Рецензии на книгу Джентльмены и игроки - страница 2

#Лето1_3курс
#БК_2019 (2. Книга, в которой повествование ведется от нескольких героев)
#книжный_марафон

Вот так книжица про школу! Самое большое, чего я могла ожидать, это распущенность кого-то из воспитанников или преподавателей. А тут же намешался психологический триллер с детективом.

Интересные линии ведет одновременно автор. Взгляд изнутри школы, жизнь и размышления старого преподавателя с выраженными сложностями в характере. И несчастного ребенка, для которого пересечение запретной, но такой близкой и манящей, границы привилегированной школы стало смыслом жизни. И как для любой болезненно униженной личности наслаждение плодами своей патологической страсти не происходит, далее возникает лишь потребность разрушать. А ещё призраком по школе бродит кто-то лишний, всезнающий и мстительный.

Как всегда - по-настоящему страшно скрытое, невысказанное, задавленные эмоции взрываются, разнося всё вокруг.

Книга очень интригующая, динамичная, сентиментальная и ужасная одновременно.

#Лето1_3курс
2. Ильин день (Книги авторов, которые родились летом)

Это первая книга, которую я прочла у Джоанн Харрис. И единственная, которую мне захотелось сразу же перечитать. Ибо после прочтения я удивлялась и возмущалась, как можно было меня так одурачить. Ругала себя за невнимательность, но всё равно осталась довольна.

Историю величия Сент-Освальда мы видим глазами двух совершенно разных людей: учителя истории в привилегированной школе и ребенка смотрителя в этом самом учебном заведении. Один любит и уважает само здание и учеников, другой ненавидит и мечтает разрушить всё до основания. Читать о них поначалу было тяжело: имена, фамилии, преподаватели, ученики, резкий переход от одного к другому, но потом книга так увлекает, что ты волей-неволей оказываешься вместе с Пиритсом за закрытыми дверьми школы, ходишь по кабинетам незаметной тенью и буквально знаешь всё и обо всех.

Обо всех, но только не о Джулиане. Что он из себя представляет? Почему этому ребенку поначалу был необходим Сент-Освальд, а затем он стремится к полному разрушению? Как можно пронести такую ненависть сквозь годы и стремиться к своей цели любой ценой? Да, книга даёт нам ответы практически на все вопросы, но осталось чувство какой-то недосказанности, недопонятости мотивов главного героя. Одно ясно, реальная жизнь - это не шахматная партия, и даже если пешка победит короля, радости ей это может не принести.

#свояигра (Книга от лица нескольких персонажей за 50)
_____

#свояигра
Ворота частной школы "Сент-Освальд" открываются.
Традиции, образование, твидовые пиджаки, меловая пыль, элитарность и закрытость, здесь вас не побьют за учебники, учителя не будут отнимать у учеников ножи перед уроками. Этот мир так манит Джулианна, кажется ему таким далеким и таким загадочным. Мечты Джулианна крутятся вокруг школы, замкнутость этого мира привлекает и тянет на нарушение границ. А что будет если переступить черту?
Знакомство с человеком из этого мира, дружба влекут за собой последствия, о которых Джулианн раньше бы пожалел и сказал бы "Я не такой", но он меняется, меняется в угоду своему другу, что бы стать ближе к тому кругу в который путь закрыт.
Возвращение Джулианна в "Сент-Освальд" в роли учителя прошло очень гладко, никто его не узнал, да и с чего бы... Про сравнение мести и холодных закусок мы все знаем с детства, но месть должна быть оправданна, но тут никто кроме самого Джулианна не виноват (ну и его друга Леона разумеется).
Часть от лица учителя Роя Честли открывает нам мир школы изнутри, именно все положительные качества учителя, то за что возникает гордость закрытой школы.
Непонятно мне, почему эти почтенные учителя так быстро оказываются втянутые в сети Джуллиана, почему с такой легкостью кинулись в омут разборок, скандалов и скелетов в шкафу.
Главный герой так самовлюбленно строит эти сети, каверзные замыслы, что я лично для себя поняла, именно это и была его цель. Не сам итог отомстить, а процесс, какое то больное самоудовлетворение, любование собственного эго.
Очень интригующая развязка. Эта книга идет в коллекцию "перечитаю еще раз".

В своё время Джоанн Харрис была отложена мной в сторонку с пометкой “поверхностно и невнятно”, т.к. её “Шоколад” произвел именно такое впечатление, но на этом курсе меня немного подвела Дафна, пришлось спешно подбирать что-то другое, и я убедилась, что авторам надо всегда давать второй шанс. Даже не верится, что “Джентльмены и игроки” принадлежат тому же перу, что и “Шоколад”, настолько отличаются стиль и тематика, степень раскрытия характеров, да и сам жанр произведения.

Роман повествует о частной школе Сент-Освальд, пожалуй, сама школа и является главным героем. При этом у истории двое рассказчиков, один из которых - преподаватель латинского с многолетним стажем работы, а вот личность другого рассказчика до определенной поры остаётся загадкой. Ясно только, что в прошлом герой уже бывал в Сент-Освальде и испытывает к школе широкую гамму эмоций, от благоговения до ненависти, причем неприязнь к школе настолько сильна, что своей целью он поставил уничтожить учебное заведение, не стены, а сам его дух.

В последнее время я с особенным удовольствием читаю о людях, для которых профессия - это не просто способ заработать денег, но и призвание, друг и любовница, о тех, для кого профессионализм не пустой звук. Поэтому один из главных героев, учитель Рой Честли, безоговорочно завоевал мое сердце и заставил с теплотой вспомнить учителей моей родной гимназии. Тем отвратительнее показался антагонист. Очень интересно было выяснить его мотивацию, гораздо интереснее, чем установить личность, потому как кандидатов на роль “подозреваемого” всего двое, и при внимательном чтении можно разобраться кто есть кто до того, как автор откроет этот секрет.

Книга интересно построена, от лица двух героев с флешбэками во времена 15летней давности, это задаёт определенный ритм повествованию, получается, читатель разгадывает две загадки, в прошлом школы и в настоящем. Автор очень качественно закрутила интригу и раскрыла характеры персонажей, кроме того, осуществила мечту многих школьников, позволив заглянуть в учительскую во время перемены, разобраться во взаимоотношениях учителей между собой и с начальством. Чего мне не хватило: явно антагонист является психически нездоровым человеком, хотелось чуть большего раскрытия в этом направлении.

Сент-Освальд - зримое воплощение традиций, он пахнет мелом и мышами, пылинки в лучах света оседают на навощенные полы уже много десятков лет. Сент-Освальд - храм и твердыня, в нем живут приведения, в него прорастают корнями, он вызывает преданность с терпким привкусом горечи и ненависть, за которой кроется обожание. Он забирает души, но все это ради мальчиков.

#Пис1_2курс Дю МорьеVSХаррис

Интересно, что это, естественный отбор, воспитание или закон жизни, но в каждой школе, да и в каждом классе есть затравленные сверстниками дети-неудачники, отстранённые от всех и незаметные даже для учителей. Джулиан Пиритс, именно такой ребёнок, получивший мощную психологическую травму в детстве, повзрослевший и решивший отомстить за свою надломленную жизнь не кому бы то ни было, а привилегированной школе для мальчиков Сент-Освальд. Что же случилось в школьные годы предстоит ещё узнать..

Повествование ведётся сразу из двух времён, прошлого Джулиана, скрывающего страшную тайну, и настоящего, когда ребёнок уже вырос, добился успеха и жаждет мести. Сюжет действительно необычный, так как мститель теперь один из учителей Сент-Освальда и который именно нам неизвестно, но тем не менее Джоанн Харрис опишет каждую его пакость.

На этом приятные впечатления от книги заканчиваются. Главный герой ни капли не импонировал мне, я не болела за него, и единственное, что испытывала это жалость. Остальные учителя так же не смогли заинтересовать и судьба Сент-Освальда увы была мне безразлична. Оттого книга наполнилась долгими и мучительными описаниями событий и даже постоянные скачки из настоящего в прошлое не смогли подогреть мой интерес. Признаюсь, личность главного героя меня слегка взбудоражила в конце произведения, но было уже слишком поздно для наших тёплых отношений с "Джентельменами и игроками".

Возможно ожидания мои были слишком завышены, я ждала жестокой расправы и страшной тайны Сент-Освальда, да и самого героя тоже. Но увы, не случилось, я опустилась в нагнетающую атмосферу, давящую своим монотонным развитием, к тому же развязка не доставила мне должного удовольствия.

Сравнение.
Ребекка Дафны дю Морье показалась мне более чувственным и щедрым на красочные описания произведением, в то время, как Джентльмены и игроки нагнетали мрачной беспросветной обстановкой. Без сомнений оба автора умеют выстроить непредсказуемый, витиеватый сюжет (и судя по отзывам впечатлить своего читателя). Но всё же считаю нечестным сравнение двух этих книг, одна из которых привела меня в восторг, а вторая скорее не понравилась.

#Пис1_2курс

Эпиграф: "Это не была настоящая невидимость. Люди просто привыкли его не видеть. Но если никто тебя не видит, существуешь ли ты на самом деле?" П. Несс ("Голос монстра")

Такая Харрис мне нравится больше, чем атмосферно-шоколадно-островная (Шоколад и Остров на краю света). Здесь тоже есть сильная атмосфера, а именно закрытой школы для мальчиков Сент-Освальд, которая "вечно голодна и ничто не может ее насытить", учителя, ученики, другие работники: все под прицелом, все так или иначе зависят от Школы. Но кроме атмосферы здесь есть много чего другого.

Я бы эту книгу назвала See me (по аналогии See Me у Н. Спаркса). Увидь меня, заметь, посмотри, я здесь! К чёрту уважение и внимание. Вглядись, а не скользни взглядом. Когда-то, пятнадцать лет назад, одному одинокому существу, ребенку смотрителя Сент-Освальда, так сильно захотелось переступить черту, чтобы посмотреть, что там за гранью? И он это сделал, и Сент-Освальд теперь стал для ребенка прибежищем. Эта Школа никогда не будет похожа ни на какие другие, так хочется попасть туда, почувствовать, что ты тоже принадлежишь этому миру, что ты тоже важен. Но ты не важен. Никому. Даже родителям.

И вот сейчас, через много лет, этот ребенок становится одним из учителей Сент-Освальда, читателю остается только гадать, каким. Мы не знаем точно его личность, но знаем, что его цель - разрушить школу. Также мы отчетливо видим внутреннюю жизнь школы. Видим методы работы разных учителей, замечаем, что для кого-то в работе важна информация, для кого-то понимание, а для кого-то - лишь бы залезть вверх по карьерной лестнице почти что любыми способами. Видим приязненные и неприязненные отношения учителей с некоторыми учениками. Понимаем, что все - преподаватели и школьники - обычные люди со своими личными ощущениями жизни, правилами, мнением. Столкновения неизбежны. Видим, как реагируют все на "метко брошенные камни" в коллег, беда в самом деле позволяет сбросить маски. Но кто-то один так ее и не сбрасывает. Буквально ощущаем, как Сент-Освальд засасывает: ты думаешь, что у тебя еще много времени, но оно летит, а ты работаешь здесь, отдаешь себя, а Школа обратно тебе не отдает ничего. И ты становишься здесь почти никому не нужен. Это мы замечаем на примере другого главного героя, учителя латинского языка 65-летнего Роя Честли, Короля в этой шахматной игре. Кто в ней выиграет? Я не сомневалась, что Сент-Освальд, но каким образом?

Я работаю в школе, и как ни странно звучит, не сильно люблю читать книги, где основная тема - школа. Мне и так на работе хватает обычных будней (про учеников ничего не скажу, читать книги про отношения с ними нравится). Я имею ввиду именно организацию работы школы. И в этом романе были моменты, где приходилось немного скучать. Но я посмеялась над фразой детей, когда Честли пришел на один из своих уроков "А давайте поиграем в "Виселицу!". Эту фразу я тоже слышала не раз.

Сравнение: Для меня Дафна дю Морье и Джоанн Харрис разные. Разве что обе могут нагнетать атмосферу, ловко вроде бы в не особенно детективную историю вплести неслабую детективную линию, это да. Вот сейчас пишу, что они разные, а на ум приходят одни схожести. Но интуитивно для меня они разные! Ха-ха, я гляжу, что на Писательском факультете, где главная цель - прочувствовать стиль автора и сравнить с другими, я делаю это на уровне интуиции и не стараюсь понять умом. Позвольте уж, не обессудьте:)
2 февраля 2018 года
Рина Рот
#Пис1_2курс (Дж. Харрис)

Зная сюжет и стилистику романа Джоанн Харрис Шоколад было очень приятно (я бы сказал - чертовски приятно) осознать, что она умеет и вот так. И обстановочку нагнетать, и какую-никакую детективную линию выстроить. И я повторюсь - именно умеет, а не пытается или просто делает.
А еще интересно на протяжении чтения ловить ассоциации с другими авторами и книгами.

История рассказывает о частной "элитной" школе для мальчиков "Сент-Освальд". И тут же всплывает Школа убийств Элизабет Джордж. Такая же обстановка оторванности детей от учителей, непонимание старших, что нужно младшим и так далее. Эти идиотские требования по форме и не менее идиотские носки с мультяшками в ответ. Ну и детские смерти.

Повествование ведется попеременно из двух времен, между которыми пролегает 15 лет. В прошлом есть Джулиан Пиритс, ребенок смотрителя школы, который учится в соседней бесплатной муниципальной школе. Что для любого человека означает - в школе для отбросов. И Джуллиан всеми фибрами души мечтает быть частью "Сент-Освальда". На что ради этого можно пойти? На любые уловки и хитрости. на подлог и преступление внутришкольного закона. Однако постепенно фанатичность к школе перерастает в фанатичность к одному конкретному человеку. Ничем хорошим это закончится и не могло...

В настоящем, по прошествии 15 лет, в школу приходят несколько новых учителей, и среди них (мы это понимаем сразу) есть тот странный малыш из прошлого, ставший педагогом. Но автор до конца не раскрывает новое имя. Это, собственно, и есть главная интрига. Правда, секрета и загадки не получилось: слишком прозрачен намек при первом знакомстве с Джулианом на первых страницах. Тем более эта интрига моментально вызвала ассоциацию с Вирджинией Вулф и ее психоделическим хитом Орландо

Еще есть в романе некий престарелый учитель Рой Честли, единственный, кому мальчики в классе и их остаточные знания не безразличны. Приятный дедок, который в итоге берет на себя роль, точнее некое подобие роли сыщика. И то, что Рой как и его пчелиный тезка так долго вьется вокруг да около, но никак не словит суть - очень классное решение. Он же учитель, а не Пуаро. Кстати, взаимоотношения мистера Честли и воспитанников напомнили мне Сильвию Баррет и ее учеников из Вверх по лестнице, ведущей вниз

По эмоциям: оторваться очень сложно. Хочется читать и читать. И чтобы убедиться в своей правоте по поводу личности преступника, и чтобы не вылезать из этой вязкой атмосферы гниющего социума, и чтобы смеяться над ругательствами на латинском языке (они реально так прикольно звучат!)
Правда, замечу, что история из прошлого затягивала несколько сильнее. Но это уже мои личные предпочтения.

А вообще могу назвать этот роман Одой подлости. Главный персонаж ярко отрицательный, неприятный, эгоистичный и омерзительный. Настолько, что за него начинаешь болеть... Это какой-то кошмар. Но книга шикарна.

#Пис1_2курс

Задачи из школьной программы "Сент-Освальд".

1. На краю ухоженного частного яблоневого сада вырос дичок. Сначала он был меньше своих благополучных сверстников, кривоват и тонковат. Со временем его листва стала такой же густой, а ветки даже более крепкими и гибкими, чем у соседних деревьев, но по стволу его течет горький сок. Насколько ядовитыми будут плоды с этого дичка?

2. Школа "Сент-Освальд" основана в 18** году. В ней учится более тысячи учеников, служат более ста сотрудников педагогического состава. Сможет ли шестидесятипятилетний учитель, на счету которого почти сто триместров, остановить разрушение школы, задуманное одним человеком, если учесть, что на стороне первого - высокомерные традиции привилегированного учебного заведения, а на стороне второго - страстная ненависть? Рассмотрите вариант решения задачи для случая, когда на стороне второго героя - страстная любовь.

3. Пятого ноября в Англии празднуется день Гая Фокса. Ночью разжигаются огромные костры и устраиваются шумные фейерверки. Можно ли сжечь в праздничном костре секреты прошлого и можно ли заглушить фейерверком признания, произнесенные тихим шепотом?

Очень рада, что выбирая очередную книгу Харрис, остановилась на "Джентльменах и игроках". Здесь мне понравилось все, начиная от ненавязчиво говорящих имен и заканчивая финалом. Здесь есть недостатки, но от них просто отмахиваешься, атмосфера и идея перекрывают разные непродуманные моменты. А вообще иногда казалось, что писала Джоан Харрис после какого-то перерождения, настолько книга свежа по сравнению с "Пять четвертинок апельсина".

Некоторые сходства есть: в основе сюжета - снова заброшенный ребенок, умный, развитый не по годам, хотя внешне мельче сверстников и вообще... Возьмем имя, которое было выбрано им самим - Джулиан Пиритс. Его отец работает смотрителем привилегированной школы, и в этом есть определенная насмешка, ведь смотрителем Джулиана никто не работает. Сюжет развивается в двух временных пластах: действие идет в настоящем, это начало "нулевых", и некоторые герои вспоминают прошлое, отстоящее примерно на полтора десятка лет.

Резюме такое: каждый ребенок имеет право на нормальное детство. С книжками, велосипедом, музыкой, играми, беготней и шалостями. С родителями, укутывающими на ночь одеялкой, чтобы кто-то ждал, присматривал, беспокоился. С понимающими учителями, строгими, но справедливыми. Ребенок не должен становиться жертвой предательства и меновой торговли, жертвой комплексов и проблем взрослых. Ребенок - самое незащищенное и действительно невидимое существо в нашем обществе, когда вроде бы уже с рождения родители обязаны оформить новорожденному десяток документов и прописку.

У меня была уйма сочувствия к главному герою, несмотря на все творимые им ужасы. Его мог бы в свое время спасти Честли, но даже у самых проницательных и мудрых иногда садится батарейка.

Из минусов, которых мало, но они все-таки есть, отмечу некоторую затянутость во второй половине книги. И некоторые непродуманные моменты, осознанные уже после окончания чтения.

PS. По факту получается не Харрис vs Дю Морье, а Харрис vs Харрис. Не ожидала, что она может быть такой разной. Обязательно продолжу серию "Город Малбри"

#Пис1_2курс

Для меня книги Д. Харрис - знак качества. Пока все, что читала (хоть и не так много, как хотелось бы), мне очень нравилось, поэтому сомнений в выборе книги из списка не было. И я ни на минуту не пожалела. Легкий слог автора завораживает с первых минут и оторваться невозможно. Повествование ведется от нескольких персонажей, но главный герой здесь - школа Сент - Освальд. Она как-будто живой человек - чопорный джентльмен с закоренелыми, попахивающими нафталином правилами и устоями, гнушающийся общения с теми, кто не "по рангу". Школа исключительно для мальчиков, причем изначально это было престижным учебным заведением, но со временем на первый план выходят материальные аспекты. Учителя выглядят либо закоренелыми педантами, как-будто живущими в прошлом столетии, либо молодыми эксцентриками, абсолютно не способными с педагогической деятельности. Сент-Освальд имеет богатую историю и огромный шкаф, в котором можно найти не один десяток скелетов. И вот один из таких скелетов упорно пытается вырваться наружу.
Книга оставила хорошее впечатление. Яркие герои, интересные истории, хорошая развязка. Правда концовка немного не понравилась, ибо в моем идеальном мире зло должно быть наказано. И школа представлена уж очень мрачно. Все ее обитатели в большинстве своем вызывали отторжение, ну может за исключением старика Честли. А в целом, очень рекомендую.
P.S. Книга особенно приятно удивила тем, что совсем не похожа на "гастрономические произведения" Харрис, а-ля шоколад, вино и апельсины.
#Ш1_1курс

Школьные годы чудесные ...

Или нет. Кто-то вспоминает их с содроганием. Кто-то всю жизнь пытается забыть. Кто-то забывает, едва ступив за порог. По-разному бывает. И с учителями так же. Для кого-то это призвание, для кого-то бремя. Говорят, что случайных людей в этой профессии нет, но, я думаю, что это романтичная неправда.

«Джентльмены и игроки» - роман о ШКОЛЕ. О привилегированной английской частной школе для мальчиков. Но «Сент Освальд» здесь не просто школа, а монумент, кусочек вечности, застывший во времени, идущий на любые жертвы ради сохранения себя, своих традиций. Здесь работают люди, которые отдали Сент Освальду свои жизни, своё здоровье, свои мечты, привязанности, чувства.

Прекрасный язык книги в полной мере передаёт всё очарование старого здания, классов, меловой пыли, скрипучих лестниц, коридоров, библиотеки, скошенной травы на спортивных площадках. Шумных мальчиков, выражающих свой протест против системы посредством ношения неуставных носков с мультяшными персонажами. Учитель, который тридцать три года преподаёт на кафедре классических языков, упрямый старик, помнящий в лицо всех своих бывших учеников, не читающий электронную почту и ругающийся с Главным (к счастью) на латыни, которой тот не понимает. Мелкие пакости из-за дележа кабинетов и рабочих часов.

Но вот что-то происходит. Что-то поначалу незаметное, но быстро ведущее к катастрофе. Кто-то хочет разрушить Сент Освальд, уничтожить его до самого основания, так, чтобы он уже никогда не смог возродиться.

Что ж, это не первая прочитанная мной книга Джоанн Харрис (увы), хоть и лучшая пока, я это признаю. Но, к сожалению, у неё, как у писателя, есть некоторые характерные слабости. Во-первых, это размытые, какие-то смазанные и скомканные концовки. Во-вторых, она упорно игнорирует тот факт, что лучше меньше, да лучше. Создавая персонажей, не может вовремя сдержаться, что делает её сюжеты предсказуемыми. В результате, уж если злодей, то непременно по всем пунктам, а не, к примеру, по двум из трёх. И стоит только вспомнить о том, кто автор книги, и вот он, негодяй, как на ладони. Это в данном случае совершенно трагично. Ах, как бы мне хотелось, читая эту книгу, удивиться в конце: «Ого! Так вот это кто!» Но Джанн Харрис по-мазохистски меня этого удовольствия лишила.

И тем не менее, несмотря на очевидность супостата, книга, в общем-то, скорее понравилась. Да.