Киноклуб

Киноклуб " - это своего рода роман-пособие для любителей кинематографа.

Название для романа выбрано не спроста, и вытекает из самой сути сюжета. Все дело в том, что отец, будучи внимателен к интересам и склонностям сына, как раз-таки заметил, что интерес к обучению в школе у сына пропал. Отцу пришла в голову гениальная идея - бартер "бросаешь школу/смотрим фильмы". Вот только право выбора кинокартин для просмотра есть только у отца. Сын, не будь дураком, согласился. Так и был открыт "Киноклуб".

История завораживает с самого начала. Ведь помимо обычных сюжетных линий, в диалоги героев включены истории создания самих фильмов, разбираются ключевые моменты, на которые ценитель кино просто обязан обратить внимание.

"Киноклуб" стал для меня не просто книгой для развлечения, но ценным руководством по расширению кругозора. Этот роман вдохновляет читателя стать любителем кино либо заставит просмотреть те фильмы, про которые говорят герои.
Ну а те, кто в своё время просто терпеть не могли посещать уроки в школе, с грустью вздохнут о том, что у них не было такой привлекательной возможности откосить от пресловутых уроков.

Подводя итог, скажу, что для тех, кому лень читать и не хочется смаковать подробности жизни героев, в конце книги есть полный список фильмов, упомянутых в ней. Правда при этом вы упустите возможность узнать о режиссёрах, актерах и легендах создания кино.
#Кин1_3курс

От книги я ждала очень многого. Наверное каждый книголюб встречался с такой ситуацией, когда еще не прочитанная книга уже нравилась и априори становилась любимой. У меня такое бывает, но не часто. Прежде всего заинтересовывают аннотации и рецензии людей со схожими книжными вкусами, которым я доверяю. Поэтому разочарование в конце стало для меня неожиданностью. Книга оставила лишь список фильмов к просмотру (прекраснейший и обязательный). А вот биографическая сюжетная линия "отцы и дети" осталась для меня проходной и затянутой.

Занимательные отношения между отцом и сыном, чувствуется их любовь и близость. Общность взглядов и интересов, но лишь благодаря тонкой связующей ниточки, которая объединила и сблизила их. Было интересно следить за их киноклубом. Хорошая подборка фильмов большинство из которых я не смотрела, но это упущение скоро будет исправлено, любопытные беседы и обсуждения, с познавательными фактами и историями о просмотренных кинолентах, режиссеров, актеров.

Но как же тяжело было читать их личные разговоры о девушках сына, его душевных страданий, любовных похождений, паразитическому образу жизни. И хоть для меня не стало неожиданностью согласие отца бросить сыном школу, но так и осталось это решение не понятым и не оцененным. Джесси потерял несколько бессмысленных лет, ведь он в будущем все же закончил ночную школу, нашел свое место, определился со своей ролью. Ему не помешали постоянные разрывы с девушками и не сложившаяся личная жизнь. И для шестнадцатилетнего он был слишком эмоционально нестабильный. Слишком мягкий и романтичный своим поведением он напоминал девушку. И лишь собственная рок-группа сделала его образ более мужественным и оконченным.

Решила не ставить книге оценку. Ведь оценивать чужую жизнь довольно грубо. Что для меня кажется глупым и не серьезным для другого человека целая трагедия и испытание. Но все же это произведение лучший выбор для диплома на Кинематографическом факультете. Желаю всем приятного просмотра и побольше вдохновляющих книг и фильмов!

#Кин1_3курс

Да простят меня все, кто поставил этой книге 10, но меня она не впечатлила. Безусловно, эта книга – лучшая, которой можно было бы закончить обучение на Кинематографическом факультете, она максимально приближает нас к десяткам лучших фильмов, не отрывая от главной сюжетной линии книги. А еще Дэвид Гилмор потрясающий гид по фильмам и замечательный кинокритик, но на этом мое восхищение заканчивается.

Сюжет: в один прекрасный день отец решает, что если его сыну невыносимо ходить в школу и получать теоретические знания, то он может ее бросить. Но есть одно условие: три раза в неделю они вместе смотрят фильмы и обсуждают их, приходя таким образом к жизненно важным истинам.

Чего я ожидала: в процессе подобного эксперимента Джеси(сын) получает все необходимые знания для жизни и просмотр фильмов приводит к эволюции в его сознании.

Что я получила: большую часть книги отец с сыном обсуждают страдания Джеси от расставания с девушками. Причем эти расставания изображаются в таком свете, будто это вселенская трагедия и нет никаких гарантий, что хоть когда-то полегчает после нее.

При всем этом, книга пропитана безнадежным отчаянием. Отец тоже сидит без работы, у него заканчиваются последние деньги, на все просьбы, которые касаются хоть какой-то работы, ему отвечают отказом. Плюс ко всему, он постоянно сомневается, правильно ли он сделал, что позволил сыну бросить школу, действенным ли будет его метод и не обрек ли он таким образом Джеси на вечные неудачи в жизни.

Книга маленькая по объему и легко читается. Но, несмотря на это, читала я ее медленно, так как не было ни одного момента в сюжете, который бы меня увлек и затянул, чтобы узнать, что же будет дальше. Читать советую тем, кто хочет скоротать вечер за легким чтивом, которое заканчивается хэппи эндом, забыв про эту книгу сразу после прочтения.

#Кин1_3курс

Это книга невероятно точно подходит для дипломной работы кинематографического факультета! Просто максимально точно, максимально информативно, но в тоже время это не публицистика, а именно художественная книга.

Сюжет прост и рассказывает про взаимоотношения отца с подростком, бунтующим против школы, против необходимости жить "по расписанию". Переживания по поводу первой любви, первому расставанию, пьянки с друзьями - всё тут. Но сюжетная часть является фоном, является чем - то не главным, а помогающим понять главную мысль книги - мир кино, режиссерства.

До этой книги я не думала, что есть произведение написанное так необычно. Практически на каждой странице нас ждёт название фильма либо имя режиссера, актера. И, бесспорно, было приятно ловить себя на мысли "о, я знаю этого режиссера"; "о, я смотрела этот фильм, а вон тот так давно в планах". Иногда автор приводит интересные исторические справки. На мой взгляд, это колоссальные познания в этой сфере. Как и познания декана, выбравшего этого книгу как диплом @cupe . И рулетка доказывает это.

Очень понравилась заключительная глава. Не знаю как, но каком - то образом автор создал ощущение неизбежности проходящее в очень теплом смысле. Взросление Джесси своего рода невидимый порог, переходя который заканчивается целая эпоха домашнего кинотеатра. Не смотря на то, что это жизнь других людей, было чувство ностальгии и сама сцена какого - то дешевого клуба, с орущими подростками под разрывающий душу вокал Джесси, когда его отец полный гордости сидит за дальним темным столиком, невероятно ярки стояла перед глазами. И это, бесспорно талант - погрузить читателя внутрь заключительного аккорда, последней сцены. Браво!

P.S Эх, почему никто не написал как эпиграф, например, что все фильмы, на которые будут ссылки, написаны в конце? А то дойдя до этой главы почувствовала себя недалеким человеком, выписывающим до этого все фильмы в блокнотик...
P.S.S. Уважаемый декан, очень бы хотелось, чтоб в рулетке попался фильм с Х.Б.Картер.)

#Кин1_3курс (Дипломная работа)

Это была настоящая дипломная работа. Полное погружение в мир кино.
"Почему бы тебе не написать книжку о тех трех годах, когда после того, как я бросил школу, мы смотрели с тобой кино? ", - спросил сын. Да не вопрос! Батя взял и написал.

Папа, Дэвид Гилмор, в момент написания книги кинокритик, сталкивается с проблемой воспитания сына. Не то чтобы ему не хочется брать на себя ответственность (даже наоборот, сын-подросток, почти уже юноша, переезжает жить к отцу) или его отпрыск уж совсем от рук отбился и не знаешь, что с ним делать. Просто отец сам заметил, что школа тяготит сынка Джеси и сам же (!) предложил бросить ее. Всё-таки где-то в глубине души я надеялась, что Дэвид имел ввиду не бросить, а отложить обучение в школе до лучших времен, пока Джеси сам не поймет необходимость. Естественно, были поставлены условия: никакого алкоголя, наркотиков, а также 3 раза в неделю просмотр фильмов с папулей. Только вот правила существуют, чтоб их нарушать.
В какой-то степени это очень интересная и даже удачная идея - воспитание и образование через просмотр и обсуждение кинопроизведений. У Дэвида было одно правило: рассказывать  перед или во время просмотра самую суть; а если ребенок захочет знать больше, спросит сам. Тем самым он старался не навязывать и не надоедать (со вторым было сложнее). Часто фильмы подбирались к каким-то жизненным сложным ситуациям, которые происходили в данный момент. Герои могли проанализировать, почему люди поступают так, как поступают, увидеть печальный финал и последствия каких-то поступков. Да, не все уроки были усвоены, но парень учился анализировать, рассуждать, думать наконец.

Может показаться по моей рецензии, что главная тема книги - кино. Нет, главным тут является взаимоотношение отца и сына, его воспитание, их разговоры, попытка помочь в решении проблем паренька; где проходит та тонкая грань между воспитанием, реальной помощью и надоедливостью и навязчивостью? Да, о кино здесь говорится много: много интересного о режиссёрах, игры актеров, рассматриваются детально "по кусочкам" многие сцены некоторых фильмов. А фильмы, к слову, были показаны не только великие, но и откровенно провальные. Интересно было следить, как не сходятся вкусы у отца и сына. И всё-таки кино не главное, главное - жизнь.

Мне было бы гораздо интереснее читать, если бы я смотрела все эти фильмы. Но и так мне тоже очень понравилось. Я бы тоже хотела получить такое "образование", но наряду со школой, а не вместо неё.
Стоп! Снято!
#Кин1_3курс Дипломная работа.

П.С. Мой мир рухнул, когда я увидела, как автор елейно хвалит Ричарда Гира. Мол, такой гений, так сыграть злодея! Но ложечка мёда в бочку дегтя всё же потом была. Отлегло :D