Рецензии на книгу Зима, когда я вырос - страница 2

#Б1_4курс
4.1 Взрослый абонемент

Еще одна история о евреях во время второй мировой. На этот раз глазами маленьких детей, потерявших родителей. Книга получилась совсем не детской, возможно, ребенок и поймет что-то, скорее расстроится (я бы точно поплакала, при мысли о том, что вдруг не станет родителей), но, вероятнее всего, история пройдет мимо. Так что этак детская книга написана для взрослых.

Герои истории: Томас, Зван и Бэт – двое полусирот и круглый сирота или еврей, полуеврейка и не еврей. Для них нет разницы, кто они, какой нации, веры или цвета кожи. Они просто дети, которые хотят быть детьми, но обстоятельства сложились так, что даже в 13 лет Бэт выглядит как учительница, а Зван в 10 лет – маленький старичок.

Дети страдают от того, что не помнят или не знают о событиях, происходивших рядом с ними, взрослые скрывали от них все самое страшное, но незнание страшнее. Мне кажется, именно это автор хотел рассказать – надо помнить, надо знать и понимать причины и следствия.

Но в то же время, эта книга примирительная. Дети остались сиротами, родителей им никто не вернет, но и в Германии люди нищие, обездоленные, над ними властвует английская цензура. Победителей в войне нет, проиграли все в той или иной мере.

#Зима1_2курс

В этой книге есть все, что обычно трогает мое сердце в книгах - война, взросление, потери и расставания. Но волшебства на этот раз не случилось и книгу читала с трудом, виноват ли в этом переводчик или автор, не знаю.
Зима 47 года в Амстердаме, мальчик Томас десяти лет живет с отцом, довольно странным типом, вечно витающем где-то на луне. Его мама умерла в прошлом году от болезни, но у него осталась тетя Фи, которая следит чтобы он иногда мылся и подкармливает, так как отец совершенно не способен позаботиться ни о ком, даже о себе самом. Его постоянно увольняют с работы, но однажды ему предложили хорошо оплачиваемую работу в Германии и он уезжает. А Томас остается с тетей. Тогда же в школу приходит тихий мальчик по имени Пит Зван (он же Пим) и они начинают свою странную дружбу. Они совсем разные, Томас довольно таки обычный туповатый мальчишка с вечными соплями и лопоухими ушами, он грубо говорит и часто выдумывает. Зван очень умен и начитан, настолько что это бесит учителя. Учитель там вообще отдельный типчик, возможно в то время подобное было в порядке вещей, но мне было дико читать, что учитель курит в классе, постоянно бьет учеников, а уж момент, когда он рассказывает, как в другом классе ученик, цитирую, вытащил из штанов свою волшебную флейту (и это именно то, что вы подумали) и девочка потом не разговаривала целую неделю.
В общем парни начинают дружить и Томаса приглашают погостить. Там он знакомится с двоюродной сестрой Звана и ее мамой, которая тоже дополняет список странных людей этого города. Очень долго выясняет Томас, что же произошло с родителями Звана и Бет. Вроде как во время войны он был маленький и ничего не понимал. Вот как-то не очень верилось, у нас в стране есть куча детских воспоминаний о войне, хотя возможно когда это тебя напрямую не касается, то и не замечаешь? Сложно сказать. В общем вся книга посвящена этому переосмыслению и прочувствованию детьми своих потерь. Дети одинокие и их одинокие выжившие родственники, живущие в прошлом, и все они словно закованы в лед своими потерями и не могут помочь друг другу.
Что хорошо в книге, так это ощущение зимы и атмосферы послевоенного Амстердама, все эти улицы и каналы, покрытые толстым льдом, который кажется не растает никогда. Но весна приходит и все проходит, дети становятся взрослее, жизнь продолжается, хотя порой и хочется чтобы все было по прежнему.

#книжный_марафон2020, #Гриффиндор_К

Где был - не пойму, хоть убей, помню только, что стены с обоями

Мое знакомство с детской зарубежной прозой продолжается и в этот раз я наткнулась на книгу о детях и о послевоенном времени, в Нидерландах. Ох, как все отличалось у них , в заграницах, от ужасов советского времени - тут тебе и шоколадное печенье, дети из небогатых семей, с молоком жуют, и тором "Наполеон" себя простые швеи балуют. Атмосферы горя, печали всенародного я не заметила в этой книге, люди сетуют только на холод, на недостаток отдельных продуктов и в принципе, словно не было войны.

Но, если можно еще поспорить с атмосферностью, то поведением главных героев вызывает вопросы.

1. Полнейшая амнезия. Главный персонаж книги - мальчик Томас, десяти лет. В 1947 году у него умирает от тифа мать и он остается один с отцом. В школу, в его класс, в это время, поступает странный новенький Питер Зван, с которым Томас начинает дружить. Вскоре выясняется, что Томас играл с Питером еще в детстве, в четыре года, но он этого не помнит, как и не помнит то, что происходило во время войны. Подождите, но во время войны ему не было три года, ведь в 1947 ему практически одиннадцать лет. Как можно не замечать погромы, аресты, не слышать разговоры взрослых, пропустить войну?! А оказывается можно, можно списывать исчезновение большего числа людей, с желтыми звездами на одежде, с тифом, холодами, голодной смертью, отъездом к родне. Этот факт мальчика не беспокоит, не удивляет, он его озадачивает, когда он начинает дружить с Питером и его привлекает тайна семьи, его нового знакомого.

2. Отталкивающие персонажи. Томас и его отец, Йоханесс, вызывали сильное чувство неприятия при чтении. Отец был писателем, этакий романтик, который не мог долго удерживаться на любой работе, но он нагло просит деньги, у единственной родственницы - тетушки Фи, на свет, не желая сидеть при свечах. Он вроде бы находит работу в Германии, в цензуре, но во время посадки на поезд ведет себя, как малое дитя, капризничает и начинает жаловаться сыну, как ему там будет плохо, чуть ли не истерику закатывает. Томас тоже показан, как достойный подражатель модели поведения своего отца. Он грубоват, капризничает, как папенька, порой делает странные вещи. Не смог он вызвать во мне умиление, жалость или сочувствие. Пожалуй, что только его друг Пит (Пим) вызвал у меня некий интерес.

3. Незавершенность глав. Каждая глава это небольшой эпизод с Томасом. И каждая из представленных в книге, кажется не совсем завершенной, сыроватой, словно забыли сказать нечто важное, в конце. Логическое завершение действия словно в тумане - его не видно, оно кажется, иногда, нелепым. Со временем прочтения, все превращается в большой ком информации, которая постепенно отталкивает, сводя интерес на нет - рыть в ворохе информации, сплетая обрывки намеков, не всегда нравится читателю.

Вывод: книга вышла средненькой, ее можно прочесть, но ничего сверх пронзительного или уникального, ожидать не стоит.

Недавно обсуждала с племянником, что, если попросить десять человек нарисовать маленький домик, мы получим десять совершенно разных рисунков, потому что каждый изобразит дом по-своему. Подобно этому герои книги Петера ван Гестела каждый по-своему переживают постигшее их горе: кто-то живет в отрицании, кто-то в забытьи, кто-то в вечном поиске, а кому-то просто приходится резко повзрослеть.

Конец 40-х годов ХХ века, перед нами послевоенный Амстердам глазами десятилетнего Томаса, у которого год назад после непродолжительно болезни умерла мама. Его папа настолько погрузился в свое горе, что сил уделять внимание своему сыну у него не осталось. Не потому, что он его не любит, а потому что время будто остановилось. Вот Томми и остается, что бродить по городу, подслушивать разговоры сломленных взрослых и искать ответы на свои вопросы у случайных знакомых. У Томаса совсем нет друзей в школе, и когда в его жизни появляется Пит Зван, а за ним и его кузина Бет, в багаже у которых свои утраты и несчастья, ему вдруг приходится узнать многое из того, что, казалось, прошло мимо его.

Сразу оговорюсь, в книге очень мало событий – в основном, разговоры, мысли, переживания, сны, воспоминания или лишь попытки вспомнить хоть что-то о самых дорогих людях. Не надо, пожалуй, и говорить, что почти каждой семье в то время пришлось столкнуться с потерей, скорбеть и учиться жить в новых реалиях. Но далеко не всем удавалось перенести горе с достоинством и в здравом уме. Тем страшнее читать о том, как взрослые люди, которые должны были нести ответственность за своих детей отключались от реальности, предоставив десятилетнего мальчика самому себе или переложив на плечи тринадцатилетней девочки заботы обо всей семье, быте, продовольствии. Девочки, которая разучилась плакать, девочки, обещающей пойти в школу послезавтра, зная, что это послезавтра не настанет, девочки, которой пришлось практически исчезнуть из жизни мамы, чтобы той стало легче. Сколько таких детей, превратившихся в тени, выросло с того времени, сколько искалеченных судеб и израненных сердец так и не оправилось до конца.

Я читала книгу очень долго, но даже не потому, что она тяжелая по своей атмосфере, а из-за стиля. Обычно мне нравятся какие-то фишки у авторов: с рисунками, анаграммами, записками, смсками. Мне даже Сарамаго, от которого у некоторых чуть ли не «кровьизглаз», зашел, а тут я что-то прям устала. Повествование ведется от лица ребенка, так что вполне естественно видеть короткие предложения, просто сформулированные мысли, повторы и прописные истины. Но их так много, и отчего-то мне это так трудно далось, как будто я чувствовала своим долгом делать мысленные паузы, спотыкаясь после каждой долбанной точки. К тому же, некоторые диалоги периодически вводили меня в ступор; казалось, что персонажи разговаривают друг с другом, заткнув уши – каждый о своем, что тоже было крайне утомительно.

Плюс ко всему, как я уже написала, настроение книги очень хмурое, пасмурное и тягостное. Я надеялась на лучики света, но их было крайне мало, скорее изредка мелькавшие солнечные зайчики на замерзших окнах дома, в котором дети греются зимней ночью, прижимаясь друг к другу.

#буклайв_испытание_июнь (344 стр.) (+ автор родился летом)

ПОСЛЕВОЕННЫЙ АМСТЕРДАМ
« - Родитель не жалея сил
Растит детей своих.
От малышей не счесть хлопот
И горя – от больших»

Послевоенный Амстердам. Десятилетний Томас живет со своим папой - мечтателем, который пытается заработать хоть какие-то деньги. Мать мальчика умерла от тифа. Когда отец уезжает в другой город на очередную работу, мальчик переезжает жить к тете Фи, и спустя короткое время перебирается жить к своему новому другу Питер Звану, который живет с тетей и двоюродной сестрой. Вместе с Томасом и его друзьями мы познаем внутренний мир людей, пострадавших от войны и радуемся каждому лучу солнца в их жизни.

И было бы прекрасно, если бы в книге говорилось о войне или о том, как люди переживали послевоенное время, а особенно, что ощущали дети. Но, увы, в книге этого не найдешь. Мне было скучно читать эту историю, а все, потому что в сюжете происходило «почти ничего». Если выразиться точнее, то я ждала душераздирающую историю о детях и их родителях, переживших войну, а получила: беготню туда-сюда, непонятно куда и зачем, неправдоподобные ситуации и незамысловатые диалоги. Вообще меня удивило, как тетя Фи так просто отпустила жить мальчика к незнакомым людям. Еще я очень хотела прочувствовать атмосферу Амстердама, но и этого не получила.

В общем, я не поверила этой истории и думаю, что детям ее будет скучно читать. Но, а из плюсов я хочу выделить качественное издание книги и несколько зацепивших меня цитат:

«Удивительный человек – веселится в самые неожиданные моменты, именно тогда, когда думаешь: вот теперь она рассердится уже всерьез»

«По-моему, если человек поплакал и перестал, об этом незачем больше вспоминать»

«Но когда идешь по улице, ты не один, в классе ты тоже не один, на самом деле человек почти никогда не остаётся один, даже лежа в кровати – это так полагается, а вот когда ты сидишь один – одинешенек на верхней ступеньке, ты оказываешься так жутко одинок, что невольно вспоминаешь других очень остро, и от этого становится плохо»