Чучело
Описание
Детская книга Чучело, написанная в 1975 году Владимиром Железниковым, которая станет понятной и родной любому взрослому, способная вызвать те «полезные слезы читателя», которые и взращивают в человеке доброту, гуманизм. Автор рассказывает историю Лены Бессольцевой, поселяющейся у деда в небольшом городке. Деда, которого весь город называет «Заплаточник» за его потрепанное старое пальто. Деда, которого высмеивают за доброту. Деда, который всю жизнь собирает, как кажется вначале, никому ненужные картины. И в этом городке Лена идет в школу, в которой ей придется показать всю силу своего характера, несгибаемость и вместе с тем бесконечное доверие к окружающим. Сможет ли затравленное Чучело научить любить кучку подростков?
Также на этой странице вы сможете прочитать отзывы и рецензию на книгу Чучело Владимира Железнякова.
Интересные факты
Эту повесть Владимир Железников написал на основе случая со своей внучкой, которая точно так же, как Лена Бессольцева, взяла на себя чужую вину и весь класс разом объявил ей бойкот.
Цитаты из книги
С этой книгой читают:
Упоминание книги:
- Интересные книги для подростковПодборки
- Полезные книги для детейПодборки
- Книги об аутсайдерахПодборки
- Книги для подростков, с которых начинается любовь к чтениюПодборки
- О школе и школьникахПодборки
- Книги про школуПодборки
Наверное, в каждом классе есть такая же Шмакова, такой же Сомов, Рыжий и другие... и в каждом классе есть изгой, которому объявляют бойкот, но не в каждом классе есть такая же Бессольцева.... Я скажу больше - в жизни вообще мало таких людей как она - МИЛОСЕРДНАЯ, ИСКРЕННЯЯ, ЧИСТАЯ, не держащая зла. Ее обижают, а она прощает, ее ненавидят, а она жалеет своих недругов. Человек с большой буквы! Настоящая! Всем желаю в жизни хотя бы одного такого встретить. Книгу надо давать читать детям, чтобы они с самого раннего возраста понимали, как надо правильно жить, как надо относиться к людям. Взрослым тоже советую ее прочитать, и взять пример с семьи Бессольцевых. Я под впечатлением... Люди должны уважать друг друга, помогать, а не травить как тараканов...
Советую прочесть маленький рассказ Верочка.
Мне не хочется этого признавать, но было время, когда я тоже была изгоем в классе, как и Лена, главная героиня повести «Чучело». Была жутко некрасивой, но старалась не обращать внимания на подколы. Хорошо, что я ушла из этой школы. Теперь мне даже дышится легче.
Главная проблема Ленки была в том, что она была беззащитна перед толпой. Толпой всегда гнобить легче. Этот закон, все на одного, действовал всегда. И сейчас тоже можно увидеть случаи, когда дети под влиянием лидера (в этом случае — Железной кнопки) набрасываются на того, кто слабее. Но Лена была отнюдь не слабой.
Эта повесть раскрывает одну из самых важных проблем в школе — общение. Мы ведь не только грамоте обучаемся, мы учимся работать в коллективе, учимся общению. Поэтому для детей так важно не стать изгоем в коллективе. Репутация — это ведь превыше всего.
Очень часто девочки не общаются с вон той, потому что она слабая и плохая, а общаются с той, потому что она лидер. Это выгодно.
Быть Чучелом — это не только быть изгоем, быть слабой. Быть Чучелом — значит обладать недюженной смелостью, чтобы взяться защищать мальчика. Чтобы вести себя не хуже мальчика. Любовь зла… А в детстве любовь самая сильная.
Это очень сильное произведение, его не мешало бы прочесть всем.
Мы учимся быть в коллективе. И я хотела бы сказать, что быть «не таким как все» не так уж и страшно. Гораздо страшнее находиться под влиянием толпы, идти на слабого.
Только вот Лена не была слабой. Она показала своё мужество. Только вот слишком поздно было это осознавать.
Книга начинается с обращения от автора словами: "Мой друг!", сразу же как по щелчку открывается душа навстречу автору и, затаивши дыхание, погружаешься в знакомую по душераздирающему фильму история. Сама книга в детстве и юности пролетела мимо: в домашней библиотеке не было, в школьной программе тоже, никто не посоветовал. И так жаль! Мне так и хочется увидеть себя маленькую с этой книгой в руках и в старом кресле из прошлого. Это не просто чтение трогательное, суровое, нравственное, искреннее, оно просто какое-то очень необходимое. Читаешь у Железникова, как никто не хотел браться за изначальный сценарий, из которого потом выросла повесть, которую два года не хотели печатать, и морщишься на советскую идеалогию с заявлениями: "Это не наши дети!". Их дети, конечно же, добрые, воспитанные, ответственные, честные, справедливые и только такие. А какие на самом деле, многие и так прекрасно понимают. Дети - жестокие, во многом гораздо злее взрослых, не в силу сформированного характера, а в силу каких-то инстинктов и некотролируемой энергии и эмоций. Мне часто думается о том, что детство - не самая лучшая пора жизни, даже если это счастливое детство, и тут моё очередное: долой идеализацию детства. Но мы все оттуда родом, и потому эта книга так хороша до сих пор и для всех возрастов.
Тема травли, которая теперь называется "модным" словом "буллинг", теперь не находится под запретом, а наоборот обсуждается всё активнее и активнее, а масштабы этого явления всё ещё ужасают. И несмотря на наивное "хочется верить", включается и трезвая оценка действительности с пониманием, что явление даже близко не на стадии вымирания. Жестокость и боль - неотъемлемые составляющие нашей жизни.
Но как же любит писатель свою неземную героиню - близкую и дорогую Ленку Бессольцеву, нежное и мужественное создание! Сложно не полюбить... Наверное, есть вероятность её не понять с её верностью не правде и справедливости, а милосердию, бескорыстию, верности и сочувствию. И на фоне таких добродетелей праведный гнев Железной кнопки, которая хочет наказывать всех провинившихся, чтобы справедливость восторжествовала, кажется жалким, пошлым. Но, конечно, на фоне странной и милой Лены меркнут все. Слово "Чучело", когда его экзальтированно выкрикивает она сама, вдруг становится не оскорбительным, а таким нежным как некоторые слова на букву "ч": честным, чудесным, чистым, чарующим. Лена - это ещё и переливы голоса и пламенные вдохновенные глаза, невероятная улыбка и звенящий смех, угловато-мелькающие движения, чистое сердце, которое ценнее чем платье по фигуре. Неслучайна и тема "живых картин" в книге, и эта таинственная, почти мистическая, связь с одной особой картиной с "Машкой", которая почти копия "Ленки". Девочка всё больше и больше становится похожей на картинный образ, ещё чуть-чуть и она сама превратится в картину, возникает даже какое-то ощущение иконы. А с учётом образа дедушки, который больше всего похож на юродивого, это ощущение только усиливается.
Но дедушка - это конечно ещё и связь поколений, образ времени с его неумолимостью и при этом изменчивостью: то быстро, то медленно, то прошлое, то будущее. Так и дедушка, то становится наивным ребёнком, то предельно суровым взрослым, то погружается в воспоминания, то вдруг смело мечтает о будущем и бодро принимающий решения в настоящем. Очень щемящие слова о его душе: "Он всегда тяжело переносил чужие беды. Это было трудно для жизни, но он не хотел расставаться с этой привычкой, не бросал тяжёлую, но дорогую ношу. И это была его жизнь и спасение".
В противовес этой чудной паре стоит вся школа, как что-то одновременно и равнодушное, и насилующее. У Железникова завершение повести получилось идеалистическое, где раскаяния и осознания больше, чем обычно случается в реальности, и оно даёт не столько надежду, сколько что-то похожее на чувство удовлетворения. То, что вытерпела Лена, психологическое и физическое насилие, жестокое равнодушие и равнодушная жестокость, сделало её крепче, взрослее, смелее, на удивление добрее. Но это настолько горький и ненужный опыт, очень сомнительный и с такими же сомнительными итогами в реальной жизни. "Мы детки из клетки. Нас надо в зверинце показывать", - это пафосно, с надрывом, но так точно и афористично для многих ситуаций.
"Страшно, когда один против всех, даже если ты прав".
#Добро1_1курс (Тимур и его команда)
@loki, если мама любит, то это практически обязывает если не к прочтению, то хотя бы к просмотру)
@liu, перефразирую "она всем вечно удивлялась, такая уж она была"))
Я бы поставила этому произведению 2, но это было бы просто вызывающе, поэтому просто знайте, что здесь 2 балла и ни больше.
Начну с героев.
Ленка. Это просто какой-то ужас, такую дуру еще надо поискать. Я так и представляю ее с высунутым языком, преданно глядящую на хозяина. Ее персонаж изображен крайне плохо, вызывает отвращение и ему ни капли не сочувствуешь. Если ты дура, то и отгребай за это.
Дед. Дед, который дал пощечину своей внучке за ее слова про картины? Да и не просто дал, а так зарядил, что она отлетела в другой угол. Вы серьезно? Не представлю себе ситуацию, чтобы мой дед себя так вел.
Родители. Здесь я бы вообще ничего не писала, потому что и автор решил не напрягаться и вообще ничего не сказал про родителей девочки. Ну где-то там они есть, но забудьте.
Учительница. Вот ее образ прекрасно закроет рот тем, кто говорит: а в СССР лучше было, там вот были учителя, не то что сейчас. А еще тем, кто говорит, что в СССР секса не было. Был. У одной конкретной учительницы. И она думала об этом круглые сутки, а на класс плевала. Ну как так у автора получилось перебрать со всеми героями? Не веришь ни одному человеку в книге.
Ученики. Это сборище дебилов, а не детей. Издевательства над Ленкой были жесткие и как раз в стиле детей, которые и отличаются жестокостью, но каким же надо быть моральным уродом в 12 лет, чтобы зная правду спокойно наблюдать над ними? И такой там человек не один, а целых три!!! Три моральных урода на один класс! Снова перебор.
В общем, я вообще в шоке от данного произведения и жалею, что прочитала. Лучше бы и дальше думала о нем на расстоянии.
@bedda, ой, это вообще самое дикое из детства, вся эта пионерия, октябрятские звездочки, "ты обязан с ним дружить", политинформация и мракобесные собрания для зомбирования и промывания мозгов. Из-за всего этого на вопрос хотелось бы мне вернуться в детство, я нервно выкрикиваю "Нет!"))
Ну, не только поэтому, у меня много причин)), но это одна из весьма крупных.
@neveroff, про стукачество, я как раз и писала о том, что термин пришёл из тюрем в армию, в школу и в повседневную жизнь, я сама им пользовалась. Это просто показывает, какое у нас наследие. Конечно, учить надо и Железников об этом тоже писал. Очень важен вопрос о том, что следует считать стукачеством, и в разных в обществах разные градации. Есть 2 модели восприятия того, что мы называем стукачеством: 1) когда стукача травят, 2) когда это воспринимается адекватно. Лена жила в обществе, где выбрали первую модель - злую. В моём далеко не элитном классе (в Магадане-то, с его тюремной славой) рассказ учителю или взрослым о том, что произошло не считался нарушением каких-то устоев, это было не неправильно, а чаще всего справедливо. Это показывает, что вторая модель жизнеспособна и родителям не приходилось учить детей модели "молчи или тебя накажут/убьют". С другой стороны, в Союзе была распространена практика ложных доносов, и многие лжецы-доносчики вели себе вполне комфортное существование, это, конечно, другая история, но отсюда растёт неприятие к любому виду так называемого стукачества без разбора и классификации и попытках подумать о том, что справедливо, а что нет. Взятие вины Леной на себя - сложное психологическое явление, так делать не надо, но и статус "дуры" за это не положен, всё гораздо сложнее этого ярлыка.
@liu, так я и не считаю ее дурой, наоборот, говорю, что она жертва воспитания, да еще и жертва как ты выразилась "первой модели".
Кстати, про модели. Что считать стукачеством. Если ты видишь, что кто-то преступает закон, то сообщить куда положено - правильное решение. Потому что ты - извне.
Если же определенный коллектив единогласно решает что-то делать, а ты - внутри коллектива, то у тебя два варианта - или честно выразить свое несогласие с решением, или уже молчать.
Хотя вообще как я понимаю стукачество - это донос с обязательной пользой для себя любимого.
В контексте книги - мальчик обманул свой коллектив, потом обманул Лену, подставил ее, а все обсуждают почему-то девочку... Но со стороны класса реакция на Лену - естественна. Подчеркну - не нормальна, а именно естественна.
Не сказала бы я, что книга детская, она для всех. В ней раскрыты проблемы, с которыми человек может столкнуться в любом возрасте: принятие сложного решения ради движения вперед, непринятие в коллективе, предательство дорогого человека и разочарование в нем.
В книге написано много о чем: о предательстве, непонимании, силе характера, верности себе, жестокости, милосердии... Очень понравилось, что показаны не только отрицательные стороны недоброжелателей главной героини - Ленки, но и положительные. Ведь она пытается в каждом человеке найти хоть что-то светлое, как бы он к ней не относился.
Сила характера Ленки "Чучела" Бессольцевой меня просто потрясла. Лично я так не могу...
Автор доносит свои мысли и рассуждения ненавязчиво, доступным языком. Книгу читать приятно, интересно. В ней есть какой-то свой особый уют. Как мне показалось, такой магический эффект заключается в том, что, когда читаешь эту книгу, сам ощущаешь себя шестиклашкой.
Вывод: книга о сильном Человеке, который своей силой характера способен преодолеть все на свете.