Рецензия на книгу Волхв от HelenaL

-Но я хочу понять, что есть взаправду, что останется, когда рассеются чары?
-Когда рассеются чары, ничего не останется.

Николасу Эрфе выпадает возможность поработать учителем своего родного английского в Школе лорда Байрона, располагающейся на греческом острове Фраксос. Пытаясь выяснить какую-нибудь информацию от предыдущих коллег, он узнаёт только о захолустности, отсутствии нормального общества и получает какие-то странные завуалированные предостережения.

Оказывается, самое интересное как раз таки было скрыто под этой вуалью, а уж поднимать её Николасу приходится без посторонней помощи. Однажды он набредает на виллу, знакомится с её хозяином Морисом Кончисом и попадает в водоворот событий, из которого уже не может выбраться.

История развивается, раскручивается и стремительно закручивается обратно, одни факты постоянно меняются на новые, и ты уже вместе с героем не знаешь, какие из них достоверны, практически параноидально подвергаешь сомнению каждое слово, каждый жест и не можешь успокоиться, пока не докопаешься до истины.

Первый раз я прочитала эту книгу лет 6 назад. Тогда Фаулз ещё совсем не был распространён в книжных нашего города, так что пришлось побегать за томиком. Глотала взахлёб, переосмысливала себя, замирала на цитатах. Любимая с того времени:

«Я знаю, что это такое, когда уезжают. Неделю просто умираешь, неделю просто больно, потом начинаешь забывать, а потом кажется, что ничего и не было, что было не с тобой, и вот ты плюешь на все. И говоришь себе: динго, это жизнь, так уж она устроена. Так уж устроена эта глупая жизнь. Как будто не потеряла что-то навсегда.»

А в этот раз из множества других зацепила фраза про возвращение, почему-то раньше незамеченная:

«Казалось, она стала старше, путешествия слишком многому научили её; нужно постигать её заново, а сил на это нет».

Давным давно в отзывах видела статистику, что обычно любимым остаётся первое прочитанное у Джона Фаулза произведение. Уж не знаю, насколько она верна, но у меня сложилось именно так. Второй раз чтение также захватило (этому способствовало свойство памяти забывать всё, кроме совсем общей информации о сюжете). Причём комфортно было воспринимать информацию, когда удавалось погрузиться в осмысление содержания целиком, без постоянных отвлечений и посторонних мыслей. Второй раз в голове уже наигрывали встречающиеся мелодии (ранее незнакомая «Лили Марлен» в частности), но огромнейшее количество литературных аллюзий на английскую классику всё ещё остаётся упущенными. Наверстать хочется, чтобы понять лучше, но и без того производимое впечатление большое, как и оказываемое влияние. Естественно, оно гораздо меньше, чем изменения в герое, но тот-то побывал в эвристической мясорубке, оказался участником довольно-таки жестокой игры, а мы просто об этом читаем. Читаем выдуманную историю. А сколько разнообразных «игр» как ради науки, так и ради забавы проводилось на самом деле. Ну и на менее серьёзном уровне играет огромное количество людей каждый день.

Закончить хочется фразой самого автора из предисловия:

«Смысла» в «Волхве» не больше, чем в кляксах Роршаха, какими пользуются в психологии. Его идея – это отклик, который он будит в читателе, а заданных заранее «верных» реакция, насколько я знаю, не бывает.

За вызываемый отклик спасибо. Это действительно ценно.
#Иск1_4курс
#конкурсрецензий4