Лев Иванович Давыдычев рецензии на книги
Читала в сборнике, поэтому рецензия на сборник.
Взрослым обратить внимание!
У меня тут случилось горе горькое, читалка взбрыкнула, как непослушный зверь и скинула все! Все что было нажито непосильным трудом! Все цитаты... три... пять. Хорошие между прочим цитаты, поучительные.
Начну с того, что я читала сборник из трех произведений. Наверное это важно потому что под этой же обложкой есть только "Друзья мои, приятели", но я подумала, что если есть и сборник, значит там могут быть истории про тех же героев, поэтому мне надо знать больше. Но оказалась, что общая тема это только дети, их родители и милиция с тиграми) А основных героев перетекающих из повести в повесть нет. Зато все маленькие герои и все для кого пишет автор - это его друзья и приятели)
Повесть первая "Друзья мои, приятели". Очень летняя повесть, с небольшими главами, в каждой из которых уложен один день главного героя Павлика Меркушина проведенных им в Нижних Петухах.
Знаете, что прекрасно во всех трех повестях Льва Давыдычева? Что он показывает взрослых смешными. Указывает на их недостатки немножечко утрируя, а дети у него остаются теми же самыми детьми, которые порой не понимают того, что несут им эти взрослые и почему они себя так ведут.
Вот здесь возник персонаж всех подозревающий в плохом. Старушка в пионерской панаме. У нее и мальчишки в нижних петухах все драчуны, мимо не пройти - в тумаках остаться, и продавцы детей обвешивают. Но есть и взрослые, которые помогают, объясняют, занимают молодое поколение.
Не знаю как вы, а летом в деревне действительно бывает такое время, когда делать кажется нечего, а очень хочется, но у меня это время быстро занималось, потому что у нас был огородище! А тут мальчишки, они уже все перезнакомились, выяснили кто сильнее даже не подравшись, попытались поймать зеленого тигра, правда попался хулиган, но все же хоть какое-то дело) Закапали яму для ловли тигра. Уже струсили, когда рядом оказалась девочка и мальчишки дразнились. Даже лекцию о Нижних петухах прослушали, а руки все еще чешутся дела делать! И вот тогда приходят они! Взрослые! И предлагают занятие, казалось бы не благородное, выдрать крапиву, но дело идет с трудом, все хотят быть командирами, никто не хочет быть с девчонками, но ведь если объединиться - это ведь лучше, подумал Павлик, рассказал о своих заботах взрослым и вот оказалось, что он уже командир над большим отрядом и те кто разбежался, возвращаются снова потому что это ведь авторитетно работать вместе под командованием мальчишки, когда он не только девчонками командует, но и взрослыми, а заодно так полезно избавить Нижние петухи от жгучей крапивы!)
Повесть вторая "Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника". Учебная. Тут не очень понятно, да и не важно, осень сейчас, весна ли. Важно, что мальчик Иван второгодник и никуда не двигается. Он бы болел и спал. Даже пытался врачей обманывать и болезни выдумывать. А еще он очень хочет когда вырастет совершать подвиги. Но как их совершать, если не учиться? И тогда класс решил, что он не согласен с тем, чтобы их товарищ пропадал и выдали ему буксир в виде ученицы четвертого класса с устрашающей комплекцией. Но Ивана так просто не возьмешь, он сбегал и будет сбегать. Так что Аделаиде пришлось не легко. То мальчишку ловишь, то с его бабушкой сталкиваешься.
Кстати, бабушка тут элемент отрицательный, потому что считает, что вот вырастет ее Ванечка, тогда за уроки и возьмется, а пока, он же маленький. А уж какая истерика была у бабушки, когда Иван сам утром встал, сам завтрак приготовил, да еще и ее разбудил. А потом, какой коварной она стала, то больной прикинется, то видит, что мальчик проспал, но не будит его, потому что уперлась рогом и считает, что она никому не будет нужна, если кто-то не будет вот таким вот трутнем, потому что, если без нее все справляются, то ой все.
Всем бы взрослым этой бабушкой в глаза потыкать чтобы они увидели как со стороны смотрятся.
Мальчик, конечно не без труда, но исправляться стал, так что я надеюсь, что вырос из него действительно ЧЕЛОВЕК!
Повесть третья (мной самая любимая) "Лёлишна из третьего подъезда". Мной она любима за разнообразие персонажей всех возрастов. А еще очень много показательных моментов. И очень много красивых размышлений автора.
Мы совсем недавно говорили в семье о полезности некоторых вещей, вот например фильмов и мультфильмов. И наш Коля даже пост написал о полезности хорошего кино, когда посмотрел фильм советских времен "Дети на море" и честно сказал, что вот от такого фильма, аж силы появляются! А ему ли это не знать, он на тот момент на двух работах работал. Или вот как мультик "Лего Бетмен", который только отвлекает внимание, а сил не дает. И кажется, что ребенок увлечется конструктором лего, но он же на самом деле запросит игрушки, а не кубики и чему он выучится? Что зло надо бить кулаками? А помните в каждой советской книжке или мультике зло старались перевоспитать? Потому что это ответственнее! Вот о такой же полезности автор и рассуждает через милиционера Горшкова, который вначале книги говорил о бесполезности цирка, что нет от него пользы, от шахтера, водителя трамвая есть, а от фокусника - нет, но потом он рассказал:
"— Стыдно сказать, но почти каждый вечер в цирк хожу. Добровольно.
— Да ну?! — поразились ребята и дедушка.
— Почти каждый вечер, — повторил Горшков, — а вернее, каждый свободный от работы вечер. Тянет меня туда. Понял я, в чём дело. Отдыхать в цирк народ ходит. Сил набраться для завтрашнего трудового дня. Сидит зритель, смотрит на Эдуарда Ивановича и думает: силён, значит, человек! Вон львов не боится, а я хулигана позавчера испугался. Тоже вроде бы воспитательная работа получается."
Вот такими должны быть цирк, книги, фильмы. Жаль, что про это создатели оного стали забывать. И рассуждение автора о значении книги и писателя тоже замечательные!
"Каждый родитель мечтает, чтобы его ребёнок вырос хорошим, добрым, полезным людям, верным.
Но как иногда дети бывают плохими, так и с книгами это случается.
И как родителей вызывают в школу, когда их дети ведут себя неважно, так и нас, авторов, призывают к ответу.
...
Если бы вы не боялись слова "учебник", я бы сказал, что книги - это учебники.
Да, да, учебники! По ним можно учиться жить.
Если, конечно, есть желание."
Поэтому, конечно, мне все понравилось! Единственно, что мне не понравилось, что у главной героини очень плохо с решениями. Как бы объяснить, нельзя сказать, что она поступает неправильно, просто есть решения четкие принятые, основательные! А есть решения плаксы, когда "ну, я дедушке нужнеее", "ну, мне не так уж и важно...". Это очень плохо, потому что потом именно такое выкатывается и не любовью к дедушке, и забитостью самого человека, когда он себе отказывает даже в самом простом - в мороженке, когда есть и деньги, и желание, и возможности. Но это, кстати, тоже показательно!
Люблю я детские книги, но эта совсем не зашла. Казалось бы - задумка хорошая, поучительная тема, интересные персонажи, но не то....
Все какое-то слишком гипертрофированное. Если плохой персонаж, то он прям таки вселенское зло, а если хороший - то самый лучший и т.д. И кстати вот это самое черное или белое мне совсем не понравилось. Ну не бывает такого в жизни, нет белого и черного, оно всегда серое. А тут четко разделены роли - хорошие ребятки и плохиши.
Взрослые в этой книге почему-то в большинстве своем совсем не похожи на взрослых, и мне это тоже не понравилось. Тот же дедушка Лелишны совсем уж мальчишка маленький. Мне было неприятно читать о нем. Казалось бы - на его примере можно столько поучительного увидеть, но нет - меня больше все раздражало.
Дети тоже как-то взяли на себя роли, которые совсем уж не детские. И не смотря на то, что Лелишна есть в названии книги она явно не главный персонаж. Кроме нее есть еще кучка ребят. Здесь автор прям таки постарался, каждый ребенок не походит на другого, они прям разные-разные. Сусанна не может не привлечь свое внимание. Она не смотря на то, что самая злая девочка на свете, все равно цепляет. И история с ней и бабушками с одной стороны меня выбесила, а с другой, я не верю в такое простое превращение. Ну не бывает так, не бывает! Петька с его постоянным сном прямо таки вызывает зависть - столько спать у меня лишь в мечтах....
Интересны отступы автора в которых он объясняет и поучает, это и правда понравилось. Да и то, что история построена в виде цирковых представлений тоже понравилось. А в остальном...не думаю, что и в детстве оценила бы это произведение, оно просто не для меня.
Каждый раз, когда вижу в списке детскую книгу, говорю себе: «хорош уже, а?», но нет, упорно продолжаю читать. А между тем, разочарование от таких вот типа воспитательно-юморных книг становится все сильнее. И на вечные вопросы – что такое хорошо? и что такое плохо?, уже есть свои ответы.
Внимание, маски! Начинаем парад – карнавал! Жизнь обитателей дома, представлена в виде циркового представления. Сначала, знакомимся с маленькими обитателя сего цирка. А именно, Лелей, Витей, Петей, Виталиком и Сусанной.
Сразу представьте себе отрезок с отметками, где будут выделены следующие точки:+2, +1, 0, -1, -2 и соответственно этим точкам располагаются детки, как написано выше.
Занятно, что отметки супер хорошо и супер плохо, достались девочкам)
Ну и собственно, весь сюжет направлен на искоренение супер плохо. И наверное, если бы это выглядело натурально, то уж так и быть, искореняйте свое зло. Но, настолько уж это все неправдоподобно, неестественно и наиграно, что извиняйте, не верю я таким преображениям.
Да и современные дети, вряд ли оценят этот авторский труд (хотя методы, сама задумка и юмор (ну или что – то вроде юмора)), может и прокатит.
Ну и мы же с вами взрослые люди, понимаем, что вот так просто сменить хорошее на плохое, нельзя. В книге же, бац и вот уже Сусанна поменялась за очеееень короткое время.
Сама Лелишна, добрая, правильная, самостоятельная девочка, которую сначала дедушка отбил от детского дома, а уж потом, она его от дома престарелых. И тут явно заметно, что взрослая именно девочка, поведение дедушки напоминает мальчика 5-6 лет, играющего в песочнице. Ну и… оставят ребенка с таким опекуном в реальности? Неа.
Идем дальше. Сусанна. Человек – паук, перепрыгивать с балкона с балкон (балконы на 5!! этаже), и ничего ей за это не было и ничего не случилось. Этому книга учит, прыгайте девочки на здоровье, может не свалитесь, вперед!
Из мальчик, особливо хочу упомянуть Петю. Этот милый мальчуган, вообще безобиден. Сидит по два года в одном классе, а все его сводятся к трем вещам, есть, спать и плеваться. Он мечтает научится плевать так метко, что бы с большой высоты попадать в монетку, а пока, он не может попасть даже в обидевшую его Сусанну, потому, что когда он сильно нервничает, у него ничего не получается. Ну милаха же, не правда ли?))
Цирк! Цирк! Цирк!
#Зима1_3курс (Татьянин день)
"Ведь каждой книжке хочется стать для вас умным другом.
А весёлый друг — он ещё обязательно и добр, и терпелив. Учит он незаметно.
Так и смешная книжка: смех-то смехом, а за ним — всё серьёзно.
Но заметит это только неглупый человек. На него я и рассчитываю.
Недаром говорят: смех — дело очень серьёзное."
Закончила я с мальчиками, перехожу к девочкам:) В этом году у меня было много открытий, вот казалось бы советская детская литература, ну что там можно нового открыть? А открывается столько хорошего, остается только еще раз пожалеть, что не было в наше время такого простого доступа к книгам.
Начав читать, я была поражена, что книга написана в далеком 1963 году. Показалось очень современно, если бы не упоминание СССР пару раз и не поймешь особо, я сразу начала представлять себе экранизацию, перенеся в воображении историю в наши дни. Потому что темы, которые Лев Давыдычев поднимает в этой книге, актуальны и в наши дни. Мыть посуду и ходить за покупками - позор это для мальчика или повод для гордости, какой он настоящий мужчина и что это вообще значит? И весело и ненавязчиво приглашает ребят вместе с героями повести подумать и дать ответ. Чем отличается смелость от наглости? Кто настоящий герой? Что труднее - войти в клетку к тиграм или ухаживать день за днем за больной матерью или стареньким дедушкой?
В книге очень много юмора, без сортирных западных образцов, без злобы, очень доброго и светлого. Ты не гогочешь, но улыбаешься во время прочтения постоянно. Конечно, некоторые моменты приведут в шок поборников ювенальной юстиции - в книге есть подзатыльники, дети ведают, что такое ремень, кое-кого запирают в чулан для исправления и даже устраивают психологическую встряску, оставляя одного в квартире на ночь. Дети тоже не отстают, особенно мастер эмоционального шантажа Сусанночка, Петя-Пара тоже доставляет много хлопот своей безответственностью, Вадим-Головешка и вовсе почти готовый кандидат в колонию. Совсем другое дело Лелишна и Виктор, особенно главная героиня Леля. Она тянет на себе дом, как взрослая женщина, ухаживает за больным дедушкой, успевает и учиться, оставаясь при этом доброй и веселой девочкой.
Однажды в город приезжает цирк и начинаются приключения, благодаря которым сбудутся мечты взрослых, а непослушные дети станут лучше. Я не люблю цирк, но даже это не помешало мне наслаждаться этой чудесной книгой, хоть мне и не 10 лет уже давно. Очень рекомендую, а если у вас есть дети такого возраста, то почитайте книгу вместе, я уверена что и им понравится.
У нас за покупками всегда брат ходил ) А посуда мне оставалась.
@AprilDay, я даже не помню с какого возраста мою посуду, даже еще в школу не ходила, а уже мыла, наверное поэтому при первой же возможности купила посудомойку.
#Зима1_3курс
Какая же добрая и познавательная книжка, очень жалею что не наткнулась на нее в детстве. Лелишна - мужественная, самостоятельная женщина в таком раннем возрасте. Очень понравилась задумка автора представить книгу как цирковое представление. Я не могу сказать, что Лелишна главный герой этой книги, все ребята как и дедушка и милиционер играют важную роль в создании картины. Мне бы хотелось, что бы какое то было мудрое решение принято в конце книги и Лелишна не отказывалась от своей мечты. Ведь сомневаюсь что в зрелом возрасте, например когда дедушки уже не будет, она сможет стать укротительницой тигров. Отдельно хочу написать про Сусанну. Родители, пожалуйста, прочитайте эту книгу и поймите как не стоит воспитывать своих детей! Понравилось так же вставки автора с поучительными советами, и хоть они к самой книге и не имеют никакого отношения, читать их все равно было интересно и познавательно. Сама книга очень светлая, и мне в уже сознательном возрасте было ее интересно читать. Остались только положительные эмоции. Отложу на полочку ее, что бы прочитать своим детям)
По-моему, это самая живая рецензия у вас из всех академических. Видимо, книга действительно очень "откликнулась" )
Эти старые советские книжки для детей чудо как хороши!
Иван Семёнов - та ещё шкода, да. По детски непосредственный парнишка у которого всё хорошо, кроме такой сущей мелочи, как учёба. Да и та - лишь оттого, что не видел он в ней смысла. Изобретательный очень - сколько разных отмазок придумал. По своему ответственный. Забавно было посмотреть на мир его глазами. Сейчас из него бы получился предприниматель, наверное.
Вообще всех персонажей здесь отличает какая-то внутренняя самодостаточность и оттого доброта, наверное, свойственные только детям. Просто невозможно представить, чтобы в этом уютном мирке случилось что-нибудь плохое.
Но больше всех мне понравилась Аделаида. Умница она. И Ивана отбуксировала, и бабушку просчитала, и борщ варить умеет. Иван вырастет, и женится на ней. Никуда не денется. У неё кулак - во!
Добрая, очень жизненная детская книга. Чего еще можно было ожидать от книги для детей дошкольного и младшего школьного возраста?
Читается на одном дыхании, буквально за один вечер, и оставляет после себя такое приятное чувство, будто в детство окунулся. Я вот в начальных классах была отличницей (ну хоть где-то похвастаюсь), так что, прочитав эту книгу в том возрасте, я бы ее может и не оценила. А тут я студентка - второкурсница и троечница, на парах думается "как бы так взять голову, раз, да открутить", а на сессии думается "как бы так взять голову раз, да прикрутить".
Мысли лентяя Ивана Семенова в каких то местах перекликались с моими, так что сейчас эта история заставила меня улыбнуться и, возможно, посмотреть на лодыря и тунеядца - себя.
Больше всех в истории мне понравилась бабушка главного героя. Очень забавная женщина. Нельзя внуку учиться, в школу ходить, борщи готовить и вовремя вставать тоже нельзя, а то вырастет ребенок и кому нужна будет бабушка? Встал утром сам и уроки сделал даже? Всё, бабушка уже помирать готова. Очень иронично передана эта черта бабушек, которые ни в коем случае не хотят, чтобы их внуки вырастали.
Если хочется чего-то милого и доброго, то читайте.
Все, кто заинтересован в детской литературе , наверняка уже читали предыдущие рецензии. Моя же , обращена к тем, кто не читает произведения для школьного возраста. Эта повесть не займет много времени, но принесет много положительных эмоций. Я , например, улыбалась с первого абзаца книги и до последнего. И вряд ли бы я ее так высоко оценила,если бы прочла в детстве.
Главный герой, ученик-мученик, второклассник и второгодник - Иван Семенов. Персонаж очень забавный и напоминающий меня в детстве. Про таких говорят : "лень вперед родилась". Мальчик настолько мучился в школе , что придумывал сотни планов, лишь бы туда не ходить. А когда им не получалось свершиться , он придумывал эпитафии. ( Тоже самое и я делала, когда мне влетало от мучителей).
Окружают его не менее забавные персонажи. Например: бабушка, которая души не чает в своем внучке и всячески ограждает его от школы, одноклассников и уроков. Ей совсем не хочется, чтобы внук взялся за ум, ведь тогда он станет самостоятельным и она не будет ему нужна. И тут тоже есть схожесть с моей бабулей.
Все перипетии Ивана, общение с соседями, одноклассниками и даже доблестной милицией - сплошь юмор. И читать это стоит именно взрослым. Вспомнить школу и вздрогнуть!
P.S На этот раз, заключительная рецензия. Очень грустно прощаться с факультетом и деканом. Но я надеюсь, что нас ждут новые встречи!
Ну а что - вполне приличная книжка, в 6-8 лет вообще на ура бы пошла, я думаю. По стилю и ситуациям, действительно, чем-то напоминает первую половину повести Витя Малеев в школе и дома Николая Носова, но с большим упором на юмор и приключения, чем на детскую сатиру.
Иван Семенов имеет громадную и весьма острую занозу в одном месте. Я бы не назвал его лентяем или лодырем, как настаивает автор. Всякую ерунду постоянно выдумывать - тоже нужно усердие! Чего стоит только разработанный метод по вытягиванию кепки из лужи путям использования одноклассника в качестве подручного средства. Да и тренировки лунатизма - какая там лень. Просто не понимает мальчонка для чего эта школа нужна в принципе, кроме как для изжовывания детских нервов. А фантазии парнишки забавные, особенно эпитафия на выдуманной доске:
В ЭТОЙ ШКОЛЕ СТРАДАЛ И МУЧИЛСЯ,
НО
С ОТЛИЧИЕМ ЕЕ ЗАКОНЧИЛ
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ,
НО
САМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ВСЁМ СВЕТЕ
ИВАН СЕМЁНОВ
По-моему очень улыбательно, особенно если вспомнить собственное детство и свои мысли.
Отдельно стоит отметить двух других не менее ярких персонажей - крокодилью дочь Аделаиду, четвероклассницу, похожую на чемпиона по борьбе, которая настолько карикатурна, что мне сразу вспоминается киножурнал "Ералаш", а также бабушку Ивана, которая, как ни посмотри, а является корнем всех его бед. Так залюбить ребенка нужно очень сильно постараться. Хотя бабуле не откажешь в остром языке:
– Добрый вечер, – сквозь зубы проговорила бабушка, – не знаю, как тебя звать-величать.
– Меня зовут Аделаидой.
– Бывает.
Но вот что меня разочаровало, так это финал. Он какой-то дурацкий получился. Ну, причем там зубы? И откуда у 10-летки вообще золотой зуб, зачем он ей? Молочную дырку прикрыть? И как вставной зуб может болеть? Если такой юмор завуалированный, то я его не понял, извините меня, пожалуйста.
Не буду ни оценку ставить, ни цвет никакой выбирать для этой рецензии, потому что книга настолько детская, что я вообще никак не могу ее оценить. Для меня это все оказалось слишком: слишком наивным, слишком бессмысленным, слишком абсурдным, слишком бредовым. Я именно поэтому и не люблю мультики, не могу понять и принять всю абсурдность ситуации.
Иван Семенов мне напомнил какого-то двоечника и задиру, который классу к 11 станет алкашом и будет стоять на учете в детской комнате полиции, потому что у него вообще нет никакого стремления учиться, нет амбиций и вообще все мысли и обещания вылетают из головы. Еще и отец с ним разговаривает, как с дегенератом: повторяет триста раз одно и тоже, чтобы наконец-то в голове сына хоть что-то отложилось, но нет, этого не произошло.
Точно так же мне не понравилась и Аделаида. Вот понимаю я, что книга детская и тут просто необходимы вот такие вот черно-белые образы, только плюс и минус, утрирование, но не могу я принять это в свои 25 лет, хотя я и в детстве не была самым большим фанатом книг подобного плана! Мне подавай кровь и кишки, а не такую приторность и ненатуральность.
Страницы← предыдущая следующая →
