Великолепная книга! В одной из рецензий на «Волхва» кто-то возмутился тем, что этот роман регулярно оказывается в списках лучших книг, и объяснил это тем, что список создаётся случайным выбором из самых непонятных книг. Так вот я не согласна! Этот роман однозначно заслуживает быть в списке к прочтению: в нём смешались мистика, фантазии, мечты, мифы, религии, всё это приправлено детективной историей и красотами Греческих островов. Автор исследует любовь в разных её проявлениях, сталкивая похоть с моралью, играя с человеческими установками и принципами, показывая, как легко втянуть человека в самообман, дёргая за нужные струны.
Кто-то писал, что не понял, чем закончилась книга, в чём её мораль, и зачем было её писать. Не из каждой истории можно и нужно делать логические выводы и извлекать жизненные уроки. Для меня чтение романа «Волхв» сродни спуску по водяной горке: мы поднимаемся на неё не для того, чтобы влететь в бассейн, мы поднимаемся что бы получить 2-3 упоительные минуты адреналина и серотонина. Также и с этим романом – его стоит читать ради нескольких дней чистого удовольствия и лёгкого помешательства, а бассейн, как и последняя страница – это просто неизбежный конец полёта.
Отдельно хочется отметить главного героя романа, Николаса Эрфе. Обычно центральная роль в произведении отдаётся незаурядному, сильному или наоборот слабому и инфантильному человеку. Николас же никакой, он создан по принципу многих американских сериалов, когда главный персонаж ничего из себя не представляет, но объединяет других ярких героев и события, этакий клей, без которого развалится вся композиция, но который сам по себе не представляет особого интереса. Несколько раз по ходу произведения он задаётся вопросом: «Почему я?», но ответа он так и не получает, потому что история не про него, он не особенный. Тем проще мне влезть в его шкуру, почувствовать, что всё происходит именно со мной, что это я пью кофе в Бурани, слушая истории Кончиса и пытаясь понять, что из рассказанного правда, а что – ложь.
Стала бы я перечитывать «Волхва»? Однозначно! Теперь, зная всю историю, я бы перечитала её с двойным удовольствием, не фокусируясь на сюжетной линии, а наслаждаясь знаками и аллюзиями, улавливая мельчайшие детали и углубляясь в заложенные смыслы.
Те, кто читает серию Карризи про Милу Васкес, и дошел до этой части, могут удивиться: а где Мила? Читаешь-читаешь, уже за середину перевалило, а Милы все нет. Я, честно, даже несколько раз гуглила, ничего ли я не перепутала) Нет, все верно, третья книга цикла. Но в итоге эта часть оказалась настолько оторванной от общей серии, что, в принципе, ее можно читать и отдельно.
История эта посвящена Саманте Андретти, которая была похищена 15 лет назад и вот внезапно оказалась на свободе. Она не помнит кто она и что, практически не помнит, что с ней было все эти годы, она даже не осознает, что вообще прошло столько времени! И что она уже не подросток, а вполне себе взрослая женщина. И вот сюжет распределяется на две составляющие: в настоящем сыщики пытаются найти похитителя Саманты, а флешбеки показывают жизнь девушки в заточении. Как этот псих издевался над ней и играл в разные игры, придумывал для нее самые различные сценарии и наблюдал, как она будет действовать, что решать, в общем, исследовал психику ребенка, причем довольно жестокими способами.
Отдельным моментом стоит выделить частного сыщика Бруно Дженко, который тогда, 15 лет назад, был нанят родителями девочки, чтобы найти ее, но он не смог этого сделать. И вот теперь для него стало принципиальным делом докопаться до правды, найти таки похитителя (хотя, как по мне, поезд уже ушел, какая нафиг теперь разница, кто это был, Саманта уже потеряла 15 лет жизни, потеряла саму себя, психика нарушена окончательно, и засадить психа в тюрьму уже как мертвому припарка).
А в конце, конечно, будет финт ушами. Не зря же это Карризи. У него по простому не бывает)
Занимательная была бы книга, но, во-первых, история не любит сослагательного наклонения, а во-вторых, концовка - полный шлак. Вот как автору пришла идея почти всю книгу сделать в чистом детективно-триллерном жанре, а концовку оформить в ужасы? И не просто в ужасы, а в очень плохие ужасы?
Всё начинается с молодого врача, который в силу высокомерного «Я», присущего всем только недавно выпущенным на волю студентам, решил взяться за пациента, который нагоняет страх и не только на весь персонал психиатрического заведения. Конечно же автор по мере повествования раскрывает какие-то детали, например историю болезни, знакомство с больным и т.д. Всё это подается немного скучно и без особого нагнетательного эффекта, но в целом терпимо, и даже чуточку увлекательно. Но в какой-то момент, история топорно начинает обрываться и переходить в дешёвую пародию ужастика со стопроцентным мистическим завершением.
По итогу сложилось впечатление, что мною прочитана одна из подростковых книг в стиле историй про Слендермен или Мистер Джиттерс . И если у этих книг был неплохой сюжет с хорошими завязками, интересными деталями и поворотами событий или наоборот отсутствием таковых, а также довольно напряженными концовками, то данная книга по всем позициям проигрывает.
#универ_псих_3
Не совсем однозначное ощущение осталось у меня от книги. С одной стороны, хочется верить, что она написана для понимания и принятия подростков с психическими отклонениями, с другой, она как будто показывает главную героиню в каком-то негативном свете.
Алекс страдает шизофренией с ранних лет (как я поняла из интернета, это редкость, но возможно) и это выражается и в галлюцинациях, и в паранойе, и в навязчивых мыслях. И в целом, картина ее мира представляется очень одинокой - кто угодно и что угодно может быть ненастоящим, и тут помощь якоря была бы неоценима. Но родители тут не вариант, они чуть что готовы отправить дочь в психушку, лишь бы самим не помогать, а сверстникам лучше о болезни не знать, они не поймут, а в худшем случае затравят. Единственный, кто принял Алекс, такой,какая она был Голубоглазый, мальчишка, с которым она случайно познакомилась в супермаркете, и который по мнению матери был выдуманным. Говоря просто - Алекс живётся довольно одиноко.
Но в выпускном классе новой школы, у девушки кажется появляется шанс на нормальную жизнь. Здесь никто не знает ее диагноз, и она может казаться обычной. Только вот вокруг все равно происходят странные вещи, и важно бы понять, что из них реально, а что выдумка мозга. И ещё, этот странный парень, Майлз, от которого шарахается вся школа, из-за немецкой фамилии (забавно, что у меня есть знакомый с такой же фамилией, и никто его в жизни немцем не назвал) и из-за его странного поведения. Ах да, он ещё говорит по-немецки, это э вообще ужас ужасный.
На самом деле, я не большая поклонница "ненадежного рассказчика", это дает слишком много свободы автору, который может сваливать в кучу все, что ему захочется. Но здесь, это известно изначально, поэтому как будто бы сработал обратный эффект - на кого и что угодно, мне хотелось думать, что это лишь галлюцинация. И до последнего, я думала, что Майлз слишком хорош, чтобы существовать взаправду, ведь такой поддержки и желания поддержать в реальности не бывает. Но мне понравилось, что часть из самых неадекватных наблюдений Алекс, как раз оказались настоящими, это хорошо показывает, что даже "псих" имеет право быть увиденным и услышанным, хотя это вроде и так должно быть понятно.
Я не знаю, точно ли здесь изображена шизофрения, я знаю только одного человека с таким диагнозом, и то очень очень издалека. Но в любом случае, люди с этим или другим психиатрическим заболеванием заслуживают быть принятыми в общество, без унижений, издевательств и отношения к ним, как к чумным. Тем более, насколько я видела в интернете, при правильном лечении, часть людей с этой болезнью могут жить вполне полноценной жизнью.
Так что, за идею и за попытку поднять важную тему, автору респект. Исполнение своеобразное, но книга ведь в первую очередь подростковая, так что все нормально в этом плане.
#универ_псих_3
#книжный_марафон2023
Расскажите нам о найденной ошибке, и мы сможем сделать наш сервис еще лучше.
Спасибо, что помогаете нам стать лучше! Ваше сообщение будет рассмотрено нашими специалистами в самое ближайшее время.
