мотивации и веры в ребёнка сможет полностью изменить ситуацию. Казалось бы, такая малость, а результат налицо. Мне кажется, эта книга должна показать детям, что даже если не все в жизни получается, это не значит, что все потеряно. А взрослым напомнит, что вместо того, чтобы винить во всем детей, надо попытаться во всем разобраться.
#Йорки
#книжный_марафон
Простая детская книга. Наивная, но с очень хорошим посылом — не все могут хорошо учиться в школе, любой талант ценен, но при этом никогда нельзя опускать руки и говорить, что что-то не получится. И что, если совсем нет сил делать что-то ради себя, то стоит сделать это ради родного человека, ведь мысли о близких способны творить чудеса.
Грегуар ненавидит школу. Ему в ней становится просто физически плохо. Он плохо учится, но зато умеет мастерить разные полезные вещи. А ещё у него есть замечательный дедушка, мастер на все руки, который всегда поддержит, а когда нужно поругает, наставит на путь истинный и придаст сил.
А что если дедушка заболеет? Придётся надеяться и жить ради того, чтобы он жил. Дышать ради него, учиться ради него. Хорошая книга, но чего-то не хватило. Нет в ней особого сюжета да и углубиться в характеры героев не успеваешь, слишком они схематичны.
#путешествие_во_времени (Наше время)
#книжный_марафон
#Йорки
Иногда хочется отвлечься от окружающей тебя суеты какой-нибудь простой и лёгкой книжкой. Такой, чтобы и сюжет был незамысловатый, и чтобы читалась на одном дыхании. И эта книга, как мне кажется, идеально подходит для этой роли.
Сюжет в неё прост – это история одного мальчика, который просто ненавидит школу. А ещё у него проблемы в семье и вечное недовольство собой: хлюпик, да и в спорте не преуспел. Зато есть золотые руки, доброе сердце и горячо любимый дедушка. Что и говорить, много поводов для горя, но и для счастья кое-что осталось. Если бы не одно большое НО: дедушка заболел и угодил в больницу. И заболел серьёзно: к нему никого не пускают и даже не дают прогнозов. Как же поступить пацану в подобной ситуации? Только надеяться! Даже если в тебе всего-то 35 кило, зато все они – одна сплошная надежда.
Чему же учит эта книга? Наверное, тому, что каждый из нас талантлив по-своему и нельзя об успехах одних судить по достижениям других. Тому, что никогда нельзя отчаиваться и впадать в уныние, ведь иногда оправдываются даже самые смелые надежды.
Отличная книга, которая напоминает нам, что все дети умеют мыслить, переживать из-за трудностей в их жизни, и что они нуждаются в помощи. В помощи родителей, помощи родных и близких. Мне кажется человек может все. И дети тоже, но они пока дети и им не привыкать делать что-то против желания, но они практически так живут. Им сложно понять чего же на самом деле им хочется.
Герой наш понял это, даже был очень одарен. Главное, чтобы люди, близкие были рядом, хотя бы кто-нибудь. Поддержка очень важна в таком возрасте. Мне кажется, что когда ребенок видит, что его не понимают, или даже не стараются, он замыкается в себе. Им это делать трудно, но со временем еще трудней становится до них достучатся. Думаю стоит обращать внимание на ребенка особенно в этом возрасте.
Это книга поможет близким детей осознать это и понять, и все станет намного проще...
Страницы← предыдущая следующая →
